【正文】 秩序”的周訓(xùn)練重點(diǎn)等。極具針對性的內(nèi)容，極具操作性的訓(xùn)練，讓學(xué)生每周都有進(jìn)步。一周一次評比，“星級中隊(duì)評比”趕幫超。開展以“星光耀楊小”為主題的“五星級中隊(duì)”評比活動，是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為的主要措施。我們用量化評比的方式，讓全體學(xué)生在比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍中規(guī)范行為，為班爭光。我們把具體量化內(nèi)容劃分為五大塊，即“行為規(guī)范星”、“環(huán)境美好星”、“勤奮好學(xué)星”、“活動優(yōu)勝星”、“特色創(chuàng)新星”，每天少先隊(duì)值周隊(duì)員督導(dǎo)記分，一周一總評，評出各單項(xiàng)優(yōu)勝星級班和五星級中隊(duì)。每周星期一升旗時頒發(fā)“五星級中隊(duì)”流動紅旗，并在光榮榜上為獲勝班級貼上閃亮的小星星。此舉充分調(diào)動了學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，學(xué)生在榜樣的激勵中，道德品質(zhì)不斷升華，行為習(xí)慣不斷優(yōu)化。一月一個活動，“文明伴我成長”有特色。針對學(xué)生實(shí)際，一月開展一個主題教育，是對學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的強(qiáng)化。如我校在今年九月，以“會說話”為題，開展了“我與祖國同成長”慶祝新中國成立60周年詩歌朗誦會。從說好普通話開始，到能正確、流利有感情地朗誦贊美祖國的詩歌，學(xué)生們在具體的活動中，真正體會到語言文字的魅力，既增強(qiáng)了說好普通話的信心，又充滿對祖國的熱愛。十月，我們以“會走路”為主題，開展了安全知識進(jìn)校園系列主題活動。我們利用課間操、班隊(duì)會，教會孩子們坐、立、行、走的正確方法。集合站隊(duì)快、靜、齊的基本規(guī)范。請來交警中隊(duì)警官為全體師生上交通安全教育課。我們聯(lián)系消防支隊(duì)，讓學(xué)生到實(shí)地進(jìn)行參觀、體驗(yàn)；我們從公安局聯(lián)系了四十多塊安全知識展牌，供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)；我們組織了防震逃生演練等等。系列活動的開展，使學(xué)生提高了安全意識，形成了良好習(xí)慣。開學(xué)至今學(xué)校無一人發(fā)生安全事故。十一月，結(jié)合預(yù)防甲型H1N1流感，我們開展了“講究衛(wèi)生少生病”的系列主題教育。我們一是召開班隊(duì)會，對學(xué)生宣講預(yù)防知識，講解衛(wèi)生常識；二是對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生大檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；三是搞好校園環(huán)境的美化工作，組織檢查評比，讓校園時時處處“潔、凈、雅”。十二月，我們在全校學(xué)生中開展了“迎新年，展特長”校園文化節(jié)活動，每個班，每個學(xué)生都在活動中大顯身手，展示特長，校園內(nèi)處處洋溢著和諧向上的美好氛圍。三、創(chuàng)新活動，活化養(yǎng)成教育方法創(chuàng)新載體、尋找抓手是提高養(yǎng)成教育工作的吸引力和實(shí)效性的關(guān)鍵。在學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)過程中，我們始終注重用豐富多彩的活動，來調(diào)動學(xué)生行為操練的激情，激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情?！叭巳硕际切⌒切恰弊寣W(xué)生體驗(yàn)成功喜悅我校用“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”這句每位師生都耳熟能詳?shù)母柙~為學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)作了生動的詮釋，我們希望一千七百多名孩子，個個都是“星星”，個個都閃亮。因此，我們在校園內(nèi)全力推進(jìn)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心的和諧、素質(zhì)教育，學(xué)生每天陽光鍛煉一小時，每天欣賞一首經(jīng)典名曲，每天讀一篇美文，每周讀一本好書，每人參加一個興趣組隊(duì)????不唯分?jǐn)?shù)論英雄，不唯分?jǐn)?shù)論成??！孩子們的每一天都是開心快樂的。各個年級各個班，都在教室內(nèi)醒目的位置設(shè)立了“群星閃耀” 光榮榜，一周一小評，一月一大評。一大批“智慧星”、“勤奮星”、“進(jìn)取星”、“巧手星”、“特長星”、“文明星”????脫穎而出！學(xué)生的道德情感日趨豐富，行為習(xí)慣日趨規(guī)范，學(xué)習(xí)自信大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的熱情大大提高，學(xué)習(xí)的潛能不斷激發(fā)，班級活力日益彰顯！“個個都是志愿者”讓學(xué)生享受參與樂趣“我們是光榮的紅領(lǐng)巾志愿者，我們愿做校園小主人！”和這嘹亮的誓言一起深深留在楊守敬小學(xué)師生心底的，是一道靚麗的風(fēng)景線。一百多名頭戴紅、黃、白、橙四顏色。貼有中國志愿者標(biāo)志帽子的首屆楊守敬小學(xué)紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)！每天課間、中午、下午放學(xué)，這一群活躍在校園餐廳、樓道、操場，為師生擦桌子，撿拾地面垃圾，為小同學(xué)系鞋帶，為外來參觀者做導(dǎo)游的志愿者們，都會吸引無數(shù)人的目光！為了提高同學(xué)們參與校園管理，主動服務(wù)師生的意識，由學(xué)校少先隊(duì)發(fā)出倡議，組建了這個有特色的群團(tuán)組織。全校師生在他們“彎彎腰，撿拾一片垃圾”、“伸伸手，擦去一片污漬”的行動中，感受到了一份溫暖，一種力量。一千多名學(xué)生就在這些榜樣的引領(lǐng)下，自覺加入這支隊(duì)伍，自覺爭當(dāng)校園小主人，三十多個班級，也自發(fā)組建了各具特色的“服務(wù)班級，情暖校園”的志愿者服務(wù)隊(duì)，熱火朝天的活動場面讓我們看到了任何道德說教都不能達(dá)到的教育效果！“生生都是小主人”讓學(xué)生學(xué)會自我管理為了培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，不做小皇帝，小公主，從小經(jīng)風(fēng)雨、見世面，學(xué)校在全體學(xué)生中叫響了“我們都是小主人，自我管理我最棒”的口號，并開展了系列活動。一是加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過召開家長培訓(xùn)會，家訪等活動，告訴家長不要溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，不要事事包辦代替。二是結(jié)合校本課、班隊(duì)課，教會學(xué)生生活的基本技能。三是開展競賽活動，讓學(xué)生在情景體驗(yàn)中學(xué)會自我管理。如十月，我們就在一、二年級學(xué)生中開展了“我是自立的小主人”系列競賽，學(xué)生自己收拾書包，自己穿校服，自己系紅領(lǐng)巾等，學(xué)生在具體的活動中不僅學(xué)會了做這些事情的方法，也養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣。半年來，我們始終堅(jiān)持“好習(xí)慣廣而告之，好習(xí)慣廣而習(xí)之，好習(xí)慣常而持之”。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我們更堅(jiān)信：今天我們?yōu)閷W(xué)生播種良好習(xí)慣，明天學(xué)生定會收獲幸福人生。（執(zhí)筆：宜都市楊守敬小學(xué)吳玲）