【正文】 制度執(zhí)行，管理人員按章辦事，一視同仁，切實做到公平、公正，讓教師無怨言。特別是在教師評優(yōu)評模、考核、績效工資分配、職稱晉升評聘、教學(xué)常規(guī)考核等方面形成了一套較為完善的管理制度，同時相關(guān)管理人員做到了精、細、明，確保了學(xué)校工作的健康有序進行，近幾年來，沒有出現(xiàn)一個教師因為這些問題而上訪。我們把精細化管理作為一種思想，一種理念，甚至作為一種學(xué)校的生存方式，只有全面推進精細化管理，才能讓學(xué)校走的更遠。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，創(chuàng)建教育強縣必須要有一批高質(zhì)量的學(xué)校、高素質(zhì)的教師作為支撐，同時社會和家長對學(xué)校的期望值也不斷升高，這就逼迫我們自始至終要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，為此學(xué)校全面實施了“質(zhì)量提升工程”，確立了2014年躋身全市中考20強的目標，“教學(xué)質(zhì)量提升工程”是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過強化學(xué)校精細化管理，培養(yǎng)骨干教師隊伍，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，建立科學(xué)評估質(zhì)量體系，來實現(xiàn)全面提升教學(xué)質(zhì)量。自“質(zhì)量提升工程”實施以來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高，今年我校超額完成中考任務(wù)，其中達到安中外縣班錄取線的學(xué)生11人，全縣前三名均由我校學(xué)生包攬。第三、做到四個堅持，凸顯辦學(xué)特色，打造創(chuàng)強工作亮點。一是堅持走高效課堂改革之路。我校在認真學(xué)習(xí)借鑒洋思經(jīng)驗和杜郎口模式的基礎(chǔ)上，力爭打破傳統(tǒng)滿堂灌、一言堂的教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生，變“講堂”為“學(xué)堂”，讓學(xué)生成為課堂的主人，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。探索構(gòu)建符合我校實際的“121”高效課堂教學(xué)模式。我校推行的高效課堂改革在全縣課改中起到了引領(lǐng)示范作用，現(xiàn)已全面鋪開，效果十分顯著，目前，我?，F(xiàn)已有語文學(xué)科的全東、王小琴，數(shù)學(xué)學(xué)科的趙樹森、陳衍琴，英語學(xué)科的唐承琳、趙天娥，物理學(xué)科的張玉芳、根雕制作的張貽斌等實驗骨干教師，基本形成了一支實力雄厚的課改教師團隊。我校教師全東、張貽斌、趙樹森分別代表我縣參加安康市教學(xué)能手評選，被評為市級教學(xué)能手，并代表安康市參加陜西省教學(xué)能手評選，全東被評為陜西省教學(xué)能手，也是我縣近幾年來唯一一名省級教學(xué)能手，同時他又被中國教育學(xué)會評為“全國十佳班主任”。我校也先后多次承辦全縣高效課堂推進會，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵，被評為安康市課改明星學(xué)校，同時也被評為全國教育科研先進學(xué)校。今年，石泉城關(guān)初中、漢陰城關(guān)初中、平利城關(guān)初中、漢濱初中等學(xué)校到我校交流課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，對我校推行的高效課堂改革反響十分強烈。７月，學(xué)校課改骨干應(yīng)邀到漢濱初中交流發(fā)言。暑假期間，全東老師還作為專家應(yīng)邀到漢陰、平利、鎮(zhèn)平、漢濱等縣區(qū)為參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師上示范課或做報告。我們認為繼續(xù)堅持高效課堂改革，不光提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一大批名師，也提升了學(xué)校知名度，使學(xué)校的課改工作走到了全市的前列。二是堅持走德育特色品牌之路。學(xué)校始終把德育工作放在育人的首位，注重德育的針對性，主動性和實效性，堅持“用正確的思想去引導(dǎo)，用嚴格的訓(xùn)練去規(guī)范，用良好的環(huán)境去陶冶”的教育特色。我校以感恩教育為德育教育切入點，實施感恩教育，培育學(xué)校感恩文化，引導(dǎo)學(xué)生心存感恩，回報父母、回報師長、回報社會，在各年級開展富有特色的系列感恩教育活動，形成一大亮點。