九年級思想品德第八課導學案定稿-資料下載頁
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。”為落實“決定”的要求，某班準備組織一次道德實踐活動，請你完成下列要求：（1）活動主題：請你根據(jù)思想道德建設的具體內(nèi)容，結(jié)合初中生思想實際，設計一個合適的主題。（2）活動創(chuàng)意：根據(jù)活動主題，請你設計一種有效的活動方式，并把活動的大致過程簡要的敘述出來（3）互助合作：你準備在活動中承擔什么角色？為什么你想擔當這一角色？第八課 第二框 燦爛的文明之花學習目標 ：精神文明建設的根本任務如何建設社會主義精神文明理解精神文明創(chuàng)建活動的作用從社會主義現(xiàn)代化建設需要什么樣的人、自己想做什么樣的人這兩個方面進行探討，自覺做“四有”公民自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的道德目標，告別各種不文明行為，做一個文明的現(xiàn)代公民珍惜受教育的機會，不斷提高自己的科學文化素質(zhì)；精神文明創(chuàng)建活動關系你我他，以實際行動投身于精神文明創(chuàng)建活動之中基礎訓練：精神文明創(chuàng)建活動的作用精神文明創(chuàng)建活動是我國人民、的偉大創(chuàng)造，也是加強中國建設的有效形式。社會主義精神文明建設的根本任務加強社會主義精神文明建設的根本任務，就是提高全民族的和，培養(yǎng)一代又一代、的公民。細微之處見行動（1）當我們沐浴社會主義精神文明燦爛陽光的時候，各種有害的文化細菌和病毒也伺機傳播。要保持我們的健康，就要善于辨別各種并自覺加以。（2）潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的要靠你我他。（3）社會是我們共同的家，讓我們一起行動起來，參與形式多樣的，讓社會主義精神文明之花更加璀璨奪目。隨堂練習：一、單項選擇題1．目前，廣大青少年對一些外國節(jié)日（如圣誕節(jié)、愚人節(jié)）津津樂道，并且熱烈慶祝。相反，對一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日（如重陽節(jié)、端午節(jié)）卻差不多淡忘了。只有春節(jié)還保留。我們應該（）A．全面吸收外來文化B．通過立法禁止外來節(jié)日C．大力弘揚中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)D．固定中國的習俗2．下列活動屬于精神文明創(chuàng)建活動的是（）（1）文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動（2）“心連心”慰問演出活動（3）實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略（4）“感動中國”人物評選（5）振興東北老工業(yè)基地A．（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（3）（4）（5）D（1）（4）（5）3．當我們沐浴社會主義精神文明燦爛陽光的時候，各種有害的文化細菌也在伺機傳播。要保持我們精神肌體的健康，就要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。下列屬于消極文化的有（）（1）有關色情、暴力的口袋書（2）解夢、測名、占卜命運的網(wǎng)站（3）中國古代四大名著（4）宣揚兇殺、暴力的錄象A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（2）（3）D（1）（2）（4）4．建設中國特色的社會主義文化（）（1）就是建設社會主義精神文明（2）必須堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導（3）要繼承和發(fā)揚一切優(yōu)秀文化（4）拋棄我國幾千年歷史遺留下來的文化傳統(tǒng)（5）就是要全面學習西方文化（6）必須貫徹百花齊放、百家爭鳴的方針A（1）（3）（4）（5）B（1）（2）（3）（4）C（2）（3）（5）（6）D（1）（2）（3）（6）5．胡錦濤總書記提出“八榮八恥”，要求我們樹立社會主義榮辱觀。這有利于（）（1）提高全民族思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”公民（2）加強社會主義精神文明建設（3）實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（4）創(chuàng)建和諧社會A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）二、拓展提升：8．近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國文化也進入中國文化市場，形成了“日潮韓流”。在校園內(nèi)，許多中學生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾、勁舞等，成為“中國新生代”作為一名中學生，應該怎樣正確對待“日潮韓流”？在一些同學中間，出現(xiàn)了造型奇特、內(nèi)容怪誕的“變味賀卡”。在這類賀卡中，面目猙獰的“鬼味”成了賀卡的封面，臟話和成人笑話成了“變味”的祝福。面對不健康的文化，我們應該怎么做？第五篇：九年級思想品德 第八課復習教案九年級思想品德第八課投身于精神文明建設教案復習目標：:認識文化建設的重要性；了解我國先進文化的前進方向并指導如何把握先進文化的前進方向；知道精神文明建設的中心環(huán)節(jié)和基礎工程以及社會主義精神文明建設的根本任務。: 從日常生活中體會到先進文化建設的重要作用和意義以及如何參與精神文明創(chuàng)建活動,通過活動，認識精神文明創(chuàng)建活動的形式和意義，在實踐中自覺做“四有”公民。：自覺抵制各種落后、腐朽的文化；自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標，告別各種不文明行為，做一個文明的現(xiàn)代公民；珍惜受教育的機會，不斷提高自己的科學文化素質(zhì)；以實際行動投身于精神文明創(chuàng)建活動之中。復習重點:中心環(huán)節(jié)與基礎工程和社會主義精神文明建設的根本任務；復習難點:如何把握先進文化的前進方向。怎樣以自身行動參與精神文明創(chuàng)建活動 復習課時:一課時復習學法指導：① 既要注重引導學生自主進行研究，又要從理論上進行提升；② 用幾個具有關聯(lián)性的典型材料把一堂課的內(nèi)容貫通起來。復習過程：(先學后教，當堂訓練)一、自主復習通過知識梳理，讓學生了解、背誦本課的知識點，明確各個知識點的能級要求，然后再提出本課的考綱重點，先進文化的內(nèi)涵，積極參加社區(qū)和學校精神文明創(chuàng)建活動二、典題嘗試這一環(huán)節(jié)老師結(jié)合例題再結(jié)合當今時事進行評講，讓學生掌握解題的方法和技巧。三、合作探究這一環(huán)節(jié)通過學生自己做題，根據(jù)學生回答問題的情況，有側(cè)重性的進行評講，同時注意結(jié)合“感動資陽十大人物的評選活動”、“文明健康掃墓”等時事內(nèi)容，理解加強社會主義精神文明建設的重要意義。提高學生運用基礎知識分析和解決實際問題的能力。（著重講非選擇題的材料分析題）四、課堂總結(jié):略
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