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正文內(nèi)容

個人自我陳述報告范文大全-資料下載頁

2024-11-04 17:04本頁面
  

【正文】 是從以前自編的幾個集子中摘選的,總體來說能夠代表我的最高水平,因是用作求學,聯(lián)想起古人求仕來,自擬其名目為《干謁集》。其實除書、棋、詩三者之外,我還有許多特長和愛好,但我終非是東方朔,是以總嫌文章冗長,只好在修改文章時,將之省去了。人皆言“愛好決定性格,性格決定人生”,后半句雖有待我用一生的光陰去印證,但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝,這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽,勝負也只作談資罷了,卻不十分放在心上。之后與人討論圍棋和(中國)象棋的區(qū)別,得出的結(jié)論是:圍棋頗有道家風,象棋頗有儒家風。信哉!我便是愛道家的。自小來,我便喜歡“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么,即使在初三,也始終堅信“自然”是最好但結(jié)果畢竟證實是我錯了。中考的失敗曾讓我迷失過方向,以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”,以至于我在入學之后的第一次考試便又失敗,而我也確曾懷疑過自我是否仍是優(yōu)秀的。之后才想明白,我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界,僅有歷經(jīng)了“獨上高樓,望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后,才有可能到達“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通,而這才是自然。等我想通這一層時,業(yè)已是高二的學生了我高一時也許曾不是優(yōu)秀的,但自悟通觀堂先生的境界之后,我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細想起來,我高一時的迷惘,不也正是這三境界中的“獨上高樓,望斷天涯路”么那么高二的覺悟,并不晚罷回思《晉書謝安傳》中的記載:“安妻,劉惔妹也,既見家門富貴,而安獨靜退,乃謂曰:‘丈夫不如此也’安掩鼻曰:‘恐不免耳?!叭f黜廢,安始有仕進志,時年已四十余矣?!彼坪跤指袆悠饋怼H绻f高一“望斷天涯路”,高二、高三“為伊消得人憔悴”,那么高考時該當是“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節(jié)了罷其實大凡中國的學生,自小學伊始,都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分,高考終有成敗之別。我想,為實現(xiàn)自我的夢想做出的努力,無論如何都是可敬的,我的北大夢也就是這樣的樸實。人們常說“北大的學生都是‘熏’出來的”,那么北大的一切也都該有香罷我就是想在那樣的環(huán)境中,學那樣的知識,結(jié)識那樣的人物,張揚那樣的個性,“熏”成個若干年后的自我。其實生在北京,總該有機會去北大學校中看看的,但總沒有成行僅有一次是與人約了去玩,集合的地點在北大西門,也僅有那樣一次算是與北大的初識罷。曾聽人說,北大的匾額擺放的高度,傾斜的角度,剛好供人瞻仰,那一日我是見了的。我想,無論是什么樣的人物,無論有什么樣的成就,他站在北大的匾額下,也終究是個學生罷,“仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后”,難以望其項背。曾聽人說,北大的圖書館,是亞洲最大的學校圖書館,然而這圖書館的樣貌目前還只在我想像之中。我只是想著,如果將這書海比喻為太平洋的話,我即使是巨輪,窮我一生的光陰,也斷不可能游覽個遍,于是只好“漫游”了罷。的確,知識是全人類的,而我在知識面前,就如同在全人類面前一樣渺小,北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷曾聽人說,未名湖中博雅塔的倒影,是世界上最美的風景。雖然沒有親見過,但我是深以為然的縱是世界名勝,也決不會像北大這樣,一年年,一代代,牽動著億萬人的夢想呀!而我也是這億萬人中的一員,我是深深地向往著北大的這也讓我忽而想起一句稼軒詞來:“我見青山多嫵媚,料青山、見我應(yīng)如是?!钡溉绱恕F?5:自我陳述報告自我評價是一種重要的評價形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。迄今為止,自我評價問題已經(jīng)成為哲學、心理學、社會心理學、教育學、文化學、價值學等多個學科關(guān)注的熱點話題。自我評價不僅具有獨特的自我功能,促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn),而且具有重要的社會功能,極大地影響人與人之間的交往方式。以多學科的研究成果基礎(chǔ),綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實意義。由于自我評價的功能發(fā)揮是以正確地認識自我為前提的,為了充分它的功能和作用,還必須探討正確地評價自我的途徑和方法。篇26:自我陳述報告即使世界給你一千個理由哭泣,你也要找出第一千零一個理由微笑?!}記 看,一位婀娜多姿的姑娘聞著鮮花,露出了燦爛的微笑。聽,有幾個孩子在哈哈大笑,想必陽光也普照在他們的臉上吧。他們是帶著幸福在微笑,但要知道幸福的背后也一定有坎坷。人的一生,特別不易。在看似平坦的人生旅途中卻充滿了叢叢荊棘,往往使人消沉。人生的道路漫長而坎坷,情緒往往也會起伏跌蕩。記得,20__年感動中國的十大人物之一的邰麗華,她是一個聾啞人,她克服了身體上的缺陷,在《千手觀音》節(jié)目中表演得十分精彩,成了一顆萬人矚目的耀眼明珠。誰說坎坷不能克服,只要笑一笑沒什么過不了的。 如果說挫折是河流,那么微笑就是大海。海能納百川,因為有“容”。如果說坎坷是始料未及的,那么只要用微笑去等待著它,就沒什么可怕。在一次期中考試中,我考得非常不理想,在年級中只居第89名,我沒有哭,但我第一次知道了心疼的感覺,如同一把榔頭敲擊著我脆弱的心靈?!霸庥龃煺?,就當它是一陣清風,讓它從你耳邊輕輕吹過。遭遇挫折,就當它為一朵微不足道的浪花,不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪。遭遇挫折,就當它是你眼中的一顆塵埃,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒?!卑职值脑挿路鹩只仨懺诙叀?遭遇挫折,不用放大痛苦,只應(yīng)微微一笑,用微笑來化解心中的郁結(jié)。 