【正文】 六大員” 確實(shí)有效地發(fā)揮著積極作用根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)文件精神，關(guān)工委在健全“六大員”工作隊(duì)伍方面，分工明確地落實(shí)六大員的具體安排：報告員：劉俊庭（退休教師）、林文通（中心學(xué)校副教導(dǎo)）科技員：劉建緒（退休教師）、許志良（中心學(xué)校副教導(dǎo)）家教員：劉逢新（退休教師）、陳麗真（中心學(xué)校副教導(dǎo)）幫教員：劉春風(fēng)（教師代表）、林培欽（中心學(xué)校副教導(dǎo)）文化市場監(jiān)督員：林文禮（學(xué)生家長代表）、朱進(jìn)強(qiáng)（中心學(xué)校副總務(wù)主任）校外輔導(dǎo)員：葉春令（蓬萊派出所民警）、林良法（清水巖管委會主任）。為更快更有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作再上一個新的臺階，關(guān)工委不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，著力構(gòu)建務(wù)實(shí)、有效的工作運(yùn)行機(jī)制，并且為了更廣泛地關(guān)心未成年人的健康成長，關(guān)工委“六大員”定期為青少年開展各類宣傳活動及講座。例如，邀請法制副校長葉春令委員作“預(yù)防青少年犯罪”等專題講座；林小麗老師為全校作“環(huán)保知識”專題講座；邀請縣關(guān)工委老同志作《紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年》、《紀(jì)念紅軍長征勝利70周年》等愛國主義教育講座、組織6年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動等等。關(guān)工委積極動員和整合社會力量，主動協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會各方面關(guān)系，形成關(guān)心青少年、愛護(hù)青少年、幫助青少年的良好氛圍，配合學(xué)校教導(dǎo)處、年段做好差生的轉(zhuǎn)化工作，做了動員溜生的復(fù)學(xué)工作。積極探索問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育模式，針對部分家庭教育較差、違紀(jì)嚴(yán)重的問題學(xué)生。2004年至今關(guān)工委配合學(xué)校教導(dǎo)處與居委會、蓬萊派出所共同對問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，主要以學(xué)校的教育和轉(zhuǎn)化為主，社區(qū)和派出所的監(jiān)督為輔，目的是密切跟蹤學(xué)生的表現(xiàn)，防止嚴(yán)重的違紀(jì)事件發(fā)生，這個措施取得了良好的效果。在學(xué)校關(guān)工委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力爭取下，許多社會認(rèn)識紛紛慷慨解囊，在我校資助學(xué)生上學(xué)，其中李雙連先生、邱惠珍女士在我校各資助10名小學(xué)一年級學(xué)生，每人每年100元直至小學(xué)畢業(yè)；“安溪希望工程辦公室”“劉鴻基教育基金會”、“林懷泗教育基金會”等每年也在我校資助3－4名學(xué)生。這些熱心人士的慷慨解囊極大程度地解決了學(xué)生的燃眉之急，取得了良好的社會效應(yīng)。三、在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，健全制度規(guī)范管理在爭創(chuàng)基層“五好關(guān)工委”活動中，關(guān)工委認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，著力落實(shí)《泉州市關(guān)心下一代工作若干規(guī)定》，踏實(shí)建立和健全例會、學(xué)習(xí)、工作、匯報等各項(xiàng)制度；每年定期不定期地召開全委會、主任會和“六大員”工作專題會等，及時地收集和整理文件、資料等檔案及管理文獻(xiàn)。并有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有表揚(yáng)地認(rèn)真落實(shí)關(guān)工委工作的每一個環(huán)節(jié)。四、積極探索與創(chuàng)新，開展特色活動。校關(guān)工委自成立以來，積極認(rèn)真地有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃的開展適合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)活動，努力切實(shí)地為青少年辦好事、辦實(shí)事，并取得較好的實(shí)際效果，例如：開展“我與鮮花共成長”活動，號召同學(xué)種花養(yǎng)花，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，此活動開展1年多來，取得了良好的效果，校園到處鮮花綠草，環(huán)境優(yōu)美。尤其在抓特色教育，創(chuàng)品牌學(xué)校方面，多年來在書記和校長的重視支持下，關(guān)工委充分認(rèn)識到教育要從起點(diǎn)抓起；從增強(qiáng)愛國情感做起；從規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)、確立遠(yuǎn)大志向做起；從引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀做起。用體驗(yàn)教育的理念統(tǒng)攬青少年思想道德教育，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，舉辦主題講座和隊(duì)活動，與社區(qū)密切配合進(jìn)行各種教育宣傳活動和社會實(shí)踐活動。如組織學(xué)生到慈山農(nóng)中社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐活動及到社區(qū)進(jìn)行敬老慰問活動等，使各項(xiàng)教育活動開展得更生動、更具體、更深入。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生從人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關(guān)系出發(fā)，在家庭、學(xué)校、社會和大自然中通過扮演不同角色，參與特定的事件及進(jìn)入特定的情景，體驗(yàn)和感知做人做事的基本原則，形成良好的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。多年來，關(guān)工委堅(jiān)持與時俱進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，不斷抓基層，抓落實(shí)，充分發(fā)揮“六大員”和校外輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)我校的德育工作，豐富學(xué)校的德育活動。我校舉辦了一系列活動，加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)。一是努力辦好家長學(xué)校，舉辦了家教知識講座。邀請部分家長，就“家庭教育”等問題舉辦專題講座，并邀請老同志做專題報告。通過學(xué)習(xí)，促使家長反思自己不良的家教方法，進(jìn)一步改進(jìn)了教育子女的方式，提高了科學(xué)教育子女的能力。二是開展了學(xué)生“評優(yōu)”和愛國主義教育活動。每學(xué)期配合學(xué)校進(jìn)行“案校之星”、“才藝之星”、“前進(jìn)之星”等優(yōu)秀學(xué)生大評選。三是引導(dǎo)教師把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣等滲透到學(xué)習(xí)生活中，加強(qiáng)教師、學(xué)生入校的行為規(guī)范，共同營造積極向上的校園文化氛圍；協(xié)助中心學(xué)校網(wǎng)站德育資訊、家長學(xué)校欄目的建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用，為教師、家長建立交流、分享的平臺。深入開展了一系列富時代特色、符合青少年身心特點(diǎn)的活動如：環(huán)保知識講座、交通安全知識講座、心理健康講座及心理咨詢活動、“六一”文藝匯演等等。五、深入調(diào)研，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中飛躍在上級關(guān)工委的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我校關(guān)工委滿懷信心，決心進(jìn)一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，牢固樹立以人為本思想，繼續(xù)深入開展體驗(yàn)教育，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德教育和行為規(guī)范教育。在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中飛躍。我們將繼續(xù)深入調(diào)研，探索中心學(xué)校關(guān)工委的新模式，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開展各類形式多樣的有益活動，鼓勵和促進(jìn)全體青少年學(xué)生，在體驗(yàn)中了解社會、在感悟中認(rèn)識自我，在實(shí)踐中增強(qiáng)素質(zhì)。在開展創(chuàng)“五好”活動中，我校關(guān)心下一代工作雖然取得一定成績，但距上級要求還有差距。我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合工作實(shí)際，把創(chuàng)“五好”活動在“深入”上做文章，在“創(chuàng)新”上下功夫，努力開創(chuàng)我校關(guān)心下一代工作的新局面。