【正文】 中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。是建設(shè)中國特色社會主義理論的思想根源；中國革命勝利的理論武器； 17 高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊2015人教版新課標(biāo)新時期理論探索 課18第 ．鄧小平理論形成1 精髓及指導(dǎo)意義 容 內(nèi) 時間 年1978 醞釀 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論 年1978 宣言書 鄧小平在中央工作會議上的講話 提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”理論 年中共十二大1982實事求解放思想、精髓： 是提出社會主義初級階段理論和初級階段基本路 年中共十三大1987指導(dǎo)意義：是馬克思主義 線（一個中心兩個基本點）同中國實際相結(jié)合第二次歷史性飛躍理論成果；圍繞“什么是社會主義和怎樣建設(shè)社會主義”年鄧1992是引導(dǎo)中國人民進(jìn)行改問題；指出社會主義本質(zhì)是解放發(fā)展生產(chǎn)力，小平南方革開放和社會主義現(xiàn)代熟并成。判斷是非標(biāo)準(zhǔn)是“三個有利于” 談話是中化建設(shè)的偉大旗幟；成完形 共集體智慧的結(jié)晶。整體系確立經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)年中1992 濟(jì)體制 共十四大 作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章 年中共十五大1997．“三個代表”重要思想：江澤民；中共十六大被確立為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。2中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)文化的）2（中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；）1（）中國共產(chǎn)黨還要始終代表中國最廣大人民的根本利益。3（前進(jìn)方向； 精髓：解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。（文科使用）．中國人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷的三次歷史性巨變：3 理論代表人 當(dāng)時的主要任務(wù) 實踐成果 件 事 貢獻(xiàn) 物推翻了滿清政府，建立了資維護(hù)民主共和制度，發(fā)展資產(chǎn)階級民主共和國，頒布了 三民主義 孫中山 辛亥革命本主義經(jīng)濟(jì) 《中華民國臨時約法》取得新民主主義革命的勝鞏固人民民主專政政權(quán)，迅中華人民共利，建立了中華人民共和國 毛澤東思想 毛澤東 速恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì) 和國成立 和社會主義制度發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)四個現(xiàn)代實行改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)十一屆三中 鄧小平理論 鄧小平化 中國特色社會主義的道路 全會第七單元 現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 建國以來的重大科技成就 課19第 ．“兩彈一星”（原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星）1 年，中國第一顆原子彈爆炸成功；1964）1（年自行設(shè)計制造的中近程導(dǎo)彈試驗成功；1964）2（年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號；1970）3（年第一顆氫彈爆炸成功。1967）4（．航天科技：2 年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，標(biāo)志中國開始進(jìn)入航天時代；1970）1（18 高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊2015人教版新課標(biāo)年實施載人航天工程；1992）2（中國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國“神舟”號載著宇航員楊利偉升上太空，年，2003）3（家。1964．袁隆平的雜交水稻：3年，獲得中國國家最高2001號；2年以來選育了第一個雜交水稻——南優(yōu)獎項——“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”；是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢第一人；被認(rèn)為有助于解決未來世界性饑餓問題。年，人工合成結(jié)晶牛1965；年成功研制出第一臺每秒運(yùn)算速度上億次的計算機(jī)“銀河—Ⅰ號”1983．