黨員教師自我批評-資料下載頁
2024-11-04 17:18本頁面
【正文】 限。（三）享樂主義方面主要表現(xiàn)在：開學初對自己在學習上比較放松，總是認為時間很多，把學習的知識都攢到一起復習，缺少對自己的高標準，嚴要求，在思想上會出現(xiàn)畏難傾向，滿足于完成任務，而缺乏主動性個創(chuàng)造性，有時滿足于安逸的現(xiàn)狀，有怠慢消極的傾向。（四）奢靡之風方面工作上存在浪費現(xiàn)象 主要表現(xiàn)在:紙張耗材使用上存在浪費現(xiàn)象，有時去上課寢室的燈總是忘記關上，看見流水的水龍頭不能及時的自覺關上，有懶惰思想作祟，也造成浪費。生活中存在攀比意識主要表現(xiàn)在：有時和同學攀比，對待自己和家人和生活用品等追求品牌，講究時髦，雖然談不上高消費，但是并沒有發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，深感慚愧。三、產(chǎn)生問題的原因分析對于上述問題產(chǎn)生的原因，近一段時間，自己做了認真分析，主要有如下幾個方面：（一）世界觀改造有所放松，政治理論學習不夠深入 自己總認為受黨的教育培養(yǎng)多年，思想政治素質過硬，在這種思想的支配下，雖然時時告誡自己要“要老老實實做人，踏踏實實做事”，但是在世界觀的改造上，放下了警惕，放松了要求，在持之以恒改造世界觀方面還做得不夠，從而使自己思想上一些模糊認識沒能得到及時克服和糾正。政治理論不成熟：對理論學習有所放松，沒有將其放在重要位置，學習存在片面性，缺乏系統(tǒng)性和深刻性。理論與實踐隔離：有時忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能時時用馬力主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題。（二）宗旨意識不夠牢固，群眾工總經(jīng)驗缺乏在堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀方面還有很大的提升空間，對黨的群眾路線的認識和領悟不深，不能真正做到在思想上、行動上全心全意為人民服務，公仆意識有待加強，在工作中有時缺乏對群眾的首創(chuàng)精神的信任和鼓勵，服務群眾缺乏深層次的思考和實踐。對一些比較棘手的問題，沒有千方百計創(chuàng)造條件去解決，全心全意為人民服務的意識還樹的不夠牢。（三）為人民群眾服務的意識和扎實的工作作風還有待提升 共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造世界，不斷增強黨性鍛煉。日常生活中存在著重客觀世界改造輕主觀世界改造的現(xiàn)象，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對個人的要求放松了，考慮個人利益多了，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了學習的積極性和創(chuàng)造性。（四）缺乏艱苦奮斗的精神隨著社會的發(fā)展，生活質量的不斷提高，有時滿足于安逸的現(xiàn)在，出現(xiàn)消極怠慢的情緒，會在思想上學習上不努力，中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德沒有認真學習。四、今后的努力方向和改進措施（一）加強理論學習，增強理論素養(yǎng) 能夠加強政策理論學習，尤其是黨的群眾路線等有關方面的方針政策，提高自己的政治敏銳度和政治鑒別力，樹立科學的“三觀”，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，改進自己的工作作風和工作方式，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論學習的效果，力爭理論與實踐統(tǒng)一，不斷增強責任意識，為民意識、服務意識和廉潔意識，不斷提高自己的服務意識和服務水平。（二）改進工作作風，堅持無私奉獻堅持貫徹黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀念和群眾立場，堅持相信群眾，依靠群眾，服務群眾，不斷適應新形式下群眾工作的新特點、新要求。虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監(jiān)督。（三）勇于工作創(chuàng)新，加強工作科學性和原則性 在學習中要勇于創(chuàng)新，不斷用新的理論武裝自己的頭腦，敢于進行自我批評，敢于指正，加強原則性。在今后的學習中，積極加強和普通群眾的溝通，加強協(xié)作，聽取群眾意見，牢記一切為人民服務的宗旨。（四）堅決杜絕享樂主義和奢靡主義在學習中積極發(fā)揚主觀能動性，始終堅持嚴要求高標準，面對學習中的困難要迎難而上，而非崇尚安逸、享樂。生活中堅決杜絕攀比，追求積極向上的生活情趣，繼續(xù)保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的工作作風，不奢侈浪費，正確對待名利、金錢等?？傊?，通過黨的群眾路線教育實際活動，嚴格自律，今后我將在領導和同志們的幫助下支持下，進一步的提高思想認識，努力學習。
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