初中這邊風(fēng)景獨(dú)好優(yōu)秀作文及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-11-04 18:12本頁(yè)面
【正文】 不知道如何是好？心里感到非常迷茫并不知所措深怕家長(zhǎng)看到這次成績(jī)似的.，我想了想反正媽媽早上上班中午才能回來(lái)，自己去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我來(lái)到一座公園的時(shí)候，我被眼前的景象所給迷住了，這里花草鮮艷美麗，美不勝收，使人有一種迷住的感覺(jué)，大飽眼福。當(dāng)然，這還不是最美的！最美的肯定屬于池中的荷花，我被它的鮮艷迷人的身軀所迷住了，當(dāng)我扔下一塊石頭的時(shí)候，河水濺起，參羞的荷葉在水邊蕩漾，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，搖動(dòng)著一柄柄荷葉，送來(lái)一縷縷的清香，當(dāng)我繼續(xù)前行看見(jiàn)了一株小草在石頭底下，它在沒(méi)有陽(yáng)光，雨傘的滋養(yǎng)下竟還保持著這嬌嫩的樣子，頑強(qiáng)拼搏的展露出一股不可服輸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的一副畫(huà)面，使我有了啟發(fā)，就如快要干枯的小草受到了露珠的滋潤(rùn)一般。我想：我正在處于一個(gè)黃金時(shí)期而且雄心壯志、準(zhǔn)備就緒、有鞏固的發(fā)展來(lái)應(yīng)付以后挑戰(zhàn)以后的機(jī)遇。就如莊子所說(shuō)的：勢(shì)為天子，未必貴也，窮為匹夫；未必賤也，貴賤之分；在行之美惡。當(dāng)我回家的時(shí)候，我把成績(jī)單給了母親看，她不但沒(méi)有罵我反而鼓勵(lì)我讓我下一個(gè)學(xué)期繼續(xù)努力，趕上進(jìn)度。就是這么一幅獨(dú)特的風(fēng)景讓我深受啟發(fā)使我明白了，如果你們?cè)敢庾霾⒂凶约旱脑E竅，那么定能活出一個(gè)有意義的生命，定能再攀登到人生的高峰。風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文11周五清晨，學(xué)校組織我們?nèi)チ嗽崎T(mén)山腳下的一處風(fēng)景區(qū)。實(shí)則，人生處處皆風(fēng)景，獨(dú)缺慧眼來(lái)發(fā)掘；千里馬須伯樂(lè)識(shí)，好風(fēng)景得人善尋。能從循規(guī)蹈矩的學(xué)校生活中躍出，離開(kāi)校園外出游玩的感覺(jué)真棒！此次活動(dòng)可是重磅企劃，僅僅一天的行程被排得滿(mǎn)而又滿(mǎn)，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)。到了云門(mén)山，教練早已在那等候多時(shí)了。我們稍作整裝，緊接著便迎來(lái)了一次次活動(dòng)，一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。早上的時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已是下午。吃過(guò)午飯后我們又接到了一個(gè)新的`任務(wù)——尋找景點(diǎn)。道路兩旁嫩綠的小草，高聳的梧桐樹(shù)，青翠的竹林，如斯美景，竟不是讓學(xué)生駐足觀賞的！每個(gè)人都知曉肩負(fù)的任務(wù)，也都懷揣著一個(gè)勝利里的夢(mèng)想。我多么希望這只是次單純的游玩??！我愿被美景吸引，也不愿攜帶著一個(gè)他人為我設(shè)置的任務(wù)而拋掉我對(duì)美的渴求。嗚呼！多麼希望世上人人皆歡悅，因?yàn)樾那槭欠N傳染病，它可以通過(guò)各種方式傳播請(qǐng)用快樂(lè)去感染大家吧！