【正文】 立香港東莞橫瀝同鄉(xiāng)會，聚鄉(xiāng)情、慶團園。同時，進一步深化橫瀝的家庭文化建設(shè)，營造和諧之家、幸福之家的家庭文化氣氛。六月份（綠色生活月）：6月5日是世界環(huán)境日。大力宣傳鎮(zhèn)內(nèi)的一些企業(yè)如何在生產(chǎn)過程中變廢為寶的措施和經(jīng)驗，如萬好食品有限公司、益伸電子有限公司，以榜樣引導群體，逐步完善，同時加大力度排查重污染企業(yè)和小作坊，堅決杜絕“黑煙囪”現(xiàn)象，加強危險廢棄物與環(huán)境安全的監(jiān)管等相關(guān)工作。為低保護、五保戶免費維護LED燈，不僅節(jié)能環(huán)保，更實際的意義是能給這些低收入家庭降低生活成本，減輕生活負擔。七月份（快樂生活月）：開展美術(shù)、書法、攝影、游泳、閱讀、效游等活動，讓學子們在暑假期間可以根據(jù)自己的愛好選擇合適的項目，通過形式多樣的活動傳達正確的人生觀和社會觀。成立暑期困難家庭子女義工服務(wù)小組，對困難家庭子女進行各類輔助，增長自信，和諧共融。八月份（健康生活月）：8月8日是全民健身日，結(jié)合全國億萬農(nóng)民健康促進行動有關(guān)內(nèi)容，印制4萬冊《關(guān)注身體 投資健康 健康手冊》，通過飲食、運動、習慣、情緒、禁忌、長壽等篇章的描述，表達每個人都可以通過調(diào)整生活方式以達到防病和治病的目的。開展“關(guān)愛功臣 巡回醫(yī)療活動”，讓為國家為人民作出貢獻的退役軍人得到診查治療。九月份（智慧生活月）：以讀書節(jié)活動為主，開展各種讀書學習活動，使閱讀求知和增長知識、提高能力、提高修養(yǎng)相結(jié)合并成為一種生活方式和生活習慣，可舉辦讀書心得體會評選活動。以積分制形式讓部分符合條件的新莞人子女免費入讀公辦學校起始年級。十月份（仁愛生活月）：10月25日是東莞慈善日，結(jié)合中秋、重陽傳統(tǒng)節(jié)日，組織政府工作人員、青年志愿者、學生或社會團體探望敬老院老人、孤寡老人、五保戶、困難歸僑。組織參與第五屆老年人藝術(shù)節(jié)，展示我鎮(zhèn)老人的才藝風采。由橫瀝鎮(zhèn)幸福家庭工作室組織部分家中有十歲以上小朋友的家庭志愿者，以家庭的形式開展志愿服務(wù)，經(jīng)培訓探訪技巧后，到孤寡老人、單親家庭、困難家庭中開展定期的探訪服務(wù)（約兩周一次，長期進行）。通過這個活動，一方面促進志愿服務(wù)精神，另一方面給成長中的孩子上一次有意義的課外教育課?；顒咏Y(jié)束后，舉行探訪經(jīng)驗分享會，讓志愿者分享經(jīng)驗及談?wù)勛陨眢w會。十一月份（牛文化活動月）：舉辦2011橫瀝鎮(zhèn)百年牛墟風情節(jié)，通過書法、攝影、雕塑、晚會等，宣傳禮儀、健康、環(huán)保等各種文明生活知識，倡導文明、和諧、節(jié)儉的節(jié)日理念。各村（社區(qū)）、單位、學校和企業(yè)圍繞當月主題，結(jié)合相關(guān)工作安排，策劃和組織開展各種宣傳教育和實踐活動。（四）總結(jié)提高階段（11－12月）：開展調(diào)研，廣泛收集意見和資料，對全年活動進行總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗、查找不足。落實長效機制，提高工作水平，推動“講文明 樹新風 為橫瀝添彩”主題教育實踐活動長期深入開展。六、工作要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導。各村（社區(qū)）、各單位要把組織開展“講文明 樹新風 為橫瀝添彩”主題教育實踐活動作為建設(shè)橫瀝文化名鎮(zhèn)的具體舉措、作為深入開展精神文明建設(shè)工作的有力抓手，擺到主要工作日程。制定工作方案，明確責任部門和人員，認真部署，狠抓落實，務(wù)求實效。（二）廣泛發(fā)動，精心組織。要充分發(fā)揮媒體宣傳輿論優(yōu)勢，調(diào)動廣大市民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員市民參與。堅持貼近群眾、貼近現(xiàn)實、貼近生活，結(jié)合時代特點和東莞特色，突出實踐育人，鼓勵務(wù)實創(chuàng)新，努力增強活動的吸引力和感召力。（三）加強宣傳，形成聲勢。要把做好這項活動的宣傳作為十分重要的工作，積極借助廣播、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體力量，充分發(fā)揮宣傳欄、公益廣告牌、文化廣場等陣地優(yōu)勢，做好活動的導向宣傳、內(nèi)容宣傳和信息報道，在全社會唱響“每人多一種好習慣 橫瀝添一份新精彩”的口號，營造人人追求文明習慣、共建共享精彩生活的濃厚氛圍。第五篇：關(guān)于開展“講文明 樹新風”系列活動的通知關(guān)于開展“講文明 樹新風”系列活動的通知各年級、各班：為進一步推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，營造濃郁的育人氛圍。我校決定開展“講文明 樹新風”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動目的本著“育人為本，德育為先，能力為重”的教育思想和“以人為本、激勵學生、實踐育人”的德育理念。立足校園、服務(wù)師生，通過開展活動征集一系列學生喜聞樂見的校園文明標語，展現(xiàn)師生文明和諧的精神風貌，深化校園文化生活的內(nèi)涵，營造健康向上的校園文化氛圍。提高中學生的動手能力和創(chuàng)新能力，為同學們提供更多展示自我的機會。二、活動時間2014年5月12日—5月23日三、活動內(nèi)容升旗儀式文明小貼士：滌蕩心靈的文明警示，一周一更新；告別陋習文明修身活動：校領(lǐng)導帶頭提倡“告別陋習文明修身”活動的簽字儀式，學生積極響應(yīng)，警示自己做文明人；校園標識征集大賽：鼓勵學生為教室、走廊、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、辦公室、公寓樓、圖書館、操場、花池、垃圾桶等場所和設(shè)施進行文明標語標示設(shè)計。⑴作品遞交：各參賽學生將作品按班級統(tǒng)一交至學生處，并在作品上標注類別、學生姓名、班級、輔導教師。⑵活動流程由學生處收集、整理、分類活動作品，并組織評委進行評選，最后將選中作品進行展示。⑶獲獎名額個人獎項設(shè)立：一等獎 10 名二等獎20名三等獎30名 班級獎項設(shè)立：優(yōu)秀組織獎 特別獎項設(shè)立：最佳創(chuàng)新獎 ⑷評分標準①準確表達主題內(nèi)容、寓意與比賽主題聯(lián)系較緊密。（50分）②有獨特的創(chuàng)意及構(gòu)思，屬于原創(chuàng)作品。（25分）③構(gòu)圖設(shè)計布局合理，表達清晰、準確。（25分）四、活動意義:“講文明樹新風”系列活動能引發(fā)學生關(guān)于做文明人，創(chuàng)建文明校園的思考，滌蕩學生心靈，促進學生健康思想教育，請師生積極參與，為我校校園文化建設(shè)作出貢獻。2014年5月9日