八年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃本站推薦-資料下載頁
2024-11-04 17:21本頁面
【正文】 少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)二、教材分析本學(xué)期教材是使用湖南教育出版社清華大學(xué)出版的：信息技術(shù)（八年級下冊），內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：多媒體作品的制作、網(wǎng)頁制作初步、計算機系統(tǒng)的硬件和軟件。知識點：用計算機制作多媒體作品、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和應(yīng)用、硬件與軟件、信息考試合格。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的 能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。初步學(xué)會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。做一個日常生活的統(tǒng)計表五、教學(xué)進度本學(xué)期共二十周，除去五一休假后本學(xué)期計算機課每班總共約十八周左右。具體安排如下：周次 和內(nèi)容第一周網(wǎng)絡(luò)基本知識：計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類，因特網(wǎng)的誕生與發(fā)展第二周至第四周因特網(wǎng)：上網(wǎng)方式、因特網(wǎng)中的網(wǎng)址、常見功能，上網(wǎng)道德修養(yǎng)與安全法規(guī)網(wǎng)上收集信息：瀏覽器、搜索引擎、保存信息第五周至第六周多媒體作品的制作第七周到第九周計算機的硬件與軟件的認識第十周至十二周 文字的錄入的測試 第十三周數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總 第十四周統(tǒng)計圖表的制作 第十五周數(shù)據(jù)復(fù)習(xí)第十六周設(shè)計網(wǎng)頁前的準(zhǔn)備 創(chuàng)建站點并制作網(wǎng)頁 美化網(wǎng)頁、插入動畫 第十七周給網(wǎng)頁加上動態(tài)效果 第十六周、第十七周 模擬信息技術(shù)考試 第十八周高招信息技術(shù)考試二〇一一年二月二十一日星期一
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