【正文】 語（口語）；美術（書畫）；體育（籃球、田徑）；普通話二、參加興趣小組的學生必須經(jīng)過精心挑選。三、負責老師及各興趣小組的簡介：英語———郝書明英語口語興趣：培養(yǎng)學生的英語學習興趣，通過創(chuàng)設情景，讓學生運用的句型，進行對話。設計有興趣的課堂活動，吸引學生的注意，在英語交際對話的過程中培養(yǎng)學生大膽講英語，用英語的能力，懂得簡單的交際用語。美術———周立華美術組：美術組開展興趣班教學，按學生的年級年齡分組編好學習內(nèi)容，初期，訓練學生正確的執(zhí)筆方法，安排不同內(nèi)容的白描練習，中期，安排學生染色練習，目的訓練學生對國畫顏色性能的認識和運用；后期，安排相對應的兒童寫意國畫，目的是通過訓練總領全期的技能，并在教學中培養(yǎng)學生養(yǎng)成整潔、干凈、有耐心的好習慣。體育———田彩東體育組 ：以堅持素質教育為宗旨，努力開拓學生的智力，增強學生的愉悅心情，發(fā)展學生特長、全面培養(yǎng)具有合格+特長一代新人。通過長期形式多樣的訓練和比賽活動，學生的思維和智力得到了發(fā)展，身體素質也得到了較大的提高。普通話——郭艷萍演講組：為了響應素質教育的號召，又為了豐富學生的課余生活，使部分有興趣的學生在原有水平上更加能說會道，語文素質加強，更為了創(chuàng)回小小學語文科組特色，培養(yǎng)在演講方面的人才，特積極開展演講訓練活動。四、活動時間為每星期一下午（五）勞動實踐課我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學校實際，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍教育與生產(chǎn)勞動相結合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以校長具體負責的領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。二、以“創(chuàng)建唐山市勞動基地和唐山市綠色校園”為抓手，開展勞動教育活動，與學科教學相結合，拓寬課程資源，為學生搭建多元的成長舞臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動、體驗過程、享受成果”為主題，廣泛為學生創(chuàng)建勞動實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。三、活動設想：時間：綜合實踐課主要參與對象：六至九年級學生籌備：勞動工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等種子：各種應季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等來源：一部分學校購買，一部分向學生征集領導小組：組長：劉長虹副組長：路洪偉成員：孫海蛟、許文及各班班主任顧問：鐘永春四、實施程序：（按班級分工負責）清理勞動場地，改良土壤垅土種下青菜苗，放土，施肥，澆水澆水，施肥捉蟲收獲第五篇：年體育、衛(wèi)生、藝術工作計劃體衛(wèi)藝工作計劃為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，根據(jù)區(qū)局關于體育、衛(wèi)生、藝術教育科的工作要求，結合我校教學工作的實際制定本計劃。一、指導思想以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，以增強學生體質，促進學生健康成長為重點，認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》，深化各學科課程改革，豐富課堂內(nèi)容，提高教學效率，進一步提高我校體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育的工作水平。二、主要任務及目標執(zhí)行課程計劃，開足開全科目。嚴格按照《課程計劃》開齊、開全、開好體育、藝術、健康、國防教育課，教師嚴格按照課表上好，任何教師不得以任何理由擠占、挪用課節(jié)，保證各科開課率達100%，并保證學生有1小時適當活動時間。