【正文】 度文庫等網上資源查閱資料。這次設計對我來說是一次全新的設計，第一次接觸預應力預應力連續(xù)箱型梁橋的設計，而且均是采用電算模型，梁橋上部結構全部采用橋梁博士計算，用CAD繪制圖紙，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設計軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計算得到的結果和數據的輸出。土木畢業(yè)答辯開場白14尊敬的各位老師：早上好！我是土木工程xxx班的xxx，我的畢業(yè)設計題目是柳城預應力混凝土箱梁橋設計。本次畢業(yè)設計是在張鍇老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹的張老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。根據研究箱型梁截面特別適用于預應力混凝土連續(xù)梁橋，連續(xù)箱梁在構造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強，外形美觀，便于養(yǎng)護等優(yōu)點，近年來預應力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應用，所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設計用到較多的橋梁設計規(guī)范，除了從圖書館借的一些橋梁設計通用規(guī)范，我還通過土木工程網等網上資源查閱資料。這次設計對我來說是一次全新的設計，第一次接觸預應力預應力連續(xù)箱型梁橋的設計，而且均是采用電算模型，梁橋上部結構全部采用橋梁博士計算，用CAD繪制圖紙，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設計軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計算得到的結果和數據的輸出。土木畢業(yè)答辯開場白15各位老師，你們好！我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質文明，又不忽視精神文明的建設，像《小王子》的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w?！靶⊥踝印钡幕貧w有助于現代經濟社會真正又好又快的和諧發(fā)展。《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o喊出的口號，更是現代社會所需求的治療精神的良藥。其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。本設計共分四章。第一章詳細闡述象征的概念、起源及其意義，同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖。第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統梳理，并對種種表現進行理論分析。第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立沖突的深層原因，探討了現代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價值所在，以期在失去象征化的現代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。最后，我談談這篇論文存在的不足。一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應該會明顯的不同，思想也會深邃的多。文學是有關人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要。二，語言表達不夠規(guī)范，對與文體的學習是很有必要的。三，每篇論文都體現了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內在的不足。對于這篇論文，我就說到這兒。謝謝！第五篇：土木答辯問題修改版試述常見鉆孔事故及補救措施？答：(1)塌孔——探明塌孔位置，將砂和粘土的混合物回填到塌孔位置1~2cm，如嚴重。應全部回填，待回填物沉積密實后再重新鉆孔；(2)縮孔——反復掃孔，以擴大孔徑；(3)斜孔——在偏斜處吊放鉆頭，上下反復掃孔，直至孔徑校直；或在偏移處回填砂粘土，待沉積密實后再重新鉆孔。橋梁施工過程易發(fā)生安全事故的主要原因哪四個方面？答：其一，開挖基坑時由于護壁處理不到位，造成基坑坍塌，孔內爆破未采用電引起爆施工，裸露藥包且沒有打眼放炮，在孔深大于12m時沒有檢測有毒氣體含量等；在清孔排水時未注意保持孔內水頭而造成內外壓力差過大，從而導致護筒坍塌，井口周圍缺少圍護設施和安全標示；其二，由于架橋設備或支架承載能力以及安全寬度不夠，導致墩柱施工過程中坍塌或墜落現象，構建運輸過程速度超過3km/h；其三，在需要放置安全網和防墜網的施工位置，沒有按照規(guī)定實行梁體制安，導致人員和機械設備墜落事故；最后，由于員工缺乏安全意識，出現未配備安保設備，不文明生產等現象，如10m以上作業(yè)時未加設安全網，導致附屬設施施工出現一系列安全事故。試述墩臺大體積混凝土在施工過程中常見危害及處理方法？答：墩臺是大體積圬工，為避免水化熱過高致混凝土因內外溫差過大，而引起裂縫 措施：(1)用改善集料級配，降低水灰比，摻加混合材料與外加劑，摻入片石等方法減少水泥用量；(2)采用C3A、C3S含量小，水化熱低的水泥，如大壩水泥，礦渣水泥，粉煤灰水泥、低強度水泥等；(3)減小澆筑層厚度，加快混凝土散熱速度；(4)混凝土用料應避免日光暴曬，以降低初始溫度；(5)在混凝土內埋設冷卻管通水冷卻。如何防治和處理鉆孔灌注樁發(fā)生偏斜？答：預防和處理措施：第一，在施工中要嚴格按施工操作規(guī)程辦事；第二，對鉆機要進行嚴格的險查。安置鉆機前要夯實支撐點地基，鉆機安平后要嚴格校對鉆孔中心軸線；第三，對地質變化情況要做到心中有數．如縮孔或不規(guī)則擴孔主要出現在地層變化處。如發(fā)生上述現象，應及時調整進鉆速度，泥漿稠度；并應上下掃孔使鉆機逐漸正位。第四，彎孔較嚴重時，如用旋轉鉆機，可提吊起鉆機在彎孔處上下反復掃孔，使鉆孔垂直。特別嚴重時，應回填砂黏土，待沉積或用低沖程沖擊密實后，再鉆進；第五，不得用沖擊鉆直接修孔，以免卡鉆。當梁體采用懸臂現澆法施工時，模板容易出現哪些問題？答：施工掛籃底模與模板的配置不當造成施工操作困難，箱梁逐節(jié)變化的底板接縫不平順，底模架變形，側模接縫不平整，梁體縱向線形不順，撓度或頂面高程超出允許誤差。如何避免砼澆筑過程中發(fā)生過振或漏振？答：1）對振搗工人要分工明確，責任到人，調動其生產積極性，將振搗質量與工資獎金掛鉤。要選擇工作認真，責任心強的工人專門進行振搗。2）澆筑砼時，一般應采用振搗振實，避免人工搗實。大型構件宜用附著式振動器在側模和底模上振動，用插入式振搗器輔助，中小型構件宜在振動臺上振動。鋼筋密集部位宜用插入式振搗棒搗實。3）砼按一定厚度、順序和方向分層澆筑振搗，上下層砼的振搗應疊，厚度一般不超過30cm。4）使用插入式振搗棒時，；與側模應保持5～10cm的距離；插入下層砼5～10cm；每一部位振搗完成后應邊振邊徐徐提出振搗棒，應避免振搗棒碰撞模板、鋼筋及其他預埋件。5）使用平板振動器時，移位間距，應以使振動器平板能覆蓋已振實部分10cm左右為宜。6）附著式振器的布置距離，應根據構造物形狀及振動器性能等情況通過試驗確定。7）對每一振搗部位，必須振搗到該部位的砼密實為止。密實的標志是砼停止下沉，不再冒出氣泡，表面呈現平坦、泛漿。8）砼澆筑過程中發(fā)生間斷時，其間斷時間應小于前層砼的初凝時間，并充分注意前后澆筑砼的連結密實。若間斷時間直超出規(guī)定時間，一般按工作縫處理。預應力張拉時,應注意哪些哪些問題? 答：預應力筋張拉時出現異常情況，如錨墊板變形、梁的起拱不正常、千斤項、油泵等聲音異常，錨夾具滑出、千斤頂支架傾倒等。