4 胰島素在中國實現(xiàn)，是世界上第一個蛋白質(zhì)的全合成。課20第 百家爭鳴” “百花齊放 “雙百”方針 ．1）背景：三大改造即將完成，知識分子在社會主義建設(shè)中的作用提升。1（年在中央政治局?jǐn)U大會議上毛澤東正式提出。1956）2（“百家爭鳴”是指科學(xué)可以自由發(fā)展?！鞍倩R放”是指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，內(nèi)涵：）3（學(xué)術(shù)上的不同學(xué)派，可以自由爭論。、楊沫長篇、郭沫若的歷史劇《蔡文姬》．貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀作品成：老舍的話劇《茶館》2）、趙樹理的長篇小說《三里灣》小說《青春之歌》．文革中遭到破壞；改革開放新時期重新確立；新時期提出文藝要為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。3現(xiàn)代中國教育的發(fā)展 課21第 ．新中國成立初：將半殖民地半封建教育改變?yōu)槿嗣窠逃? ．全面建設(shè)社會主義時期：確定全面發(fā)展的教育方針；形成比較完整的國民教育體系。2 年夏，廢止高考制度。1966“文革”期間：．34 ．文革結(jié)束后：；年鄧小平提出“三個面向”（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來）1983年恢復(fù)高考制度；1977）1（211“年實施1993年啟動希望工程；1989；《義務(wù)教育法》年頒布1986年提出“科教興國”1995；工程” 戰(zhàn)略。世紀(jì)末，基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲。20）到2（世紀(jì)以來世界的文學(xué)藝術(shù) 19第八單元 課22第 世界文學(xué) 年代）30世紀(jì)19世紀(jì)末到18．浪漫主義文學(xué)（1）背景：對理性王國失望，尋找新的精神寄托。1（（）特點：發(fā)掘人的感情世界，夸張的手法，想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)。德國海涅《德、英國雪萊《解放了的普羅米修斯》《悲慘世界》）代表：法國雨果《巴黎圣母院》3（國，一個冬天的童話》年代到30世紀(jì)19（．現(xiàn)實主義文學(xué)（也稱批判現(xiàn)實主義文學(xué)）2 世紀(jì)初）20）背景：歐美資本主義國家的社會矛盾尖銳。1（）特點：關(guān)注社會問題，典型再現(xiàn)社會風(fēng)貌，剖析生活本質(zhì)。2（3（；英國：狄）（資本主義的“社會百科全書”世紀(jì)：法國巴爾扎克小說集《人間喜劇》19）代表：①托爾斯泰小說列夫 ；奧涅金》俄國：普希金詩體長篇小說《葉甫蓋尼 ；科波菲爾》更斯小說《大衛(wèi)《安娜世紀(jì)初：20吐溫。②丹麥的安徒生、挪威的易卜生、美國的馬克 ；《戰(zhàn)爭與和平》卡列尼娜》；法國羅曼羅蘭《約翰克里斯朵夫》英國蕭伯納《蘋果車》 世紀(jì)西方現(xiàn)代主義文學(xué)20 ．3）原因：兩次大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和嚴(yán)重社會問題，引發(fā)西方社會精神危機(jī)。1（）特點：手法怪誕，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。2（。；愛爾蘭貝克特《等待戈多》）代表：美國海明威《老人與?！?（，奠定蘇聯(lián)社會主義文學(xué)的基礎(chǔ)；奧斯特羅夫斯基《鋼鐵是怎樣世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)：高爾基《母親》20．4哥倫比亞馬爾克斯；《吶喊》中國魯迅；《戈拉》印度泰戈爾世紀(jì)亞非拉美文學(xué)：20。煉成的》《百。年孤獨》將幻想與現(xiàn)實融為一體（魔幻現(xiàn)實主義）世界美術(shù) 課23第 世紀(jì)初）19世紀(jì)末18．新古典主義美術(shù)（1）背景：法國大革命。1（19 高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊2015人教版新課標(biāo)）特點：強(qiáng)調(diào)理性，注重畫面嚴(yán)整和諧；多以英雄人物為刻畫對象。2（。；法國安格爾《泉》《拿破侖加冕》、）代表：法國大衛(wèi)《馬拉之死》3（．浪漫主義美術(shù)（2 世紀(jì)前期）19）背景：對理性王國失望，尋求新的精神寄托。1（）特點：表現(xiàn)人的感情，色彩鮮明、筆法奔放、畫面完整統(tǒng)一。2（）代表：法國德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》3（3 世紀(jì)中期）19．現(xiàn)實主義美術(shù)（）特點：如實表現(xiàn)社會現(xiàn)實，關(guān)注平民生活。1（。；俄國列賓《伏爾加河上的纖夫》《播種者》）代表：法國米勒《拾穗者》2（19．印象畫派美術(shù)（4世紀(jì)初）20世紀(jì)后半期到）原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步。