世界是美好的,同時也是殘酷的。動物間都是“物競天擇,適者生存”的,更何況人呢?不要懼怕挫折,人生中的“荊棘”能促人更快成長,能給予人力量。更何況坎坷不是永恒,讓微笑來戰(zhàn)勝坎坷吧。讓鮮花在你的微笑中開放,讓堅冰在你的微笑中融化,讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀,讓坎坷的道路在你的微笑中拓平,讓挫折的人生在你的微笑中盡顯光芒。 簡評:這篇習作在語言表達方面很有特色,題記寫得特別好,精練而富有哲理,突出了微笑的作用,又有領(lǐng)起全文的作用。一些比喻句、排比句也寫得不錯,增加了文章的藝術(shù)表現(xiàn)力,使文章具有一定的氣勢。第五篇:學生自我陳述報告學生自我陳述報告模板導語:學生自我陳述報告的模板是什么樣子的,歡迎大家閱讀下面的例文,希望可以幫你解決學生自我陳述作文的煩惱。學生自我陳述報告模板(一)時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。學生自我陳述報告模板(二)時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學生干部,高三年被評為校三好生。學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎。高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。學生自我陳述報告模板(三)三年高中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過 吃一塹,長一智 ,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著 立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學問,學做人 的準則從及 全面發(fā)展 的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國??偟膩碚f,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!學生自我陳述報告模板(四)尊敬的 xxxx 郵電大學大學招生辦:您們好!我叫,女,今年 18 歲。是……中學高三……班學生。一直以來,我成績優(yōu)異,團結(jié)同學。從一年級開始當班長,一直當?shù)礁咭?,獲得了很多獎勵:“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以,我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心:感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時,更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。我這人屬于雙向性格,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數(shù)時候,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!我很喜歡看書,像爸爸一樣是個“書蟲”,也喜歡滑冰,彈琴等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的,莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。說到學習,我感覺自己還是一個比較有自制力的人,知道該學習的時候不能夠分心,并且也能夠遵守它??晌易哉J為自己并不是人 們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上,而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優(yōu)點就是善解人意,我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷。也會在兩人吵架后,勸他們換位思考一下,最終讓他們和好。其實,這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話:“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩 記得那是在我剛升入高中的軍訓期間,休息時,我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”,北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾,“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著,像是在說:學弟、學妹們,好好努力吧,勝利也會屬于你們!……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時,好友碰了我一下,說:“快看,‘xxxx 郵電大學’,名字蠻有趣的!”我當時就笑了起來:“什么?‘郵電大學’,是培養(yǎng)郵遞員的大學嗎?”她笑了笑,說:“我也不知道,想知道你只有自己查去啰!”于是,這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家,我就查看了有關(guān)北郵的資料。我漸漸了解了關(guān)于北郵的歷史沿革、學科設(shè)置、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色,以工學門類為主體,但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點大學,它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設(shè)的61所“211工程”項目院校之一。并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟兩大學科。多年來,北郵始終堅持開放式辦學理念,為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里,我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了。從那時起,我就決定,不管結(jié)果怎樣,我都要以北郵為目標,奮斗 3 年……確定了目標,刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的大
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