凌志班系我校精心打造的德育品牌班集體，班主任全東系全國初中“十佳”班主任，陜西省優(yōu)秀班主任。凌志班有永遠的名字、班徽、班歌、口號、宣言，獨特的“共和制”管理模式，有凌志學(xué)生一生銘記的四句話，踐行的四件事，要擁有的四顆心，要保持的四種精神面貌，以及必讀的書必看的影片、必唱的歌曲，還堅持開展德育長跑、體驗生活、感恩教育和心系家國等活動，取得良好的育人效果和社會效應(yīng)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和家長社會的一致好評。省教育廳楊希文廳長兩次親切接見凌志班班主任全東老師，對其班級管理的理念、方法、模式予以高度評價，其本人也多次應(yīng)邀到其他縣市作經(jīng)驗交流。三是堅持走體藝特色教育之路。我校不僅重視國家課程的落實，還十分重視開設(shè)校本課程。我們按照“人無全才，人人成材”的人才觀，響亮的提出了“合格＋特長”的特長教育思想，充分尊重學(xué)生的個性差異，開發(fā)學(xué)生的潛能。為此我們開設(shè)了根藝、文明禮儀、花木栽培、繪畫、舞蹈和書法等校本課程，用這些校本課程為學(xué)生特長發(fā)展搭建平臺，特別的根藝制作和科幻畫創(chuàng)作成為學(xué)校特色教育的亮點，近幾年來，我校學(xué)生共有５６人次分別在省市科幻畫創(chuàng)作大賽中獲獎，學(xué)校也連續(xù)四年被評為陜西省科幻畫展評優(yōu)秀組織學(xué)校。堅持走“體教結(jié)合”之路，經(jīng)過近年來的工作實踐，“體教結(jié)合”的辦學(xué)模式推動了學(xué)校體育工作，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，又實現(xiàn)了體育教學(xué)和競技體育提高教育的有機結(jié)合，促進了體育后備人才的培養(yǎng)。今年6月在我縣召開的“安康市學(xué)校體育工作和體育后背人才培養(yǎng)會”上，我?！绑w教結(jié)合”的經(jīng)驗?zāi)Ｊ降玫搅耸∈蓄I(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并且在全市進行推廣。同時，投資400萬修建的集體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和全民健身于一體的北面球類運動區(qū)也為寧陜?nèi)嗣裉峁┝撕玫慕∩韴鏊?。四是堅持走校園文化提升之路。校園文化建設(shè)，是提升教育內(nèi)涵，促進教育可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建教育強縣的重要途徑。我們在前兩年工作的基礎(chǔ)上，精心走校園文化提升之路，使學(xué)校管理特色更鮮明、育人環(huán)境更優(yōu)化、教研成果更豐碩、校園活動更多彩、評價體系更完善、文化氛圍更濃郁，使學(xué)校真正成為育人的沃土，師生的樂園，使全體師生都能享受到校園文化建設(shè)成果。目前，學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，布局合理美觀。有以國學(xué)經(jīng)典和體育文化為內(nèi)容的文化墻，以名人題字為內(nèi)容的文化石，以感恩教育為主題的感恩柱，以學(xué)生書畫作品為主的展示墻，充分體現(xiàn)了學(xué)校打造“書香校園”“人文校園”“和諧校園”的校園文化理念,學(xué)校并榮獲陜西省校園文化建設(shè)三等獎．二、存在問題一是教師隊伍建設(shè)有待加強，部分年輕教師成長緩慢。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，對教師隊伍的素質(zhì)要求越來越高，我校還有個別教師教育理念老化，教學(xué)水平不高，教學(xué)效益低下，與我校推行的高效課改改革的要求還有很大差距。部分年輕教師成長緩慢，缺乏吃苦精神，工作講條件。二是學(xué)風(fēng)建設(shè)效果不明顯，單親家庭、留守兒童、學(xué)困生、問題學(xué)生的監(jiān)管教育明顯滯后?！皶r勢造強者，逆境顯風(fēng)流?！蔽覀兩钪簞?chuàng)建教育強縣是一項任重而道遠的艱巨事業(yè)，要實現(xiàn)它既要有“自知者明”的睿智與清醒，更需要“自勝者強”的膽識與勇氣。我們將在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，大膽探索，求真務(wù)實，克難奮進，不斷加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，為創(chuàng)建省級教育強縣而努力奮斗。謝謝大家！