寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)-資料下載頁
2024-11-04 17:27本頁面
【正文】 練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字，并在全校學(xué)生中掀起“熱愛中華文化，寫好母語漢字”的熱潮。教師的示范板書、作業(yè)批改及評語書寫等均要求字跡工整、清楚、端正，一絲不茍，做學(xué)生的表率，并對學(xué)生的作業(yè)進行“作業(yè)完成質(zhì)量”和“作業(yè)書寫情況”分項批改，等級量化，還可以根據(jù)學(xué)生作業(yè)的不同情況進行激勵性的點評，寫上簡潔易懂、因人而異的批語，如“有進步！”“請注意留天地！”、“這個字要減肥！”等等；各學(xué)科書面測試卷應(yīng)有書寫卷面的占分或獎勵分值，建立激勵機制，鼓勵學(xué)生把字寫美觀。每天下午2：00——2：20的寫字課要求班主任教師做到“四個到位”：即時間落實到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評改到位。班主任教師對班上學(xué)生建立個體寫字合格檔案。在教室內(nèi)設(shè)立文化墻，開辟“書法展覽角”、“作業(yè)展示欄”、“寫字園地”或利用板報開辟一塊”每日一練”專欄等，學(xué)生輪流書寫，班組內(nèi)每周舉行一次寫字展覽，評出進步較大和優(yōu)秀的同學(xué)，譽之為“書法小明星”“每周之星”“小小書法家”“進步之星”等多種稱號，定期展覽學(xué)生的書法作品，及時展示學(xué)生的作業(yè)、作品，以此發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，增強自信，培養(yǎng)興趣。（檔案：作品、活動照片、活動計劃、活動總結(jié)）。對不合格的學(xué)生在平時寫字教學(xué)中有針對性地加強訓(xùn)練，從而提高作業(yè)書寫質(zhì)量。強化學(xué)生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，各科教師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認為練字是語文老師的事，使學(xué)生做作業(yè)時和練字時要一樣認真書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。學(xué)生要用好《生字書寫本》，寫每個字時做到觀察、描紅、仿影、臨寫，使字的筆順、寬窄、結(jié)構(gòu)了然于心。學(xué)生可根據(jù)自己對書法家的喜好，選擇一種楷書字帖進行臨摹，教師必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，共性的問題課內(nèi)解決，個性的問題個別指導(dǎo)。學(xué)生之間建立“生生互幫”機制，讓寫字進步快的與基礎(chǔ)差的同學(xué)結(jié)成“一幫一、一對紅”，以優(yōu)帶劣，以優(yōu)促劣，以求共同提高。各年級組長負責(zé)，根據(jù)年段實際制定年級寫字訓(xùn)練方案和評價標準、激勵機制，步調(diào)一致地推進年段整體寫字教學(xué)及其質(zhì)量的提高。（二）、注重興趣培養(yǎng)，提高成果質(zhì)量適當給學(xué)生講一些中國歷史上著名書法家苦練書法故事，從王羲之到懷素，從舒同到啟功，從龐中華到黃若舟，激勵學(xué)生寫好字。學(xué)校和班級開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學(xué)生水平提高。定期舉行寫字比賽，評先“星級”寫字能手，各班請“能手”介紹經(jīng)驗，給予獎勵，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢；定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽；舉辦一到兩次學(xué)生書畫展；開展寫字講座，參觀書畫展等。結(jié)合教學(xué)開放日，組織家長觀看學(xué)生作業(yè)和學(xué)生現(xiàn)場寫字比賽，取得家長對學(xué)校寫字教學(xué)的支持。五、管理與檢測學(xué)校對各班學(xué)生寫字質(zhì)量實行“四個一”的動態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改；每月1次寫字作業(yè)達標評價；每學(xué)期一次寫字比賽，每學(xué)期一次寫字檢測”。通過“四個一”的動態(tài)管理，掌握每一個班級學(xué)生的寫字情況，并把寫字評比結(jié)果列為班級管理考評項目。學(xué)校對各班學(xué)生的寫字質(zhì)量進行檢測評比時，將對學(xué)生寫字的坐姿、握筆、書寫質(zhì)量作綜合評價。坐姿和握筆當場評分，書寫質(zhì)量由閱卷教師評分，三條均達到標準的班級為達標班。六、具體分工成果展示：1人資料建設(shè)：4人七、預(yù)期效果要使全體學(xué)生都知道怎樣才是正確的寫字姿勢，并努力向良好寫字習(xí)慣這個目標靠近；大部分學(xué)生初步養(yǎng)成寫字時正確的握筆和坐姿；部分學(xué)生形成寫字前認真觀察、思考和努力寫規(guī)范字的習(xí)慣；養(yǎng)成“提筆即練字”的習(xí)慣，達到書法字正確、規(guī)范、工整、美觀，各科作業(yè)書寫達標率98﹪以上。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1