【正文】 周時間第七周?第二節(jié) 課型 一課時內(nèi)容復習《七彩陽光》預備節(jié)與前四節(jié)動作目的通過本次課的復習，使學生進一步掌握《七彩陽光》預備節(jié)與前四節(jié)動作，加深記憶。? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。體操隊形集隊。教師語言要清晰。講解課堂要求任務。? 學生集隊：快、靜齊。? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小? ? 基 本 部 分一、預備節(jié)（84）二、第一節(jié)：伸展運動（88）三、第二節(jié)：擴胸運動（88）四、第三節(jié)：踢腿運動（88）五、第四節(jié)：體側運動（88）? 教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。? ? 教師檢查學生動作，糾正錯誤動作。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 22 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強結 束 部 分總結本次課的情況。下課。? 教師總結本次課的情況。學生集隊，認真聽講 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小場 地 設 計 ? 教 學 回 顧 ? ? 第八周 時間 第八周? 課型 兩課時內(nèi)容復習《七彩陽光》預備節(jié)與前四節(jié)動作學習第五節(jié)體轉運動目的通過本次課的復習，使學生進一步掌握《七彩陽光》預備節(jié)與前四節(jié)動作，加深記憶。學習掌握體轉運動，發(fā)展軀干力量。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。體操隊形集隊。教師語言要清晰。講解課堂要求任務。? 學生集隊：快、靜齊。? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小? ? 基 本 部 分預備節(jié)（84）一、第一節(jié)：伸展運動（88）二、第二節(jié)：擴胸運動（88）三、第三節(jié)：踢腿運動（88）四、第四節(jié)：體側運動（88）五、第五節(jié)：體轉運動（88）教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。? ? 教師檢查學生動作，糾正錯誤動作。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 22 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強結 束 部 分總結本次課的情況。下課。? 教師總結本次課的情況。學生集隊，認真聽講 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小場 地 設 計 ? 教 學 回 顧 ? ? 第九周 時間 第九周? 課型 兩課時內(nèi)容復習《七彩陽光》預備節(jié)與前五節(jié)動作學習第六節(jié)腹背運動目的通過本次課的復習，使學生進一步掌握《七彩陽光》預備節(jié)與前五節(jié)動作，加深記憶。學習掌握腹背運動，發(fā)展腰腹力量。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。體操隊形集隊。教師語言要清晰。講解課堂要求任務。? 學生集隊：快、靜齊。? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小? ? 基 本 部 分預備節(jié)（84）一、第一節(jié)：伸展運動（88）二、第二節(jié)：擴胸運動（88）三、第三節(jié)：踢腿運動（88）四、第四節(jié)：體側運動（88）五、第五節(jié)：體轉運動（88）六、第六節(jié)：腹背運動（88）教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。? ? 教師檢查學生動作，糾正錯誤動作。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 22 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強結 束 部 分總結本次課的情況。下課。? 教師總結本次課的情況。學生集隊，認真聽講 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小場 地 設 計 ? 教 學 回 顧 ? ? 第十周 第一節(jié) 時間第十周?第一節(jié) 課型 一課時內(nèi)容復習《七彩陽光》預備節(jié)與前六節(jié)動作學習第七節(jié)跳躍運動目的通過本次課的復習，使學生進一步掌握《七彩陽光》預備節(jié)與前六節(jié)動作，加深記憶。學習掌握跳躍運動，發(fā)展下肢力量。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。體操隊形集隊。教師語言要清晰。講解課堂要求任務。? 學生集隊：快、靜齊。? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小? ? 基 本 部 分預備節(jié)（84）一、第一節(jié)：伸展運動（88）二、第二節(jié)：擴胸運動（88）三、第三節(jié)：踢腿運動（88）四、第四節(jié)：體側運動（88）五、第五節(jié)：體轉運動（88）六、第六節(jié)：腹背運動（88）七、第七節(jié)：跳躍運動（88）結合音樂口令練習教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。? ? 教師檢查學生動作，糾正錯誤動作。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習? 注意音樂節(jié)奏，動作節(jié)奏 ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 22 ? ? ? 中 ? ? 強? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強結 束 部 分總結本次課的情況。下課。? 教師總結本次課的情況。? 學生集隊，認真聽講 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小場 地 設 計 ? 教 學 回 顧 ? ? 第十周 第二節(jié) 時間第十周?第二節(jié) 課型 一課時內(nèi)容復習《七彩陽光》預備節(jié)與前七節(jié)動作學習第八節(jié)整理運動目的通過本次課的復習，使學生進一步掌握《七彩陽光》預備節(jié)與前七節(jié)動作，加深記憶。學習掌握整理運動，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。體操隊形集隊。教師語言要清晰。講解課堂要求任務。? 學生集隊：快、靜齊。? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小? ? 基 本 部 分預備節(jié)（84）一、第一節(jié)：伸展運動（88）二、第二節(jié)：擴胸運動（88）三、第三節(jié)：踢腿運動（88）四、第四節(jié)：體側運動（88）五、第五節(jié)：體轉運動（88）六、第六節(jié)：腹背運動（88）七、第七節(jié)：跳躍運動（88）八、第八節(jié)：整理運動（88）結合音樂口令練習教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。? ? 教師檢查學生動作，糾正錯誤動作。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習? 注意音樂節(jié)奏，動作節(jié)奏 ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 22 ? ? ? 中 ? ? 強? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強結 束 部 分總結本次課的情況。下課。? 教師總結本次課的情況。? 學生集隊，認真聽講 ? ? 1 ? ? 3 ? ? 小場 地 設 計 ? 教 學 回 顧 ? ? ? 第十一周時間第十一周? 課型 兩課時內(nèi)容復習《七彩陽光》動作熟悉《七彩陽光》廣播口令目的通過本次課的復習，使學生進一步掌握《七彩陽光》動作要領，加深記憶。掌握廣播口令節(jié)奏。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。體操隊形集隊。教師語言要清晰。講解課堂要求任務。? 學生集隊：快、靜齊。? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小? ? 基 本 部 分預備節(jié)（84）一、第一節(jié)：伸展運動（88）二、第二節(jié)：擴胸運動（88）三、第三節(jié)：踢腿運動（88）四、第四節(jié)：體側運動（88）五、第五節(jié)：體轉運動（88）六、第六節(jié)：腹背運動（88）七、第七節(jié)：跳躍運動（88）八、第八節(jié)：整理運動（88）? 結合音樂口令練習教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。? ? 教師檢查學生動作，糾正錯誤動作。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習注意音樂節(jié)奏，動作節(jié)奏 ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? 22