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發(fā)展經濟學3-資料下載頁

2024-11-04 18:21本頁面
  

【正文】 括經濟結構的根本變化,也包括人口增長、消費結構等方面的變化。增長是反戰(zhàn)的必要條件,沒有增長就不可能有發(fā)發(fā)展,但有了增長不一定就有發(fā)展。?(1)制度創(chuàng)新(土地占有方式的改革)。比如大規(guī)?,F(xiàn)代耕作或養(yǎng)殖,種植園農業(yè)。(2)技術創(chuàng)新(農業(yè)生產技術的變革)。比如拖拉機、聯(lián)合收割機和其他形式的機器替代勞動,新型稻種改良作物品種而提高產量。?教育作為人力資本積累的主要途徑在經濟增長過程中發(fā)揮著重要的作用。一方面,人力資本是影響經濟增長穩(wěn)態(tài)值的重要因素,更高的教育水平進而更高的人力資本積累水平可以提高一個國家的穩(wěn)態(tài)收入水平(而不影響經濟增長率本身)。另一方面,人力資本積累(或教育)也可以通過以下途徑影響經濟增長率本身,促進經濟增長:(1)促進技術進步,(2)提高勞動力采納和適應新技術的能力,(3)促進具有正的外部性的技術創(chuàng)新和擴散,增加社會收益。?中國經濟的二元經濟結構具體有哪些表現(xiàn)?一個發(fā)展中國家高效益的工業(yè)與低效益的農業(yè)國家之間的差距。具體表現(xiàn):一部分比較發(fā)達的現(xiàn)代工業(yè)與大量的傳統(tǒng)農業(yè)并存;一部分現(xiàn)代化城市與廣闊的傳統(tǒng)農村并存;一部分現(xiàn)代工業(yè)與大量的落后手工勞動或半機械化的企業(yè)并存;一部分經濟比較發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達和平困地區(qū)并存。?工業(yè)化與城市化是相互促進的關系。(1)城市化是工業(yè)化的結果。工業(yè)化本身要求資本、人口和勞動力的等資本集中到一定程度,這種集中過程就表現(xiàn)為通常所說的工業(yè)化。工業(yè)化水平越高的國家,其城市化水平越高。(2)城市化推動了工業(yè)化。這是由城市化本身所具有的功能決定的。城市的主要特征是集中,集中能產生聚集經濟效益。?(1)人口問題。人口增長一直是中國經濟發(fā)展和提高人均消費水平的硬約束。除了數(shù)量以外,人口結構不合理和人口素質低下,也嚴重制約中國經濟發(fā)展。(2)資源問題。中國不僅存在資源相對短缺和分布不均衡的問題,更為嚴重的是中國存在著資源開采和利用不合理的問題,資源的開發(fā)過度與利用不足并存。(3)生態(tài)環(huán)境問題。人口膨脹,自然資源利用不合理,造成生態(tài)失衡,環(huán)境污染。野生物種瀕臨滅絕,水土流失嚴重,各種自然災害頻繁,削弱了自然生態(tài)環(huán)境的承載能力。從某種意義上說,在中國當前環(huán)境問題已經不是能否造福子孫后代的問題,而是當代人是否能安然度過的問題。因此,只有選擇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持可持續(xù)發(fā)展,才是解決上訴問題的必由之路。必要性:(1)技術引進能夠大量節(jié)約發(fā)展中國家的研發(fā)成本。(2)技術引進能夠避免漫長的探索過程。(3)引進技術有利于培養(yǎng)本國人才。途徑:(1)向國外購買新技術、新產品并加以復制。(2)從國外購買專利權或生產許可證,在國內進行生產。(3)接受外國政府和企業(yè)進行的技術援助。(4)引進外國公司投資。?(1)全方位改善營養(yǎng)和醫(yī)療服務,提高勞動力的身體素質。應該注重營養(yǎng)健康狀況最差的群體的營養(yǎng)條件,還要區(qū)別對待不同年齡段的營養(yǎng)投資。(2)提高教育投資的效率。發(fā)展中國家應該把教學與實際聯(lián)系起來,所傳授在社會生活中所需要的知識與技能,從而提高學生的預期收益,降低輟學率。(3)減少智力外流。發(fā)展中國家應該為人才創(chuàng)造一個良好的生活、工作環(huán)境,縮小同發(fā)達國家的收入差距,使他們從個人理性的角度認為留在國內也是個人的最優(yōu)決策。?(1)堅持以人為本的發(fā)展戰(zhàn)略。把增強人民身體健康和提高生活質量作為資源開發(fā)和環(huán)把握好方向,也很容易遭遇到危機和挫折。境保護領域的重要指導思想。(2)牢固樹立環(huán)保意識。環(huán)境保護即控制污染和改善生態(tài),是保證可持續(xù)發(fā)展的物質基礎。(3)建立資源節(jié)約型的國民經濟體系。對于資源的相對匱乏,我們必須加強國家對于資源的管理,建立資源節(jié)約型的國民增長體系。(4)建立可持續(xù)發(fā)展的綜合決策機制和協(xié)調管理機制。