【正文】 少年的身心特點，指出青少年對承擔(dān)責(zé)任存在的認(rèn)識誤區(qū)，幫助同學(xué)們健康成長。3． 請你收集兩條有關(guān)增強(qiáng)責(zé)任感的名言，刊登在《校園周刊》的相關(guān)欄目上。答：為中華之崛起而讀書；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。4。假如你是《校園周刊》的主編，由你來擬定?？木幷甙?，在編者按中你會用哪些所學(xué)知識？答：①責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定；②不同的社會角色承擔(dān)著不同的社會責(zé)任；③承擔(dān)責(zé)任意味著要付出代價，但這種付出換來整個社會的良性運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展；④我們青少年必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識，勇敢地挑起自己的明天，擔(dān)起祖國的未來；做負(fù)責(zé)任的人要做到對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。（四）弘揚民族精神一、中華民族精神的內(nèi)容有哪些？答：我國形成以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。二、我國民族精神在各個時期的具體表現(xiàn)：答：愛國主義精神，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗精神，井岡山精神，延安精神，“兩彈一星”精神，“九八抗洪”精神，抗擊非典精神，載人航天精神，大慶精神，雷鋒精神，奧運精神，抗震精神等。三、偉大的抗震救災(zāi)精神指的是什么？答：萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大的抗震救災(zāi)精神。四、新時期，弘揚抗震救災(zāi)精神有哪些意義？答：①有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會與和諧社會建設(shè)提供有力的思想保證；②有利于實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和安定團(tuán)結(jié)的局面。③有利于培育團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、不畏艱險、共克時堅的偉大民族精神。④有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力。⑤有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)；⑥有利于樹立共同理想、激發(fā)起民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為社會主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力；⑦有利于營造良好的社會風(fēng)氣；五、為什么要培育民族精神？ 答：指南P80 第9題六、如何培養(yǎng)民族精神？（國家、學(xué)校與個人角度）答：（國家角度）答：弘揚和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)；弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的代表傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；弘揚和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)；新時期弘揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進(jìn)，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。（學(xué)校角度）答：在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。我們要主動開展多種形式的社會實踐活動，在享受實踐樂趣的同時，增強(qiáng)愛國主義情感，培養(yǎng)自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作、勤勞勇敢的思想品質(zhì)，提高創(chuàng)新能力和實踐能力，親身體驗民族精神的現(xiàn)實意義。（個人角度）答：(1)我們要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育。（2）青少年要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。七、弘揚和培育民族精神的具體做法有哪些？答：①充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)；②加強(qiáng)對外文化交流，汲取世界其他民族優(yōu)秀文化營養(yǎng)；③在全體民眾特別是青少年中開展民族精神和榮辱觀的教育。八、我們青少年在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)如何學(xué)習(xí)和宣傳抗震救災(zāi)精神？答：①思想上：樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、主動為國分憂、與國家共度難關(guān)的責(zé)任意識；②學(xué)習(xí)上：努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，報效祖國；③生活實踐上：自覺跟黨走，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，積極參加社會公益活動，發(fā)揚抗震救災(zāi)表現(xiàn)出來的精神。第五篇：弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、勇?lián)鐣?zé)任、共建和諧校園 講話稿弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù) 踐行醫(yī)者之善、共建和諧校園老師們、同學(xué)們：在全國上下全面貫徹黨的十七屆六中全會精神、深入開展學(xué)雷鋒活動的重要時刻，我們召開這次全校學(xué)雷鋒動員大會，具有十分重要的意義。首先，我代表學(xué)校黨委對本次活動的舉行表示熱烈的祝賀，并對熱心參與志愿服務(wù)活動的廣大同學(xué)表示衷心的感謝！剛才，校團(tuán)委表彰了我校首批“校園十佳杰出志愿者”和“校園優(yōu)秀志愿者”，護(hù)理系張杭同學(xué)和青年志愿者代表也作了很好的發(fā)言，聽了以后，令人感動，深受啟發(fā)。下面，我再談幾點體會和感受，同大家交流，并代表學(xué)校黨委提幾點希望和要求。雷鋒同志的一生，平凡而又偉大。1940年，雷鋒出生于窮苦農(nóng)民家庭，7歲淪為孤兒。在黨和政府的關(guān)懷下，他先后當(dāng)過農(nóng)業(yè)社的記工員、縣鄉(xiāng)政府的通信員、農(nóng)場的拖拉機(jī)手、工廠的推土機(jī)手、人民解放軍的汽車兵。1962年，年僅22歲的雷鋒不幸因公殉職。在短暫的一生中，無論在什么崗位上，他始終甘當(dāng)“螺絲釘”，干一行、愛一行、鉆一行。在工廠的一年零二個月，他3次被評為先進(jìn)工作者，5次被評為標(biāo)兵，18次被評為紅旗手。入伍之后，他努力鉆研技術(shù)，很快就成為行家里手，帶領(lǐng)全班，獲得了部隊先進(jìn)集體的榮譽(yù)。在平常生活中，他滿懷感恩之心，把專門利人、回報社會，看成是人生最大的幸福和快樂。參加抗洪搶險，他忍住手被燒傷的疼痛，連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜。周末看病路過工地，聽說是為小學(xué)蓋校舍，他二話不說，推起小車，一干就是一天。平時他舍不得喝一瓶汽水，但為災(zāi)區(qū)捐款，他一捐就是200元，把所有積蓄傾囊而出。有人說，這樣做是“傻子”，雷鋒回答說，如果做一個有利于人民、有利于國家的人是“傻子”，那我寧愿這樣做。雷鋒同志對黨和國家，始終懷著深厚感情，他在日記中寫著，“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸功于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了”，“我要把自己可愛的青春，獻(xiàn)給祖國最壯麗的事業(yè)”。雷鋒用他短暫的一生，譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生、全心全意為人民服務(wù)的偉大豐碑。