刻苦學(xué)習(xí)立志成才五篇-資料下載頁
2024-11-04 18:03本頁面
【正文】 科學(xué)書?！弊x書改變命運，態(tài)度決定高度。這里特別強調(diào)要遠離“網(wǎng)吧”，杜絕“分心”；學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學(xué)校各項學(xué)習(xí)紀律：上課要聚精會神，自習(xí)課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”。要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學(xué)們參考：（1）實現(xiàn)小目標,達成大目標，這一點大家都知道，這里不多講。（2）循序漸進，勤學(xué)好問，學(xué)而時習(xí)之，掌握“兩先兩后“的學(xué)法。（3）學(xué)思結(jié)合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。（4）當天的任務(wù)當天完成，學(xué)會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養(yǎng)習(xí)慣，形成品質(zhì)。（5）動靜結(jié)合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，我們怎么辦？——我們要學(xué)會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)刻苦習(xí)慣，初二年級要嚴于律己，發(fā)揚刻苦精神；初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養(yǎng)我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們！第五篇：刻苦學(xué)習(xí)立志成才 報答父母范文刻苦學(xué)習(xí)立志成才 報答父母六（4）班耿瑞澤尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報答父母》。宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么？是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，給父母最好的禮物是成才！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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