提高專業(yè)教育素質，適應教育發(fā)展需要。（1）全面貫徹各學科《課程標準》，開展教改研討活動，每位教師根據(jù)自己的教學實踐和學科特點，開展教育實驗活動，設立一個課題研究，撰寫一篇論文。（2）各學科教師，積極參加各項培訓活動，大練基本功，不斷提高自身業(yè)務能力和身體素質，同時要舉辦體育、音樂、美術課堂教學評優(yōu)課活動，積極選派教師參加區(qū)級優(yōu)質課評選活動。開展各種活動，注重特長生的培養(yǎng)。體育、衛(wèi)生、藝術科的教師要注重課內(nèi)和課外相結合，做好特長生培養(yǎng)的工作，制定出本培養(yǎng)特長生的方案，做到有記錄，有總結，并做到定人員，定內(nèi)容，定時間，定地點。（1）以美術教師為主辦人開展學生書畫展覽和比賽，評出優(yōu)秀學生作品。（2）音樂、體育教師要根據(jù)節(jié)日，紀念性活動以及季節(jié)特點開展形式多樣，豐富多彩的活動。本要組織開展春季越野賽，排球賽，籃球賽，拔河比賽，唱響五月歌詠演唱會、一次小型運動會等系列比賽。彰顯我校體育、藝術方面的成果。（3）做好初三畢業(yè)班升學體育考試工作。根據(jù)市教育局《學生體質健康標準》的要求，對學生進行培養(yǎng)、訓練，充分發(fā)揮體育考試的導向、激勵、促進作用，保證畢業(yè)生體質健康標準及格率達100%。抓好學校健康教育，提高健康教育質量，深入貫徹落實“健康第一”指導思想（1）做好學生健康監(jiān)測工作，本進行兩次健康監(jiān)測，并建好學生健康檔案。（2）組織校醫(yī)培訓，提高校醫(yī)業(yè)務水平。（3）加強食品衛(wèi)生安全教育，開展以“健康飲食遠離垃圾食品”為主題的食品衛(wèi)生安全日教育。（4）通過廣播、板報、宣傳單、專項講座等形式對學生進行春季流行病、傳染病、艾滋病的預防教育。（5）開展學校衛(wèi)生論文評比活動。上好“兩課兩操”，組織各科教師和班主任教師開展如何進行課間活動的研討活動。三、保證措施認真學習領會加強對學校體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育有關各項政策、法規(guī)、文件的精神實質，狠抓計劃的執(zhí)行和落實，注重過程性工作的督促與指導，保證各項工作有條不紊進行。加強體、衛(wèi)、藝工作組織領導，成立以校長為組長、各處主任為成員的領導小組。做到分工明確，責任清楚，各負其責，各盡其職的領導體系，提高整體工作水平。深入調查研究，增強工作的針對性性和實效性，不斷地積累經(jīng)驗，改進工作方法，使各項工作沿著健康軌道發(fā)展。注重過程，關注發(fā)展，不搞形勢，求真務實。有檢查，有指導，有評比，激活教師的潛能使工作向縱深發(fā)展。規(guī)范體、衛(wèi)、藝教師的教學行為。提高工作效率，高標準提高教師的業(yè)務，建立一支業(yè)務精，本領強，水平高的教師隊伍。總之，在學校的正確領導下，經(jīng)過我們堅持不懈的努力，我們在體育、衛(wèi)生、藝術教育工作中一定有輝煌的成績。（附：年工作日程安排）體育、衛(wèi)生、藝術科年工作日程安排3月：（1）制訂和上報計劃；（2）每天保證學生活動時間為1小時；（3）召開如何上好課間活動研討會；（4）上報音體美器材配備情況；（5）做好春季傳染病防控工作；（6）組織音樂、美術教師的論文征集活動；4月：（1）檢查、驗收中小學生長跑活動情況；（2）組織參加藝術教育展演活動；（3）學生體質健康標準監(jiān)測；（4）舉辦校園廣播操比賽。5月：（1）組織初三畢業(yè)升學體育考試；（2）開展拔河比賽；（3）組織學生參加排球比賽；6月：（1）組織學生參加特長生認定；（2）組織學生書法繪畫比賽；（3）組織小型運動會。（4）完成《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報工作 9月：（1）做好秋季傳染病防控工作（2）組織開展秋季越野賽10月：（1）迎接體育專項督導工作11月：（1）組織開展學生體質健康檢測并完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作（2）組織學生進行預防性健康體檢12月：（1）總結全年體衛(wèi)藝工作