三下鄉(xiāng)總結(jié)報告陳瑩瑩范文大全-資料下載頁
2025-10-26 17:00本頁面
【正文】 多名村官助理進(jìn)行了第一輪的面試，面試總共分三個的大的環(huán)節(jié)：（1）由志愿者服務(wù)團(tuán)的總負(fù)責(zé)人朱懷信，介紹了銀鴿自成立以來的進(jìn)行的活動的簡短介紹和總結(jié)，他說：“努力做事，只會把事情做完，而用心做事，才能把事情做好！”；（2）播放近兩年我們服務(wù)團(tuán)三下鄉(xiāng)的幾個視頻，僅僅是幾分鐘的片段，在坐的每一位都被深深的吸引，不是視頻的質(zhì)量好壞，也不是音樂是否美妙，而是，那情，那愛，那份奉獻(xiàn)，以及那份執(zhí)著。；（3）面試進(jìn)行時。按照一開始理事會的商議結(jié)果，我們把支教人員分三個教室面試，村官單獨(dú)面試。二，面試進(jìn)行時：由于我們是第二面試點，也就沒能參加其他幾個點的面試。對于第二小組的面試，我們采取了自愿原則，也就是來的每一位可按一定的順序，把報名表交到各面試評委處便可以開始面試，面試又分為兩小部分，即1——3分鐘的自我介紹或者是才藝表演，以及回答面試評委的關(guān)于為何下鄉(xiāng)，下鄉(xiāng)能給孩子們帶去什么等問題。評委將根據(jù)每位面試人員的應(yīng)變能力和表達(dá)能力等給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后交由秘書部統(tǒng)計。三，面試中出現(xiàn)的不足1，由于我們的面試時間和部分同學(xué)上黨課等的時間由所沖突，到會者并不像我們想象的那么多，甚至在面試開始之前，我們的個工作人員不得不到處打電話通知少部分沒到的人員，這樣多多少少都是耽誤了一些人的時間的；2，面試過程中，我們的評委多少欠缺默契，比如說，有的志愿者都介紹完了，卻沒有一個評委要問的，這使志愿者有些迷茫和奇怪，有的時候，我們對同一個問題，幾個評委開始討論，致使秩序出現(xiàn)短暫的混亂，有的時候，甚至在出現(xiàn)面試?yán)鋱龊?，一個評委說可以下一個的時候，另一評委又開始問，還是缺少默契；3，最嚴(yán)重，也是最值得思考的一個問題：為何來參加面試的人大部分是大一的，這會不會是以前的工作做的不夠到位？還是我們下鄉(xiāng)僅僅為了體驗生活，為了玩？四，個人建議：1，在以后的工作中，我們應(yīng)盡量采取短信或者是電話提前通知與會者，以免出現(xiàn)有的人忘記，或者是時間出現(xiàn)沖突；2，多到其他社團(tuán)理解是否也出現(xiàn)了同樣的問題，也就是大一的積極性好，而大二之后便放棄了所謂的奉獻(xiàn)；3，社團(tuán)的事情，盡量不要牽扯私人問題，免得在工作中影響心情。第五篇：三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)報告三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)報告在大學(xué)第一個暑假，我參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，三下鄉(xiāng)活動旨在鍛煉在校大學(xué)生更好的融入社會，了解社會，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的使命，將書本與實踐聯(lián)系起來，提高解決問題的能力。我們與逍遙津街道一起組織了三次活動。逍遙津街道下轄五個社居委，第一次活動我來到九獅橋社區(qū)，與居委會的工作人員一起在樓道中鏟除“牛皮鮮”，僅僅是半個上午的時間，我們就發(fā)現(xiàn)“牛皮鮮”是“無孔不入，無縫不鉆”，墻上，樓梯上，甚至居民自家的門上，都能看到它們的身影。第二次我們?yōu)榻值赖暮⒆觽冮_展了“公園社區(qū)假日學(xué)?！钡幕顒?，請來了專家，為孩子們講解了消防知識，教他們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎龅交鹎槿绾畏磻?yīng)，如何避免火災(zāi)的發(fā)生等等，還展示了許多宣傳海報和家用消防物品，我們大家在課堂上積極互動，共同學(xué)習(xí)。第三次活動我們帶著宣傳合肥精神的使命，在步行街向行人介紹合肥 “開明開放，求是創(chuàng)新”的城市精神，并贈送行人印有合肥城市精神的撲克牌，散發(fā)宣傳單頁，下午還有記者采訪了我們小隊。也只有真正融入到三下鄉(xiāng)活動中去，才能體會到社會的復(fù)雜，領(lǐng)略其中道理。一直以為街道工作都很無所謂，可有可無，也沒見到街道為居民做出過什么，但是這個暑假將我的觀念徹底反轉(zhuǎn)!街道是最貼近市民生活的組織，我們下到街道參加社會實踐，參與跟我們生活息息相關(guān)的活動，體會到街道工作人員的辛苦和街道工作的繁瑣，同時看到了亂貼亂刻給居民生活帶來的不便。但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時，我知道街道工作人員的不易，為了給居民創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里，我們和孩子們打成一片，感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力，并且非常感激街道為孩子開設(shè)這樣的學(xué)校，可以提供一個場所，讓孩子們的暑假不會荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患，在假日學(xué)校，能學(xué)到消防知識，增長見聞，我也可以給周圍的朋友講講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦，雖然沒修好，但是能為街道做些力所能及的事情，充實的不僅僅是時間，還有我們的經(jīng)歷。最后一次活動，我覺得是最有意義的一次活動了，“開明開放，求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神，簡短有力的八個字，涵蓋了合肥人的精神品質(zhì)，為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽，拿著宣傳單頁和撲克牌，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了，但還是堅持把任務(wù)完成，下午記者電話采訪了我們幾位隊員，以我們?yōu)榇恚麚P(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐?；顒咏Y(jié)束了，特別有成就感，雖然事后覺得不盡如人意，但是肯付出總是有回報的。這次難忘的暑假，已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨，留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動中學(xué)到的團(tuán)隊意識，溝通，主動等等讓我欣慰自己的成長。年年夏季驕陽暴雨，酷熱煩悶，XX的夏天卻清新充實，一路走一路學(xué)習(xí)，我感激能有機(jī)會參與街道服務(wù)，參與三下鄉(xiāng)活動!
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1