【正文】 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案于4月22前報縣遠(yuǎn)程辦備案。創(chuàng)評實(shí)施階段（2011年4月26日至2011年6月30日）。我鄉(xiāng)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項活動銜接。按照百千萬示范帶動工程既定部署，于2011年5月10日前完成遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，并完善名冊檔案，將評審情況報縣遠(yuǎn)程辦備案。按照創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善提升鄉(xiāng)輔助教學(xué)網(wǎng)站（中心資源庫）的服務(wù)功能，及時開展先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺創(chuàng)評。輔助教學(xué)網(wǎng)站要開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點(diǎn)、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行宣傳報道，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。鞏固提高階段（2011年7月后）。鄉(xiāng)黨委通過督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式，切實(shí)加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實(shí)際問 題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實(shí)。六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)黨委把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部、大學(xué)生“村官”、的作用，不斷提高服務(wù)水平。（一）明確主體，落實(shí)責(zé)任。全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動由鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公牽頭抓總，組織開展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”活動。黨委負(fù)責(zé)人認(rèn)真履行“雙創(chuàng)雙爭”活動第一責(zé)任人的責(zé)任，站點(diǎn)操作管理員努力成為活動的帶動者，示范者。（二）分類指導(dǎo)，培育典型。堅持“抓兩頭、帶中間”，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)，重點(diǎn)培育先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，推動全局。對工作一般、處于中間狀態(tài)的站點(diǎn)和個人，落實(shí)激勵和幫扶措施，加大指導(dǎo)力度，激勵奮力爭先；對工作中存在較大差距、處于后進(jìn)狀態(tài)的站點(diǎn)和個人，通過督促檢查，有針對性地采取有效措施，盡快扭轉(zhuǎn)被動、落后局面。（三）健全機(jī)制、確保實(shí)效。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、遠(yuǎn)程辦定期檢查等制度。同時，注重將“雙創(chuàng)雙爭”活動中的一些好辦法、好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。（四）廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用。采取聯(lián)合多樣的方式，深入宣傳先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進(jìn)站點(diǎn)、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀操作管理員的先進(jìn)事跡，在組織內(nèi)網(wǎng)等宣傳陣地上要開辟活動專欄，及時報道活動動態(tài)，引導(dǎo)全鄉(xiāng)操作管理員切實(shí)履行職責(zé)，立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起“雙創(chuàng)雙爭”的熱潮。中共平原土家族鄉(xiāng)委員會2011年4月22日主題詞：遠(yuǎn)程教育雙創(chuàng)雙爭方案平原鄉(xiāng)黨的建設(shè)辦公室2011年4月22日印發(fā)共印25份第五篇：雙創(chuàng)雙爭活動方案桃林村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動啟動以后，桃林村黨員干部高度重視，村黨支部多次開會研究制定“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案，全面開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭將“雙創(chuàng)雙爭”活動工作落到實(shí)處。一、指導(dǎo)思想開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，落實(shí)好“以通為先、以用為本”的要求，進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點(diǎn)功能，提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，激發(fā)和調(diào)動站點(diǎn)管理員和黨員群眾的積極性，健全黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠的長效工作機(jī)制，全面提升工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育官學(xué)用水平，保證遠(yuǎn)程教育工作不斷向前推進(jìn)。二、創(chuàng)建目標(biāo)工農(nóng)橋村通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，努力實(shí)現(xiàn)以下四個方面的目標(biāo)：提升工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)平臺服務(wù)功能。根據(jù)黨員群眾的不同需求，設(shè)計制定欄目，使遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)平臺更具針對性、實(shí)用性，充分展現(xiàn)遠(yuǎn)程教育傳播快捷、覆蓋面廣的獨(dú)特優(yōu)勢。推進(jìn)工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)“硬件”和“軟件”建設(shè)。努力提高站點(diǎn)使用率，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備正常使用及網(wǎng)絡(luò)安全暢通，不斷提升黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育承載力，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)揮實(shí)效。提高工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理服務(wù)水平。通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，全面提高站點(diǎn)管理員責(zé)任意識，操作能力和管理水平，使工農(nóng)橋村站點(diǎn)管理員成為教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量。推進(jìn)工農(nóng)橋村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作學(xué)用轉(zhuǎn)化。通過開展形式多樣的遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動，培養(yǎng)典型，通過多種幫帶方式，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用到工作、生產(chǎn)生活中，推動工農(nóng)橋村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展。三、創(chuàng)建工作工農(nóng)橋村針對自身特定，結(jié)合自身實(shí)際，將“雙創(chuàng)雙爭”活動工作方案制定如下：成立以黨支部書記周漢林同志為組長，村主任張國謙同志、村監(jiān)委會主任鎖漢杰同志為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動。優(yōu)化站點(diǎn)環(huán)境，規(guī)范站點(diǎn)管理，達(dá)到設(shè)備運(yùn)行完好，節(jié)目播放順暢。定時定期集中開展學(xué)習(xí)討論活動，為廣大黨員群眾提供個性化服務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。增強(qiáng)站點(diǎn)管理員工作責(zé)任心，熱心為黨員群眾服務(wù)，積極組織黨員群眾觀看學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效果評價，及時收集黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用到工作和生產(chǎn)生活中，帶動好黨員干部和農(nóng)民群眾，健全黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠的長效工作機(jī)制。四、工作安排動員部署。8月8日至8月10日。村黨員干部按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，通過多種形式的宣傳動員，力爭使廣大黨員群眾積極參與進(jìn)來。實(shí)施階段。8月11日至9月20日。村黨支部對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合創(chuàng)建目標(biāo)，組織開展創(chuàng)建活動。自查階段。8月21日至9月30日。村“雙創(chuàng)雙爭”領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動成果進(jìn)行自查，查缺補(bǔ)漏，以便進(jìn)一步提高工作。提高階段。10月1日至10月30日。村黨支部進(jìn)行督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，對活動效果進(jìn)行評估，將“雙創(chuàng)雙爭”活動推向新的高潮。總結(jié)階段。11月1日至11月20日。村黨支部對“雙創(chuàng)雙爭”活動進(jìn)行總結(jié)，為今后的工作提供指導(dǎo)，并向上級黨委申報本次活動材料。工農(nóng)橋村將積極開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，與“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動和“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動緊密結(jié)合，不斷提升服務(wù)水平，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機(jī)制。