七年級二班家訪工作計劃-資料下載頁
2024-11-04 14:53本頁面
【正文】 所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。尊重學生，關(guān)愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。繼續(xù)加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把學困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。（1）根據(jù)我縣特殊情況，針對特殊學生，開展特殊教育。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息渠道，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和代課老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。（2）針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。（3）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制，把安全教育掛在嘴邊，時時刻刻為學生灌輸安全教育。同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。四、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。重新布置教室環(huán)境，提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“英語角”、“暢想天地”等文化背景，讓學生寫出自己的心里話。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。通過參加學?；顒雍徒M織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期開展學習座談會，學生可以暢所欲言，談?wù)勛约簩W習生活上好的方式方法，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。五、每月計劃：第一月：要求學生自述本學期學習計劃和學習目標，并激勵學生根據(jù)自己的學習計劃來學習，以便達到自己制定的目標；重新選舉班干部成員，介于上學期班干部比較混亂，通過民主選舉結(jié)合實際情況選定班干部成員，并開班干部會議，培養(yǎng)班干部為班級服務(wù)意識；開展安全為主題的班會，為學生宣傳安全知識，提高安全意識；第二月：在學習的過程中注重復(fù)習，積極投入到本學期的第一次月考中，爭取取得好的成績；第三月：開展各種主題班會，就學生在學習與生活中遇到的問題探討解決方法；第四月：全面進入復(fù)習階段，強化復(fù)習。同時，以宿舍為單位組織一次歌詠比賽，勞逸結(jié)合，提高復(fù)習效率；第五月：組織期末考試，但也不能放松對紀律、衛(wèi)生等方面的要求。通過這一系列的措施和計劃安排，我希望與同學們齊心協(xié)力、搞好班級工作，使我們班成為優(yōu)秀班級體。
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