1（）特點：捕捉光與色下事物瞬間印象，表現(xiàn)微妙色彩變化；抒發(fā)個性，線條粗獷、形式夸張。2（（。法國塞尚被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。；荷蘭梵高《向日葵》印象》）代表：法國莫奈《日出3 世紀(jì)）20．現(xiàn)代主義美術(shù)（5（）背景：兩次大戰(zhàn)給人們心靈造成巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化加劇生活緊張感；科技發(fā)展。1）特點：反傳統(tǒng)反理性；重視內(nèi)心感受；反映精神困惑；表現(xiàn)手法夸張抽象變形。2（。）代表：西班牙畢加索《格爾尼卡》3（音樂與影視藝術(shù) 課24第 世紀(jì)歐洲浪漫主義音樂19．11（歌頌資本主義表達(dá)反對封建專制、連接古典主義與浪漫主義音樂橋梁；貝多芬，德意志音樂家：）?！逗铣豁懬贰ⅰ短飯@交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》的思想感情。）奧地利音樂家：約翰2（。《藍(lán)色的多瑙河》施特勞斯，圓舞曲之王；；法國比才《卡門》）歌劇：意大利威爾第《茶花女》3（。）民族派音樂：俄國柴可夫斯基的芭蕾舞《天鵝湖》4（20．2世紀(jì)末的美國爵士樂在一戰(zhàn)后受到空前歡迎；二戰(zhàn)后，青19世紀(jì)音樂：現(xiàn)代音樂興起；起源于 少年反判精神增長，搖滾樂成為流行音樂主流。．影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展3“電影藝術(shù)之父”美國年法國盧米埃爾兄弟在巴黎放電影短片，標(biāo)志著電影的誕生；1895）電影：1（格里菲斯《一個國家的誕生》年第一部彩色電影《浮華1935年美國首次拍攝成功有聲電影；1927；。世家》英國倫敦首次播放電視節(jié)目；四十年代美國開始試播彩色電視節(jié)目；二1929：）電視（第八藝術(shù)）2（年代以來中國的電視事業(yè)發(fā)展神速。90戰(zhàn)后電視大規(guī)模普及和運(yùn)用；（傳滿足人們審美需要和精神追求；直接敏銳回應(yīng)影響文明的發(fā)展和社會風(fēng)尚變化；影視的功能：）3播資訊；娛樂；遠(yuǎn)程教育等。分）50共年高中歷史學(xué)業(yè)水平考試試卷（節(jié)選）第二部分（非選擇題2013小題，第4二、非選擇題（共分，10小題29分，第14小題28分，第14小題27分，第12小題26分）50計 ．由專制到民主是人類政治文明發(fā)展的基本脈絡(luò)。近代以來，西方各國在追求民主的歷程中取得了26一系列成果。請同學(xué)們閱讀下列材料：《權(quán)第二次更名為又被從檔案室被遺忘的角落里找了出來?！稒?quán)利請愿書》年的舊的1628材料一：還規(guī)定國王無權(quán)中止法律實施或允許某些具有特權(quán)此外，要求英國國王必須為英國國教徒。，利法案》“不經(jīng)議會批準(zhǔn)，不能任意征稅，不準(zhǔn)私自組建軍隊。的公民違背法律。該法案還規(guī)定：”于是，英國 年獲得了歐洲其他國家聞所未聞的相當(dāng)程度的自由。1689于——房龍《人類的故事》是通過建立怎樣的政體實現(xiàn)的？從材料中可以“相當(dāng)程度的自由”英國獲得了依據(jù)材料一回答，）1（分）4（? 看出，在這種政治體制下，國王的權(quán)力受到了哪一機(jī)構(gòu)的限制材料二：英國的君主他是國家的元首，是政府的首腦，是教會的首領(lǐng)，又是全國武裝部隊的總司令，但是呢，他實際上并不能直接管理國家，他必須任命一個首相，由這個首相來直接管理國家，那么，這個首相呢，必須從議會中多數(shù)黨的首領(lǐng)中產(chǎn)生。20 高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊2015人教版新課標(biāo)——南京大學(xué)世界歷史系教授陳曉律 分）4）請依據(jù)上述材料回答，英國的國家元首是誰？日常國家事務(wù)的管理又是由誰負(fù)責(zé)的？（2（材料三： 美國政治體制運(yùn)行示意圖）閱讀美國政治體制運(yùn)行示意圖，其中立法、行政、司法分別屬于不同部門，且相互制衡。這一體3（制體現(xiàn)了法國啟蒙運(yùn)動中哪位思想家的主張？示意圖中總統(tǒng)和國會議員產(chǎn)生方式體現(xiàn)了美國 分）4年憲法的什么精神？（1787 ．歷史學(xué)習(xí)小組選擇了“近代資本主義經(jīng)濟(jì)體制的矛盾與改革”這個主題作為研究性學(xué)習(xí)的課題，2李劍杰《論羅斯福新政的歷史、李世安《世界現(xiàn)代史》同學(xué)們閱讀了斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》作用》等書籍、文章，從中摘錄了以下資料，進(jìn)行一次小組討論。請你閱讀該小組的材料，參與他們的討論。這次危機(jī)之所以首先在美國發(fā)生，年最先爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。1929美國在資料一：是由于美國的生產(chǎn)資料私人所有制之間的基本矛盾特別尖銳。但這次危機(jī)的爆發(fā)，主要責(zé)任在美國政府。