【正文】 組織部組織各院同學前來參觀，由外聯(lián)部聯(lián)系組織開發(fā)區(qū)各大高校書畫協(xié)會前來參觀交流。9，作品日常維護：書畫協(xié)會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。10，評獎：征集的所有作品先由書畫協(xié)會評審部審評，再交相關老師進行評選，并依項目評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。11，閉幕：組織閉幕式，邀請領導講話并對獲獎作品進行頒獎。書畫展活動方案14一、活動主題暢想未來，展現(xiàn)自我二、組織機構本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區(qū)各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：組 長：桂超副組長：王仁利 王仁保成 員：張 磊 童立兵 陳孝平王世宏 王世夫 范德寶馮 磊 張成能 王興平王 兵 王和兵 趙祥勝王禮友領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施，規(guī)劃方案《學校書畫展活動方案》。三、參賽對象學區(qū)各學校及民辦幼兒園的教師和學生。四、活動內容此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生A組（14年級）、小學生B組（56年級）。（一）、教師組作品繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。（二）、學生組作品繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌五、作品要求繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。選送作品可以簡單裝裱。作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。六、時間安排（一）準備階段（4月中旬）中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區(qū)校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。（二）組織實施階段（4月下旬）各學校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的`參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。（三）集中展演階段（5月初）集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：4月29日收集各校上報的優(yōu)秀作品。5月初布置展板，張貼作品。5月78日，中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術家協(xié)會的專家，對參展作品進行評獎。七、獎項設置（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。（三）優(yōu)秀組織獎兩名。（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。八、活動要求高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。結合實際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。九、有關事項各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）在不獲取經(jīng)濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規(guī)定。書畫展活動方案15為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動,具體方案如下:一、指導思想通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養(yǎng)。二、組織機構本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：組 長：侯玉輝副組長：蘇劍標成 員：各班主任、美術、音樂老師評審組：蘇劍標 梁云 劉友誼 李小芳 蘇麗燕 何海珠 李月榮陳廣湛林庭佳 朱雪梅 夏歡歡 侯炎艷三、參賽對象：全校師生四、初賽：截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評五、決賽: 5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現(xiàn)場比賽）六、獎勵辦法本次比賽活動評選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。獎品另定。七、作品內容書法作品內容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。八、作品形式及要求（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。九、作品展地點地點：學校綜合樓一樓書法室附表一：作品類別附表（二）繪畫作品評分標準：附表（三）書法作品評分標準：擴展資料：書畫展活動方案“示中迎元旦促和諧書畫展”活動方案一、指導思想在元旦來臨之際，為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“示中迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實施方案內容通知如下：二、參展對象：示中七、八年級全體學生。三、活動時間：12月28日12月30日四、參展地點：以班為單位張貼在創(chuàng)作長廊。五、書畫展共分兩大內容。繪畫內容：可以是國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。書法內容：毛筆書法，硬筆書法六、作品要求：（學生自備繪畫紙）繪畫、書法內容健康向上，繪畫作品規(guī)格為四開畫紙或八開畫紙；使用材料、表現(xiàn)形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。書法作品毛筆書法大小自定。硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。七、評分標準：版面設計整潔、新穎書畫內容不限，要求健康向上，突出主題3 畫面構圖完整，布局合理，主題突出。4 色調和諧統(tǒng)一八、評獎辦法：作品評獎分書法和繪畫兩類，分別評出一，二，三等獎。各年級一等獎共6名，二等獎共10名，三等獎共12名，給班級加分，學生物質獎勵。九、評委組成員：組長：張組員：任政教處2011年12月10日