【正文】 手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強(qiáng)力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓肌腱發(fā)達(dá) 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍〔衣著〕樸素 大方 整潔 時(shí)髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣 穿戴整齊衣冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時(shí) 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整 不修邊幅破破爛爛 袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛第五篇：人物外貌描寫人物外貌描寫同學(xué)們好，很高興在這里見到你們，今天我將帶你們一起走進(jìn)知識體會快樂，小朋友們，你們喜歡寫作文嗎？奧！老師聽見有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，不過都沒關(guān)系，老師相信同學(xué)們學(xué)了我們旭日宏文作文后，一定能喜歡上作文并能寫好作文。著名教育家蘇霍姆林斯說過“興趣是最好的老師”我們旭日宏文作文打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，以興趣為導(dǎo)向，通過猜謎、游戲、故事等趣味環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，在歡笑聲中激發(fā)大家的寫作熱情，從而根本解決掉作文問題。也許有同學(xué)會說，老師你真會忽悠，說得這么玄乎。那么我們就先上一節(jié)課來試試看 首先我們來玩一個(gè)叫“猜猜我是誰”的游戲。根據(jù)特點(diǎn)猜人物 ① 火眼金睛，尖嘴猴腮會七十二變孫悟空 ② 可愛的貓，魔法口袋大大的眼睛機(jī)器貓 ③ 喜洋洋的敵人，發(fā)明很多捕羊工具，臉上有道疤灰太狼 ④ 大大的耳朵，圓圓的腦袋，會動耳神功大耳朵圖圖 ⑤ 賽跑，百米跨欄，世界冠軍劉翔 ⑥ 日本偵探，紅領(lǐng)結(jié)藍(lán)西裝，戴個(gè)大眼鏡柯南 你們?yōu)槭裁茨芎芸觳鲁鲞@些人物？因?yàn)槊枋鲋凶プ×巳宋锿饷蔡攸c(diǎn)、性格特點(diǎn)還有人物的特長等等。同學(xué)們表現(xiàn)都不錯(cuò)，我們游戲做完了，今天這一節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)對人物的外貌描寫。什么叫人物的外貌描寫？外貌描寫是指對人物的容貌、身材、衣著打扮等進(jìn)行的描寫。進(jìn)行外貌描寫時(shí)要有一定的順序。（一般從整體到局部，局部描寫時(shí)要按一定的順序，一般是從上到下）請看例子：我的媽媽個(gè)子挺高的，身材很好。她有一頭烏黑的長發(fā)，走起路來的時(shí)候，頭發(fā)就像是微風(fēng)吹拂的柳絲！媽媽的皮膚不是很白，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，笑起來眼角還會露出魚尾紋。媽媽的衣著樸素，平常喜歡穿黑色的長裙子、、(這段話對媽媽的外貌身材衣著都進(jìn)行了描寫，媽媽個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦這是整體描寫，她有一頭烏黑的長發(fā)，走起路來的時(shí)候，頭發(fā)就像是微風(fēng)吹拂的柳絲！眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，一笑起來眼角還會露出魚尾紋。這些主要針對面部描寫，描寫時(shí)按從上到下的順序。)同學(xué)再來看，如果這樣寫好不好：媽媽個(gè)子挺高，眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，媽媽 1平常喜歡穿黑色的裙子，媽媽的皮膚不是很白，她還有一頭烏黑的長發(fā)。笑起來眼角還會露出幾道魚尾紋。這樣寫就亂了，就顯得沒有條理。所以同學(xué)們，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)要有一定順序，這樣就能把人物清晰生動的展現(xiàn)在讀者面前。同學(xué)們有一位哲學(xué)家說過“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)一摸一樣的人，每一個(gè)人都有各自不同的特點(diǎn)。