語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)虎門(mén)銷(xiāo)煙-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】理解由生字組成的詞語(yǔ)?！跋?...再??然后??”表示順序的詞語(yǔ)寫(xiě)一段表示動(dòng)作的話。，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、拒外悔的精神。，進(jìn)行片段仿寫(xiě)。，充分認(rèn)識(shí)虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大意義。要求讀準(zhǔn)字音，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容？梳理歸納學(xué)生提出的問(wèn)題。自由讀課文，思考：什么樣的日子才“值得紀(jì)念”？指名說(shuō)說(shuō)從哪看出虎門(mén)寨這一天不同尋常。再讀課文，注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)場(chǎng)面的壯觀。B、文武官員到場(chǎng)說(shuō)明什么？C、為什么邀請(qǐng)外國(guó)商人觀看？匯報(bào)交流，師生評(píng)價(jià)。思考”的方法，下面我們還用這個(gè)方法學(xué)習(xí)下文。時(shí)間研讀硝煙過(guò)程。（在教學(xué)時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行感情朗讀，做到讀中悟情，人民是不可欺侮的。這件事情意義重大，而它發(fā)生在1839年的6月3日，因此。，引導(dǎo)回憶，生活中哪件事需要分三步以上來(lái)完成？
【正文】 年的 6 月 3 日，因此我們說(shuō)這一天是 —— 中國(guó)歷史上值得紀(jì)念的日子。 （ 2）齊讀第一、六節(jié)。 四、遷移內(nèi)外，讀說(shuō)結(jié)合 ：只見(jiàn)一群群光著背梁 ?? 然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。 ：硝煙時(shí)，工人們做了幾件事？課文用什么詞三件事連起來(lái)的？（板書(shū)：先 ?? 再 ?? 然后 ?? ） ：有時(shí)我們要完成一件事，要分幾步來(lái)做，為了表明這幾步的先后順序，我們可以用上 “ 先、再、然后 ” 來(lái)連接。 ，引導(dǎo)回憶，生活中哪件 事需要分三步以上來(lái)完成？ 。
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