【導(dǎo)讀】取一些長(zhǎng)短不等的小棒及三角形、矩形紙片,方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?線可以看成是從一點(diǎn)出發(fā)的,例確定圖中路燈燈泡所在的位置.線,兩線相交于點(diǎn)O.你的‘腦袋’了”。它們是太陽(yáng)光下形成的.與同伴進(jìn)行交流.。比例,能判斷它們是中心投影嗎?如何正確區(qū)分中心投影和平行投影?為這種說法正確嗎?哪個(gè)是其晚上的俯視圖?某公司的外墻壁貼的是反光玻璃,點(diǎn),因此它們是燈光的光線.
【總結(jié)】第一部分第四章:視圖與投影主講:王志遠(yuǎn)教師楊官林鎮(zhèn)中學(xué)探照燈、手電筒、路燈和臺(tái)燈的光線可以看成是從一點(diǎn)出發(fā)的,像這樣的光線所形成的投影稱為中心投影(centralprojection).?畫出下圖中路燈光線下木樁的影子駛向勝利彼岸?確定圖中光源的類型、位置。駛向勝利彼岸
2024-10-19 12:32
【總結(jié)】做一做取一些長(zhǎng)短不等的小棒及三角形、矩形紙片,用手電筒去照射這些小棒和紙片.⑴固定手電筒,改變小棒或紙片的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?⑵固定小棒和紙片,改變手電筒的擺放位置和方向,它們的影子發(fā)生了什么變化?小結(jié):手電筒與物體,改變其中的一個(gè)位置和
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:
2024-12-07 22:37
【總結(jié)】第四章視圖與投影主講:東鋪一中觀察這四幅圖片,它們有什么共同特點(diǎn)嗎?地平面,不同時(shí)刻影子的方向與長(zhǎng)度,同一時(shí)刻影子的方向與長(zhǎng)度(1)(2)(3)順序:(3)(2)(1)太陽(yáng)升起
2024-10-18 12:09
【總結(jié)】課題太陽(yáng)光與影子課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解平行投影的含義,能夠確定物體在太陽(yáng)光下的影子。2.會(huì)用觀察、想像,了解不同時(shí)刻物體在太陽(yáng)光下形成的影子的大小和方向是不同的。行投影與物體三種視圖之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)探討物體在太陽(yáng)光下所形成的影子的大小、形狀、方向等。教學(xué)難點(diǎn)平行投影
2024-11-19 07:56
【總結(jié)】一、選擇題:1.下列命題正確的是【】A、三視圖是中心投影B、小華觀察牡丹話,牡丹花就是視點(diǎn)C、球的三視圖均是半徑相等的圓D、陽(yáng)光從矩形窗子里照射到地面上得到的光區(qū)仍是矩形2.平行投影中的光線是【】A、平行的B、聚成一點(diǎn)的
2024-11-30 02:44
【總結(jié)】太陽(yáng)光與影子太陽(yáng)離地球太遙遠(yuǎn)了,大約為×1011m,所以太陽(yáng)光可以看成是平行的,所以,不管物體在什么地方,也不管什么時(shí)間,較近的物體在陽(yáng)光下的影子落在平地上的方向總是相同的.如下圖太陽(yáng)光既然是平行的,那么你能觀察出下列各圖中,哪幅是錯(cuò)誤的嗎?[]參考答案(1)錯(cuò)誤§太陽(yáng)光
2024-12-03 03:05
【總結(jié)】皮影俗稱燈影戲,是中國(guó)最古老的戲劇形式之一,源于2022余年前的中國(guó)古代長(zhǎng)安,盛行于唐、宋。至今仍在中國(guó)民間普遍流行,堪稱中國(guó)民間藝術(shù)一絕。表演時(shí),用燈光把獸皮或紙板做成的人物剪影照射在銀幕上,藝人在幕后一邊操縱剪影,一邊唱,并配以音樂。在燈光下,做不同的手勢(shì)可以形成各樣的手影。(哪位同學(xué)上來(lái)試一試?)上面的皮影和
2024-08-10 17:41
【總結(jié)】燈光與影子確定燈泡所在位置O小明小麗視點(diǎn)視線盲區(qū)
2025-07-20 00:30
【總結(jié)】第四章視圖與投影主講:楊官林鎮(zhèn)中學(xué)日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由晷面和晷針組成。當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面。隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動(dòng),以次來(lái)顯示時(shí)刻。晷針晷面
【總結(jié)】第四章視圖與投影§2、太陽(yáng)光與影子日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”和“晷針”組成。當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面。隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢地移動(dòng)。以此來(lái)顯示時(shí)刻。觀察下列圖片物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(p
2024-10-19 12:35
【總結(jié)】燈光與影子皮影戲,又稱“影子戲”,“燈影戲”、“土影戲”,有的地區(qū)叫“皮猴戲”、“紙影戲”等。用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇。劇目、唱腔多同地方戲曲相互影響,由藝人一邊操縱一邊演唱,并配以音樂。它是我國(guó)歷史悠久,流傳很廣的一種民間藝術(shù),并遠(yuǎn)播海外,成為世界性的藝術(shù)。
2024-11-06 21:29
【總結(jié)】第四章視圖與投影3.燈光與影子陳愛紅皮影戲,又稱“影子戲”,“燈影戲”、“土影戲”,有的地區(qū)叫“皮猴戲”、“紙影戲”等。用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇。劇目、唱腔多同地方戲曲相互影響,由藝人一邊操縱一邊演唱,并配以音樂。它是我國(guó)歷史悠
2024-11-19 11:59
【總結(jié)】上課了!探究新知(做一做)取一些長(zhǎng)短不等的小棒及三角形、矩形紙片,用手電筒去照射這些小棒和紙片.⑴固定手電筒,改變小棒或紙片的擺放位置和方向,它們的影子分別發(fā)生了什么變化?⑵固定小棒和紙片,改變手電筒的擺放位置和方向,它們的影子發(fā)生了什么變化?結(jié)論1:手電筒與物體,改變其中的一個(gè)
2024-11-18 19:22
【總結(jié)】第四章:視圖與投影教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用。2.通過觀察、想像,能根據(jù)燈光來(lái)辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化。3.體會(huì)燈光投影在生活中的實(shí)際價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)了解中心投影的含義教學(xué)難點(diǎn)
2025-04-29 03:05