由于第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國政府傾向于不干預(yù)經(jīng)濟(jì)，??使壟斷越演越烈。公司、銀行只對股票、市場感興趣，而對整個市場的動向了解不夠，??而廣大消費者收入并未真正提高，購買力低下。所以消費市 年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。1929場趕不上生產(chǎn)發(fā)展的速度，導(dǎo)致了 ——李世安《世界現(xiàn)代史》 年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)1933—1929資料二： 美國 世界 日本 法國 英國 德國1/34% ．286% ．402% ．46 工業(yè)下浮4% ．85% ．16 2/3 50% 50% 70% 1% ．69 外貿(mào)縮減 萬3000約 萬300 萬60085 萬300近萬 萬1700 失業(yè)人數(shù) 資料三：羅斯福推行新政議會設(shè)立“聯(lián)邦緊急政府成立“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政府頒布《國家工業(yè)復(fù)興政府宣布銀行停業(yè)四天；建立聯(lián)邦儲蓄銀億20，花費救濟(jì)署”對于減少耕，調(diào)整局”，成立“全國工業(yè)復(fù)興法》興辦公共工程，美元，種或養(yǎng)殖的農(nóng)民給予，復(fù)興工業(yè)。??凡是署”行為銀行提供保險，萬人就業(yè)，400雇傭了補(bǔ)貼。銷毀過剩農(nóng)副一律發(fā)給接受法規(guī)的企業(yè)，恢復(fù)銀行正常信貸活動，重建人們對銀行刺激了消費和生產(chǎn)。產(chǎn)品，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的的“我們一定盡本分”印有 實施失業(yè)保險。價格。藍(lán)鷹標(biāo)志。的信心。高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊2015人教版新課標(biāo)資料四：）1937—1929美國工人失業(yè)狀況（1944）—1933美國工業(yè)生產(chǎn)狀況（討論問題：1（年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因。閱讀資料一，你認(rèn)為這場危機(jī)爆發(fā)的主要原因1929）資料一揭示了美國 分）2（? 是什么年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，表現(xiàn)出時間長、破壞力強(qiáng)、范圍廣，危害深等特點，請你用資料二說明破1929）2（分）3（壞力強(qiáng)這一特點。資料三陳述了羅斯福新政中的基本措施，）3（從內(nèi)容中可以看出羅斯福新政有何特點？根據(jù)四項內(nèi)容分）5（的表述，對比①②③④的概括，選擇對應(yīng)序號填人表格中。分）4（）請你根據(jù)資料四，談?wù)劇靶抡钡淖饔谩?（．為了參加聯(lián)合國教科文組織舉辦的世界文化遺產(chǎn)大奏，同學(xué)們搜集了豐富的學(xué)習(xí)資料。其中，中28國傳統(tǒng)文化主流思想的演變歷程，引起了同學(xué)們極大的興趣?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏?！薄暗郎?，一生二，二生三，三生萬物。資料一： ” ——《道德經(jīng)》 “人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”——《論語》 資料二： 韓非 莊子 荀子 墨子 孟子 由于中國文明具有注重現(xiàn)世的性質(zhì)，所以中國杰出的思想家都傾向于首先當(dāng)注重實際的政治家，對爭取各國統(tǒng)治者接受他們的觀點很感興趣。他們在旅行和辯論的過程中，吸引信徒，逐漸形成各種哲學(xué)學(xué)派。當(dāng)時思想十分活躍，以致中國人把這一時期稱為“諸子百家”時期?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》 資料三：春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方指意不同。22 高中歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)手冊2015人教版新課標(biāo)是以上亡以持一統(tǒng)，法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕（罷黜）其道，勿使并進(jìn)。邪僻之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書董仲舒?zhèn)鳌?資料四： 分）4）資料一中，兩則材料分別屬于哪一派別的思想觀點？其創(chuàng)立者分別是誰？（1（資料說明其派別和觀點。請從資料二中選一位思想家，多家思想流派紛紛興起和發(fā)展，至戰(zhàn)國，）2（分）4“思想十分活躍”的背景或原因是什么？（二中“諸子百家” 分）4）資料三是董仲舒向漢武帝提出的建議。其思想主張是什么？有什么作用？（3（（分）2（）資料四所示為某學(xué)生整理的一份資料。請你據(jù)此說出漢以后儒學(xué)發(fā)展