半個世紀(jì)以來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的價值取向、生活方式等發(fā)生了很大的變化。社會上一些道德失范、誠信缺失、精神滑坡的現(xiàn)象，時有發(fā)生。這些年來，就在我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中，也出現(xiàn)了一些讓人們深感憂慮的現(xiàn)象。比如一些醫(yī)生收受病人紅包、冷漠女醫(yī)生微博事件，甚至發(fā)生了病人砍醫(yī)生的極端案例。在大學(xué)校園里也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差、極個別學(xué)生考試不誠信。這些現(xiàn)象都引起了社會各界的深刻反思。我認(rèn)為，無論在什么時代，無論社會怎么發(fā)展進(jìn)步，雷鋒精神中的熱心公益、扶弱濟(jì)困、見義勇為、善良誠信的價值觀永遠(yuǎn)不會過時，永遠(yuǎn)值得大力提倡和踐行！2012年是雷鋒同志犧牲五十周年，是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是我?！盎鶎咏M織建設(shè)年”和“教育質(zhì)量提升年”。黨的十七屆六中全會提出“深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”。最近，中共中央辦公廳及上級教育主管部門先后印發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》等有關(guān)文件，我校黨委也印發(fā)了《開展學(xué)雷鋒主題活動的通知》。在這個具有特別意義的年份里，進(jìn)一步深入開展學(xué)雷鋒活動、大力弘揚雷鋒精神，對于激發(fā)我們的意志和力量，適應(yīng)新形勢、把握新機(jī)遇、實現(xiàn)新發(fā)展具有特別重要的作用。在新時代，我們大力提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅只是學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、服務(wù)人民的道德品質(zhì)。同學(xué)們作為一名未來的醫(yī)務(wù)工作者，更要進(jìn)一步深刻認(rèn)識到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和實踐價值。我認(rèn)為同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神需要把握以下四點，一、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒曾經(jīng)說過：“我要把自己可愛的青春獻(xiàn)給祖國最壯麗的事業(yè)”。同學(xué)們作為一名未來的醫(yī)務(wù)工作者，要像雷鋒同志那樣，要將個人的事業(yè)同整個衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基層去、到祖國最需要的地方去，發(fā)揮個人聰明才智，為建設(shè)人民滿意的衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻(xiàn)。二、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志常說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊”。同學(xué)們都還在求學(xué)階段，經(jīng)濟(jì)來源都還要依靠父母的供給，因此更要向雷鋒同志一樣發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。三、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。雷鋒的一生，無論在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、工廠還是部隊，都能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。同學(xué)們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神，以矢志不渝的專勁，刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，在醫(yī)術(shù)上要精益求精，充分做好為患者服務(wù)的準(zhǔn)備。四、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無論在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、工廠還是部隊，都能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。作為一名未來的醫(yī)務(wù)工作者，要樹立“以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)”為宗旨的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，要擁有高度的責(zé)任感和對病人的無限關(guān)懷，將來要在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)來。今天，我們在這里舉行學(xué)雷鋒活動動員大會，相信大家在接下來的各項學(xué)雷鋒活動中會用實際行動書寫出一首首雷鋒贊歌。借此機(jī)會，我想提出三點要求：一要大力開展雷鋒光輝事跡的學(xué)習(xí)教育活動，大力宣傳身邊的雷鋒式人物。宣傳部門、團(tuán)委要通過多種宣傳途徑，讓廣大師生廣泛了解雷鋒的成長經(jīng)歷和感人事跡，也要積極發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型，用不斷涌現(xiàn)的身邊的雷鋒式人物來感染人們。像1月16日《杭州日報》報道了我校護(hù)理系學(xué)生張杭救死扶傷的事跡，就是一件非常值得頌揚的好人好事。張杭同學(xué)在突發(fā)事件中沉著冷靜，表現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。像臨床醫(yī)學(xué)系的殘疾學(xué)生陳斌，用自己的行動印證了雷鋒精神中頑強(qiáng)奮斗的自強(qiáng)品格。二要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)雷鋒活動中的示范帶頭作用，為廣大青年學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動樹立榜樣。學(xué)生干部帶頭學(xué)雷鋒，是確保學(xué)雷鋒活動取得實效的重要保證，是加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)、確保我?！盎鶎咏M織建設(shè)年”和“教育質(zhì)量提升年”順利開展的有效途徑。廣大學(xué)生干部要積極投身學(xué)雷鋒活動，率先垂范、身體力行，要像雷鋒那樣干一行愛一行、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，以學(xué)雷鋒的模范行動帶動和影響其他同學(xué)。三要精心打造有特色有影響的學(xué)雷鋒活動平臺和品牌，努力拓展學(xué)雷鋒活動的覆蓋面，形成人人熱情參與學(xué)雷鋒活動、人人自覺踐行雷鋒精神的生動局面。要堅持把我校志愿服務(wù)的品牌“博愛工程”做大、做強(qiáng)、做精，全力打造“博愛工程”的衍生品牌服務(wù)項目“天使進(jìn)社區(qū)、健康嘉年華”。我校的志愿者服務(wù)活動要以突出“健康服務(wù)”為特色，將社會服務(wù)與專業(yè)技能實踐相結(jié)合，做到在志愿者服務(wù)中增長才干。老師們、同學(xué)們，深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情，樹立社會主義榮辱觀具有重要的意義。德蕾莎修女說過：“我們沒有辦法做偉大事業(yè)，但我們可以用偉大的愛心做細(xì)微的事情”。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以優(yōu)良的素質(zhì)、優(yōu)美的形象、優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校教育質(zhì)量的提升交出滿意的答卷，為和諧校園和社會主義和諧社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。