湘教版九年教育是一種力量-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小品中的兩位主人翁收入差距如。生數(shù)卻與美國(guó)相同。日本經(jīng)濟(jì)崛起說(shuō)明了什么？義務(wù)教育具有性、性、數(shù)國(guó)家都實(shí)行義務(wù)教育制度?素質(zhì)更優(yōu)秀的民族。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的教育，助解決北方農(nóng)村中小學(xué)取暖的問(wèn)題。設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)？工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住房再擠也要藏書，交情再淺也要送書。如果你是這位經(jīng)理，你會(huì)錄用這位求職者嗎，為什么？這個(gè)教訓(xùn)告訴我們？
【正文】 ①有利于減輕城鄉(xiāng)居民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) ②有利于提高教育水平 ③投入資金過(guò)多，加重了中央財(cái)政的負(fù)擔(dān)，不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④有利于促進(jìn)社會(huì)公平、和諧 A、①② ③ B、① ③④ C、② ③④ D、①②④ C D 請(qǐng)你為教育的發(fā)展 設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)？ 自己再累也要讀書， 工作再忙也要讀書， 收入再少也要買書， 住房再擠也要藏書， 交情再淺也要送書 。 老師寄語(yǔ) 如果你是這位經(jīng)理， 你會(huì)錄用這位求職者嗎，為什么？ 這個(gè)教訓(xùn)告訴我們？ 教育，將是人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展的永恒主題
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