【正文】 位在縣城街頭、趕集天等開展普法宣傳、綜治平安建設(shè)宣傳月等活動(dòng)，講解和發(fā)放宣傳未成年人保護(hù)法、法律援助、普法宣傳冊(cè)等資料，受到廣大群眾熱烈歡迎，取得了良好的宣傳效果。對(duì)青年技能培訓(xùn)。近年來(lái)縣關(guān)工委除了對(duì)在校學(xué)生教育的同時(shí)，也十分重視對(duì)社會(huì)青年的幫扶工作，縣關(guān)工委及成員單位農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科協(xié)等經(jīng)常對(duì)農(nóng)村青年開展種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)機(jī)操作與維修等培訓(xùn)，培訓(xùn)中都以聽(tīng)得懂，學(xué)得明，用得著實(shí)用技術(shù)幫助他們學(xué)得一技之長(zhǎng)更好的立足社會(huì)?？h關(guān)工委還以縣委黨校舉辦村干培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)，培訓(xùn)村級(jí)關(guān)工委骨干隊(duì)伍，便村及關(guān)工委更好的發(fā)揮村、社區(qū)一線關(guān)工委的作用。做好特殊群體的幫扶、幫教工作。我縣各級(jí)關(guān)工委都把“貧困學(xué)生”、“留守兒童”、“單親家庭”、“失足青年”等特殊群體的關(guān)愛(ài)作為關(guān)工委工作的重中之重，縣關(guān)工委在每年的“六一”國(guó)際兒童等重要節(jié)日，都對(duì)一些“留守兒童”、“貧困學(xué)生”進(jìn)行慰問(wèn)，并為其送上了書包、文具、體育用品和營(yíng)養(yǎng)品等慰問(wèn)品，給孩子們帶去了最真誠(chéng)的節(jié)日祝福，悉心教育開導(dǎo)“問(wèn)題少年”、“失足青年”，“培養(yǎng)隔代人的情感、關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)、細(xì)致不啰嗦把關(guān)愛(ài)特殊兒童工作落到實(shí)處；為杜絕未成年人上網(wǎng)建設(shè)綠色網(wǎng)吧，參與網(wǎng)吧監(jiān)督工作，打擊了不良文化市場(chǎng)和網(wǎng)吧的違規(guī)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好環(huán)境。積極探索發(fā)展好路子開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建以來(lái)，望謨縣關(guān)工委以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)契機(jī)，關(guān)工委工作取有老的典型，但更需要有工作創(chuàng)新。創(chuàng)新才能發(fā)展，才能有活力，下一步的工作中我們將學(xué)習(xí)其他地方關(guān)工委的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合縣發(fā)展實(shí)際，抓好關(guān)心下一代工作，尤其注重在抓特色教育，創(chuàng)品牌關(guān)工委，要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，不斷開創(chuàng)工作的新方法、新路子才能更好的做好新時(shí)代、新形勢(shì)關(guān)心下一代的工作。XX縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)2012年7月7日第五篇：創(chuàng)建五好關(guān)工委工作總結(jié)瓦埠鎮(zhèn)國(guó)呂小學(xué)創(chuàng)建“五好關(guān)工委”工作總結(jié)我校關(guān)心下一代工作委員會(huì),在縣教育局關(guān)工委和瓦埠鎮(zhèn)關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)懷下,以愛(ài)國(guó)主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動(dòng)為載體,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,發(fā)揮教育經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),積極開展弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳活動(dòng)。踏踏實(shí)實(shí)開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。具體做法如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視小組自身建設(shè)我們認(rèn)真做好三項(xiàng)工作，即加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作、健全組織機(jī)構(gòu)、改善辦公條件。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作方面，我校關(guān)工委每學(xué)年開始我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，制定關(guān)工委工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)期末認(rèn)真寫好工作總結(jié)，把關(guān)工委工作納入學(xué)校全面工作計(jì)劃之列，當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，學(xué)期末學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié)。把關(guān)工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關(guān)工委的有關(guān)工作，使關(guān)工委工作有序的開展，并落到實(shí)處。建立健全組織機(jī)構(gòu)：我校由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，并吸收一定數(shù)量的離退休老教師參加，開學(xué)初就成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，并開展了工作。積極改善關(guān)工委辦公條件，有學(xué)校關(guān)工委牌子，并設(shè)有關(guān)工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人兼職為關(guān)工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學(xué)校一點(diǎn)一滴的節(jié)約，為辦公室添置了電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備，促使關(guān)工委工作順利開展。