途中景色雖美，但我們都不能為了一己私利而在一處地方流連，人們都要和這個(gè)集體在一起團(tuán)結(jié)的緊緊相擁，古今中外，概莫能外，任誰(shuí)都不可獨(dú)善其身。誰(shuí)也不能去做那破壞一鍋湯的老鼠屎，為集體添堵。盡管我們已是魚(yú)游釜底，也要和集體團(tuán)結(jié)地?fù)蜗氯?，和集體奮力抵抗，哪怕那些抵抗是無(wú)謂的，我們也不能放棄集體。團(tuán)結(jié)是一種強(qiáng)大的力量，個(gè)人技藝可高超到獨(dú)擅勝場(chǎng)，但在集體中，一旦缺少了團(tuán)結(jié)，力量不足，就會(huì)左支右絀，難以成事?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)次活動(dòng)，我對(duì)團(tuán)結(jié)的重要性有了更深的體會(huì)，也體驗(yàn)到了大自然之美好。我們是大自然的孩子，只是我們離開(kāi)大自然太久了，甚至早已忘記了通向他的道路。我們整日奔波于學(xué)習(xí)，像沒(méi)有家的孩子，失去了家的方向。讓我們?nèi)ベN近自然，回歸大自然的懷抱吧!風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文12天空灰蒙蒙的，不經(jīng)意中閃過(guò)了幾絲耀眼的閃電。同學(xué)們正無(wú)精打采地趴在桌子上，悶熱的夏季總是令他們透不過(guò)氣來(lái)。頭上的電扇卻不知疲倦地轉(zhuǎn)著，“吱嘎吱嘎”的聲音促使大家更加的浮躁。驟然間，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣嘔吐聲，隨之即來(lái)的則是一股難聞的味道。于是，同學(xué)們?cè)僖舶茨筒蛔×耍简}動(dòng)了起來(lái)。有的在議論紛紛，有的使勁地捏住鼻子，有的對(duì)那一位身體不適的同學(xué)大加責(zé)備，還有的則迫不及待地跑出教室……看著這一切的一切，外面是暴雨與雷電交加，里面則是病員傷心與自責(zé)的眼淚，而我卻手足無(wú)措?！翱鞄兔Π?！快幫忙??！”是他，不怕臟、不怕苦、不怕累、充滿(mǎn)正義感的副班長(zhǎng)?！皝?lái)了，來(lái)了！黃沙來(lái)了！”又是他，常為班級(jí)揮汗如雨的勞動(dòng)委員。他們倆“兄弟”，不用約誓，不用提醒，在不知不覺(jué)中總是能在第一時(shí)間站出來(lái)，默契配合，為班級(jí)揮灑一片陽(yáng)光?！斑@邊風(fēng)景獨(dú)好！”就這樣，一手拿掃把，一手拿簸箕，不顧嘔吐物的惡心，不顧自己衣服的潔凈，一次又一次地重復(fù)著相同的動(dòng)作。在這千辛萬(wàn)苦之下，倆人終于打掃完了，但又不忘關(guān)心身體不適的同學(xué)。打開(kāi)窗，通通風(fēng)，留下的又是原來(lái)那個(gè)干凈整潔，彌漫著清香的班級(jí)了。大家的39。臉上都露出了愉悅的笑容，不時(shí)地稱(chēng)贊那倆“兄弟”。不錯(cuò)，他們不僅把美麗的教室又還給了我們，還給所有人上了一堂受益匪淺的課?。≡谏钪?，你也許會(huì)看到海面上的驚濤駭浪，它令人心潮澎湃；你又會(huì)看到田野中麥浪滾滾，一片金黃，它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給予人不同的視覺(jué)效果，可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這邊風(fēng)景獨(dú)好。現(xiàn)在，風(fēng)停了，雨住了，天上架起了一座彩橋。呼吸新鮮的空氣，感受雨后陽(yáng)光的撫摸，一切是如此的美好。拿起相機(jī)，調(diào)好焦距，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們的校園，我們的班級(jí)，對(duì)準(zhǔn)一切切鬧得正歡的同學(xué)們……
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