只有依靠完善的法律體系、政策體系和強有力的執(zhí)法監(jiān)督,才能使可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略得到貫徹和落實。(5)加強國際合作與交流。國際環(huán)境將會成為中國實施可持續(xù)發(fā)展的推動力和突破口。?為何中國存在三農問題? 三農問題:收入減少是農民沒有更多的資金可以用來投資農業(yè)和非農業(yè)生產,農村經濟的長期發(fā)展失去了保障,農村經濟停滯又導致了農村社會發(fā)展滯后,與城市而言越發(fā)顯得貧窮與落后。原因:(1)中國的經濟發(fā)展戰(zhàn)略和政策。(2)國內外的市場規(guī)模。(3)扭曲的國民收入分配格局。(4)公共產品供給不足。(5)政府失靈。論述題 1.可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要。其基本思路是:(1)改變單純追求經濟增長、忽視生態(tài)環(huán)境保護的傳統(tǒng)模式;(2)由資源型經濟過渡到知識技術型經濟,綜合考慮社會、經濟、資源與環(huán)境利益;(3)通過產業(yè)結構調整與合理布局,開發(fā)應用高新技術,實行清潔生產和文明消費,提高資源和能源的使用效率,減少廢物排放等措施,協(xié)調環(huán)境與發(fā)展之間的關系,是社會經濟的發(fā)展即能滿足當代人的需要,又不致對后代的需要構成危害,最終達到社會、經濟、資源與環(huán)境的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展有三個原則:(1)公平性原則。(2)可持續(xù)性原則。(3)共同性原則。 人力資本是體現(xiàn)在人身上的技能和生產知識的存量。它是人類自身在經濟活動中獲得收益的能力,這種能力主要指勞動力質量。形成的途徑:(1)衛(wèi)生保健設施和服務,一般來說包括所有影響人均預期壽命和人體體力、腦力、耐久力和活力的設施及服務;(2)在職培訓,包括由企業(yè)組織的傳統(tǒng)的學徒式教育;(3)正規(guī)的初等、中等和高等教育;(4)非企業(yè)組織的成人在職教育,包括農村的一些推廣項目;(5)為了適應不斷變化的就業(yè)機會而進行的個人和家庭的遷移。意義:一是擴大了資本含義,改變了人們長期形成的資本總是有形的、物質的觀點,開辟了經濟學研究的新領域。二是對現(xiàn)代經濟增長做出了新的解釋。(1)生產要素的嚴重短缺。發(fā)展中國家遭遇物質積累不足的困境,這種積累不足在很大程度上影響了發(fā)展中國家的經濟增長,最后形成一種惡性循環(huán)。其次,與發(fā)達國家一百余年來教育水平的飛速發(fā)展相比,發(fā)展中國家的教育水平發(fā)展舉步維艱。教育水平的低下,直接影響了人力資本的形成,但與發(fā)達國家相比,任然存在巨大差距。(2)生產要素使用低下以及勞動生產率不高。經濟增長必須依靠大量的生產要素投入來拉動經濟增長,而發(fā)展中國家本來就面臨生產要素緊缺和投入不足的問題,在這種情況下,經濟增長越發(fā)顯得吃力。(3)結構性弱點。發(fā)展中國家普遍存在結構性弱點,主要表現(xiàn)在:一是工農產業(yè)部門發(fā)展不平衡,農業(yè)基礎設施薄弱,使得農業(yè)部門勞動生產率極為低下,農業(yè)生產部門增長緩慢,無法滿足工業(yè)化和城市化進程需要。二是外貿嚴重依賴初級產品的出口。三是收入分配不均造成的國內需求結構畸形。(4)各國經濟的相互影響。經濟全球化將各國卷入了同一個體系中,對發(fā)展中國家經濟增長既是機遇又是挑戰(zhàn)。許多發(fā)展中國家抓住經濟全球化的機遇,積極引進先進技術,提高本國生產率,并且以出口作為增長的主要動力,實現(xiàn)了持續(xù)的高增長率。全球化國際間經濟的相互影響對于經濟增長有正向作用,然而,負面作用也是存在并且有很大危害的,發(fā)展中國家在全球化大潮中,如果不第五篇:發(fā)展經濟學閱讀材料《發(fā)展經濟學》課程考試閱讀材料2014年春季1), 《發(fā)展經濟學》,上海人民出版社2)林毅夫,《新結構經濟學》,北京大學出版社3)林毅夫,《中國的奇跡:發(fā)展戰(zhàn)略與經濟改革》,上海人民出版社4),《大繁榮:大眾創(chuàng)新如何帶來國家繁榮》,中信出版社5),《經濟發(fā)展理論的十位大師》,中國經濟出版社6),《下一次大趨同:多速世界經濟增長的未來》,機械工業(yè)出版社7),《理解經濟變遷的過程》,中國人民大學出版社8),《經濟史中的結構與變遷》,上海人民出版社9),《強權與富足》,中信出版社10)科斯,《變革中國:市場經濟的中國之路》,中信出版社11)周其仁,《改革的邏輯》,中信出版社12),《金融、研究、教育與增長》,中國人民大學出版社13),《報酬遞增的源泉》,北京大學出版社14),《全球經濟中的創(chuàng)新與增長》,中國人民大學出版社15)阿比吉特?班納吉,《貧窮的本質》,中信出版社
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