二、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)在職、退休隊(duì)伍建設(shè)，促使關(guān)工委工作強(qiáng)有力的開展，我校關(guān)工委隊(duì)伍穩(wěn)定，班主任參加協(xié)調(diào)配合關(guān)工委工作，大家一起商議討論有關(guān)事項(xiàng)，我們還吸收一定數(shù)量的“五老”人員參與關(guān)工委的管理工作。并正常開展了工作。三、發(fā)揮“五老”作用,切實(shí)維護(hù)和關(guān)愛(ài)下一代健康成長(zhǎng)。我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點(diǎn),以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。充分發(fā)揮本系統(tǒng)老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的優(yōu)勢(shì)作用,充分發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實(shí)的工作作風(fēng),開展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、失學(xué)兒童工作,關(guān)注貧困青少年群體,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)兒童。如何關(guān)愛(ài)這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題,在關(guān)愛(ài)留守生方面做了大量的工作:建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理首先,建立“留守兒童”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息,摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月。二清楚性格愛(ài)好。三清楚有何病史。四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話。五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校“留守兒童”情況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守兒童不輟學(xué)、留守兒童在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。開展幫扶活動(dòng),精神上給予愛(ài)護(hù),生活上給予關(guān)心學(xué)校合理安排任課老師和留守兒童結(jié)對(duì)子。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對(duì)生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長(zhǎng)”,并要求學(xué)生定期與“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報(bào)。班主任定期召集“代理家長(zhǎng)”交流情況,有針對(duì)性地進(jìn)行工作。教導(dǎo)處定期舉行“留守兒童”座談會(huì),彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響,適時(shí)安排“代理家長(zhǎng)”與“留守兒童”監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面會(huì),以加強(qiáng)聯(lián)系,形成教育活力。學(xué)校除了對(duì)這些留守孩子精神上給予愛(ài)護(hù)外,還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了,老師們會(huì)提醒孩子們添加衣服。孩子生病了,學(xué)校主動(dòng)免費(fèi)為孩子看病輸液。學(xué)習(xí)上有了困難,同學(xué)們積極伸出友愛(ài)的手一切關(guān)愛(ài)都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合,共建留守兒童教育體系建立留守兒童家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系制度,具體內(nèi)容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)每周一個(gè)電話,每月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(zhǎng),使其進(jìn)一步了解對(duì)子女生活和教育中應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,幫助、督促、家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓孩子體會(huì)到父愛(ài)、母愛(ài)。三、規(guī)章制度建設(shè)完善認(rèn)真制定關(guān)工委規(guī)章制度，制定制度時(shí)，草稿修訂修改定稿，大會(huì)通過(guò)表決，方可實(shí)施，力求做到實(shí)用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學(xué)校還制定了關(guān)工委的工作考核制度，對(duì)關(guān)工委的工作每年考核一次，與績(jī)效工資掛鉤，退休人員實(shí)行精神和物資獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家搞好關(guān)工委工作。四、活動(dòng)效果規(guī)范管理、認(rèn)真總結(jié)、整理檔案資料。學(xué)期開始，我們精心制定關(guān)工委工作計(jì)劃，制定了關(guān)工委工作的活動(dòng)方案，是各項(xiàng)活動(dòng)井然有序的開展，活動(dòng)結(jié)束認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，這樣有利于今后活動(dòng)的開展，與此同時(shí)，我們認(rèn)真收集活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。五、積極探索能夠組織關(guān)工委成員們開展科研活動(dòng)，并及時(shí)征集“五老”撰寫有關(guān)論文，取得了較好的效果?？傊覀冸m然取得一些成績(jī)，但還好存在著差距，今后要多渠道的籌備資金來(lái)源，積極開展科研論文的征集評(píng)比工作，加大科研等工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度，爭(zhēng)取在重量級(jí)的刊物上發(fā)表相關(guān)論文。壽縣國(guó)呂小學(xué) 2014年12月20日