所以，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)，一定要把人物外貌的特點(diǎn)描寫出來，使認(rèn)識他的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他是誰，不認(rèn)識他的人也能想象出他的樣子。↗我的媽媽個(gè)子不高，有一雙不大不小的眼睛。對比舉例↘我的媽媽個(gè)子不高，左邊眼角下有一顆小痣。同學(xué)們，哪位小朋友的媽媽給你的印象深刻呀！為什么？（抓住了特點(diǎn)）這也就是我們需要注意的，開頭在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)，一定要抓住外貌特點(diǎn)，使認(rèn)識他的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他是誰，不認(rèn)識他的人也能想象出他的樣子。如何抓特點(diǎn)呢？下面我們來猜個(gè)謎語，長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又過江，嗚嗚向前沖。你們是怎么猜出來的？一條龍是抓住了外形特點(diǎn)，走路轟隆隆是抓住了聲音特點(diǎn)，短短幾句話就讓我們知道寫得是什么，說明抓住了特點(diǎn)。什么是特點(diǎn)呢？你們看過西游記嗎？我們來做個(gè)小活動，請三位同學(xué)分別扮演唐僧、孫悟空、豬八戒，但他們演的是誰，誰也不知道，他們可以通過用語言、動作或一個(gè)姿態(tài)讓大家猜他們演的是誰。通過剛才的表演我們想一想到底什么是特征（師做孫悟空的招牌動作，問學(xué)生這是誰有的，這個(gè)動作唐僧有嗎？豬八戒有嗎）特點(diǎn)就是自己有別人沒有的，與眾不同的。所以呀，我們在描寫人物外貌時(shí)，不用面面俱到，抓住人物的特點(diǎn)來寫，這樣你就能寫出一篇個(gè)性化作文，切忌眉毛胡子一把抓哦。請同學(xué)們來當(dāng)老師，看下面這兩段話哪句好？片段一：爸爸是我家的“軍師”，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，爸爸說話的聲音很大，還長著一雙大眼睛。片段二：爸爸是我家的“軍師”，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，說起話來聲音像洪鐘一樣響亮，走起路來地皮都踏得忽閃忽閃的，古銅色的臉上鑲著一雙亮 2 光閃閃的眼睛，兩顆黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，辦法就來了。第一段只寫出了爸爸高個(gè)子，寬肩膀，大眼睛。而第二段抓住了“走起路來地皮都踏得忽閃忽閃的，古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，兩顆黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，辦法就來了?！边@些動作神態(tài)進(jìn)行具體細(xì)致的描繪，這樣就把爸爸身體健壯、很有力氣，主意辦法多的特征寫的活靈活現(xiàn)。這就是動靜結(jié)合法。就是既寫出人物靜態(tài)的外貌，又寫出動態(tài)的外貌。下面請同學(xué)們用動靜結(jié)合法說說老師，看看同學(xué)們抓住了老師的什么特點(diǎn)。我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)最好還能運(yùn)用好詞好句和合適的修辭來給你的日記增光添彩，↗媽媽的眼睛并不特別，小小的很有神。對比舉例↘媽媽的眼睛并不特別，小小的，很有神。但我總覺得媽媽的眼睛里藏著一顆神秘的七彩水晶，就像一顆會說話的心。這是運(yùn)用想象我們還可以運(yùn)用比喻，如我們剛才看的例文：她有一頭烏黑的長發(fā)，走起路來的時(shí)候，頭發(fā)就像是微風(fēng)吹拂的柳絲！說起話來聲音像洪鐘一樣響亮。下面我們來小試牛刀，補(bǔ)充幾個(gè)比喻句。①濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠像似的滴溜溜轉(zhuǎn)。②妹妹紅紅的臉蛋像個(gè)。③她生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)。讀范文《我的爸爸》提問作者是如何描寫爸爸外貌的，爸爸的外貌給我們留下印象最深的是什么？作者的爸爸有什么樣的性格特點(diǎn)？ 你喜歡文中的那些詞語，或句子。小結(jié)：小作者從爸爸的外貌喜好性格方面進(jìn)行描寫，善于抓住爸爸的特點(diǎn)，運(yùn)用了好的四字詞語語言幽默?？偨Y(jié)重點(diǎn)結(jié)束 板書外貌描寫對容貌、身材、衣著打扮進(jìn)行描寫要有一定順序突出人物外貌采用動靜結(jié)合運(yùn)用好詞好句