醫(yī)院配電房事故緊急預案-資料下載頁
2024-11-04 18:35本頁面
【正文】 紀律，注意行進安全。（班主任負責）到達活動目的地后，必須聽從當?shù)氐慕y(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛視情況做出緊急處理，直至送往醫(yī)院。凡是由于帶隊教師在工作中不負責任而發(fā)生的傷害事故，必須追究當事人的責任。(四)學生宿舍安全應急預案。，器材位置。，指揮有方。，相互支持。、問題和困難及時上報有關領導。(五)食物中毒應給預案遇有學校內發(fā)生食物中毒事件，有關當事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時間內向校長、報告；并及時與學生家長聯(lián)系通報。校長室：完善食物中毒、腸道傳染病疫情監(jiān)測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。醫(yī)務室：對患者提供基本救護的同時做好保護現(xiàn)場、采取樣本（如吐、瀉物等）掌握第一手資料，并做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對本單位內被污染的場所、物品實施消毒、隔離。對學生及教職工的發(fā)病情況進行仔細登記、檢測與排查。建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因。班主任：堅持學生因病缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)務室聯(lián)系。后勤處：做好保障措施，嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，以備應急。全校教職員工齊心協(xié)力，共同應對，確保應急工作有條不紊進行。(六)建筑物倒塌應急預案事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構。指揮機構人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散并同時向上級相關部門報告請求支援：具體如下：（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。（2）用音響設備和手提式喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。（3）各班主任必須以最快的速度到本班教室、其他教師立即到任教接受相關負責人的指揮，共同指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散。（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。(七)自然災害應急預案及時了解天氣變化，做好自然災害的預報、預警、預防工作。可能造成人員傷害的氣象災害發(fā)生時，師生應盡可能待在室內。能夠準確預報時，可以暫停上課，讓學生待在家里。學校要對可能造成傷害的處所進行必要的加固、改建，難以保證其安全性時，應當果斷拆除（卸）。災情發(fā)生后，及時召集有關人員初步研究判斷災害等級，及時向上級領導報告，并開始啟動特大災害救災工作。領導小組研究部署救災工作和應急措施，經確定后由有關部門迅速組織實施，確保救災款物迅速、及時到位。視災情需要，以學校名義向上級報告災情，申請給予救災資金和物資支持。緊急救援隊伍主要由學校教工組成。災害對師生生活造成威脅時，必須組織轉移安置，確保師生生命財產安全。緊急轉移安置不受條件、范圍及程序限制，直接組織力量從速實施；轉移安置以就近、安全為原則，集中安置與分散安置、臨時安置與長期安置相結合，確保災民吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到妥善安排。有人員受傷或失蹤，要迅速組織搶救、尋找。在搶救、尋找受傷、失蹤人員過程中，要保證參加救援人員的安全，避免造成新的人員損失。在學校力量不足時，要及時向醫(yī)院、部隊、警察求助，爭取救援時間。(八)教學和試驗活動安全應急預案實驗室是學校進行教學、教研工作的重要陣地之一，是學校儀器、設備比較集中的場所，為保證學校教學、教研工作的正常進行，為減輕人員傷亡和學校財產損失，特制定本應急預案。一、出現(xiàn)工傷事故后，現(xiàn)場人員立即切斷所有相關的水、電、氣、等，對有有毒、有害氣體的房間，應及時打開窗戶通風，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險境；同時，報學校分管領導、校長辦公室，涉及到學生的，報告學校領導，應急小組成員在第一時間內趕到現(xiàn)場。二、在第一時間內向校衛(wèi)生室發(fā)出求救信息，并撥120，醫(yī)務人員在最短時間內到達事故現(xiàn)場，采取有效的救護措施，待120到達或用其它方式急送醫(yī)院。在醫(yī)務人員到達事故現(xiàn)場之前，其他在場人員應主動采取必要的施救方法，盡量減少人員傷亡。三、保護現(xiàn)場，迅速逐級向學校分管領導、學校主要領導和相關職能部門報告事故情況，學校分管領導到達事故現(xiàn)場指揮搶救、搶險，把損傷、損失減少到最低限度。四、按照實事求是的原則，進行事故調查，向學校領導做出書面事故報告，對事故做到“三不放過”，根據事故原因，限期整改，避免事故的再次發(fā)生。
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