第八章電功率四電與熱9-資料下載頁(yè)
2024-12-08 14:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，電能轉(zhuǎn)化成熱能的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比.，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力.物理、熱愛科學(xué)的興趣.，滲透辯證唯物主義的思想.通過實(shí)驗(yàn)探究電流熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系.組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中認(rèn)真觀察、分析，并得出正確結(jié)論.探究法、觀察法、討論法.［師］同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，一定能舉出許多電能變成熱能的例子.［生］這叫電流的熱效應(yīng).［師］在前面課程小燈泡的發(fā)光實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)幸獾厝ビ|摸過小燈泡，［師］導(dǎo)線和用電器中流過了相同的電流，用電器發(fā)熱而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，今天同學(xué)們就來一起探討電流經(jīng)過用電器時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么有。［生］浸泡著鎳鉻合金絲的瓶中溫度計(jì)指示的溫度高..在說到兩個(gè)物理量“成正比”。［生］電腦中還裝有風(fēng)扇，也是為了散熱，減少電熱的危害.再用，是為了防止電熱可能造成的危害.
【正文】 ［生］ 電視機(jī)開的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)熱 .電視機(jī)后蓋上有許多孔，就是為了能通風(fēng)散熱 . ［生］電腦中還裝有風(fēng)扇，也是為了散熱，減少電熱的危害 . ［生］老師用的投影儀上也裝有小風(fēng)扇，也是為了快點(diǎn)散熱 . ［生］農(nóng)村抽水、磨面用的電動(dòng)機(jī)連續(xù)工作一段時(shí)間后要休息一會(huì)，等涼了再用，是為了防止電熱可能造成的危害 . ? ［師］同學(xué)們對(duì)電熱的危害及防止了解的還真不少 .老師這兒有一份電器的說明書，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，并分析說明其中的道理 . ［投影］ 教師引導(dǎo)學(xué)生著重注意以下內(nèi)容：將電器置于通風(fēng)良好處；勿使電器淋雨或受潮，長(zhǎng)期不用的電器隔一段時(shí)間應(yīng) 該通電一次 . ［生］電器工作時(shí)，置于通風(fēng)良好的地方，是為了能使電器更好地散熱、防止電熱產(chǎn)生的危害 . ［生］電器淋雨或潮濕會(huì)降低絕緣性能，使電路工作失常，影響用電器的使用 .長(zhǎng)期不用的電器隔一段時(shí)間要通電，是為了利用電熱來驅(qū)潮，是電熱的利用 . ［師］同學(xué)們分析得很好，大家一起來小結(jié)本節(jié)內(nèi)容 . 三、小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如下知識(shí) . . 四、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 ，鼓勵(lì)學(xué)生提出各種改進(jìn)意見，不必保證他們的意見都是百分之百正確，但學(xué)生必須認(rèn)真做 . 線相互連接的地方存在接觸電阻 .所以通電的時(shí)候，電能轉(zhuǎn)化成熱的功率較大，產(chǎn)生熱量較多 .因此，相互連接的地方比別處更容易發(fā)熱，甚至引起火災(zāi) . 五、板書設(shè)計(jì) P=I2R 在電流相同的條件下，電能轉(zhuǎn)化成熱時(shí)的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比 . （ 1）電熱的利用 電熱器：利用電來加熱的設(shè)備 . 發(fā)熱體： 電熱的優(yōu)點(diǎn)： （ 2）防止電熱的危害
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