中班語(yǔ)言公開(kāi)課-資料下載頁(yè)
2024-11-04 17:06本頁(yè)面
【正文】 ，出現(xiàn)的人物并進(jìn)行排序。師：現(xiàn)在老師把這些小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)。師：故事中先出現(xiàn)了誰(shuí)?讓我們一起來(lái)講一遍故事，老師小聲地講小朋友們大聲點(diǎn)講。在提問(wèn)的過(guò)程中教師操作桌面教具幫助幼兒再次鞏固故事，內(nèi)容及人物對(duì)話(huà)。(三)、談話(huà)活動(dòng)“我的本領(lǐng)”老師：“小朋友們真棒，每只小動(dòng)物都有自己的本事。可是，我還不知道小朋友都有哪些的本事呢?能告訴我嗎?”鼓勵(lì)幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說(shuō)說(shuō)自己的或好朋友的本事，啟發(fā)幼兒用“我(他)不會(huì)??，可是我(他)會(huì)??”的句型講述。(四)通過(guò)游戲體會(huì)“爬”“摔”“鉤”“搬”這四個(gè)動(dòng)詞的含義。小朋友的的本事可真多，老師也有自己的本事。我也不會(huì)飛可是我會(huì)變魔術(shù)師：瞧這是我的魔術(shù)箱。請(qǐng)個(gè)別幼兒抽圖片。出示圖片，讓幼兒比賽誰(shuí)先說(shuō)出正確的動(dòng)詞。根據(jù)教師的指令，讓幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。(五)、活動(dòng)延伸今天老師講的故事是，想飛的小象。小象一開(kāi)始總是羨慕別人，后來(lái)小象知道自己的本領(lǐng)后變得看得起自己。而且感到很幸福!在日常生活中復(fù)習(xí)鞏固。第四篇：中班語(yǔ)言活動(dòng)公開(kāi)課中班語(yǔ)言活動(dòng)： 落葉跳舞活動(dòng)目標(biāo)：，理解繪本故事內(nèi)容。，感受藝術(shù)的美感?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒用自己的語(yǔ)言描述畫(huà)面，會(huì)用句式“我們是??” 活動(dòng)難點(diǎn)：理解和感受落葉貼畫(huà)的藝術(shù)美感 活動(dòng)準(zhǔn)備：《落葉跳舞》PPT、歌曲《小樹(shù)葉》 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入《小樹(shù)葉》，提問(wèn)幼兒歌曲中唱的是誰(shuí)，發(fā)生了什么。，進(jìn)入故事主題二、觀察繪本畫(huà)面，初步感知繪本故事教師出示部分繪本畫(huà)面，請(qǐng)幼兒來(lái)描述看到的內(nèi)容。教師對(duì)幼兒的描述進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，并對(duì)畫(huà)面細(xì)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)一步的引導(dǎo)。三、完整講述故事內(nèi)容，體驗(yàn)落葉舞蹈的魅力教師為幼兒完整講述繪本故事，請(qǐng)幼兒仿照句子：“我們是奇妙的落葉呀”進(jìn) 行造句。教師為幼兒發(fā)放落葉，請(qǐng)幼兒帶著落葉進(jìn)行舞蹈。四、活動(dòng)延伸教師請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，進(jìn)行自己喜愛(ài)的落葉創(chuàng)作。第五篇：公開(kāi)課中班語(yǔ)言活動(dòng)語(yǔ)言活動(dòng)《除夕的傳話(huà)》一、活動(dòng)目標(biāo)：年的由來(lái)。講述各種可以制服夕的方法。了解各地的過(guò)年習(xí)俗。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：過(guò)年習(xí)俗課件、美術(shù)片《除夕的傳說(shuō)》、過(guò)年音樂(lè)三、活動(dòng)重點(diǎn)：了解年的由來(lái)。四、活動(dòng)難點(diǎn)：可以完整的將制服夕的方法講出來(lái)。五、活動(dòng)過(guò)程聽(tīng)音樂(lè)《過(guò)新年》，請(qǐng)幼兒討論音樂(lè)中有什么聲音。從而引出年的由來(lái)。l 出示圖片，認(rèn)識(shí)年⒈你們知道夕嗎？夕到底是什么呢？（怪物、傳說(shuō)）⒉（出示圖一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧！這就是夕，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非?？膳拢衬觐^長(zhǎng)觸角??它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！“夕”制服呀！l 幼兒觀看美術(shù)片《除夕的傳說(shuō)》，了解擺脫夕獸的方法。⒈你們?cè)敢饩瓦@么被夕吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走夕呢？（幼兒自由講述）⒉那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫夕的好嗎？⒊你看明白了嗎？誰(shuí)記住了制服夕獸的方法。⑴放鞭炮：為什么夕聽(tīng)到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來(lái)呢？（原來(lái)熱鬧的聲音讓“夕”感到害怕）那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把夕趕走呢？⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把夕嚇跑？（原來(lái)，喜慶的紅色讓“夕”感到害怕）新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓夕感到害怕呢？⑶年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)？（熱鬧、溫馨）而夕獸只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，夕獸可是很怕熱鬧的呢?、赡戤?huà)：小朋友手里拿了什么？（其實(shí)，它是一幅畫(huà)，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做年畫(huà)）為什么要貼年畫(huà)呢？（喜慶，熱鬧才能趕走夕獸）除了年畫(huà)之外，過(guò)年時(shí)我們還要貼什么？⑹拜年：拜年時(shí)要說(shuō)什么？（各種吉祥話(huà)）當(dāng)你聽(tīng)到吉祥話(huà)時(shí)你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會(huì)害怕夕獸嗎？（不會(huì)）當(dāng)然，夕獸是最害怕看到開(kāi)心的人了?。涸瓉?lái)夕獸害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開(kāi)心的東西。l 經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過(guò)年的習(xí)俗⒈過(guò)度：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過(guò)年的習(xí)俗嗎？幼兒討論。⒉觀察課件，邊看邊講，了解過(guò)年的習(xí)俗：看?、艌F(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓 ⑵到各家各戶(hù)拜年：互相祝福 ⑶舞龍燈：歡騰喜慶 ⑷舞獅：同上⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了?、俗瞿旮猓汗?jié)節(jié)高升⒊小結(jié)：原來(lái)，每個(gè)地方過(guò)年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)年的，這樣，夕獸就會(huì)害怕，就不再出來(lái)吃人了。
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