【正文】 培養(yǎng)的學(xué)生可以從事下列工作：電機(jī)電器設(shè)計(jì)、制造、控制、試驗(yàn)、運(yùn)行維護(hù)、研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運(yùn)行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)工作；或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計(jì)、樓宇自動(dòng)化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開(kāi)發(fā)、試驗(yàn)分析、工程建設(shè)與管理工作。電力電子、電氣傳動(dòng)、自動(dòng)化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開(kāi)發(fā)工作。三、主干學(xué)科、主要課程主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能化電器原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、建筑供配電等。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓(xùn)練，能理論聯(lián)系實(shí)際、具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域研究、分析、設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。二、業(yè)務(wù)規(guī)格與業(yè)務(wù)范圍（一）業(yè)務(wù)規(guī)格掌握本專業(yè)所必須的、系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)；具有初步的工程知識(shí)和較寬的專業(yè)知識(shí)；具有初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)檢索、情報(bào)信息、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)管理方面的知識(shí)；具有較強(qiáng)的制圖能力；具有應(yīng)用電子、機(jī)械材料和工藝方面的知識(shí)和解決本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制的能力；具有較強(qiáng)的科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)、分析解決本專業(yè)工程問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和適應(yīng)科技發(fā)展的應(yīng)變能力；具有初步的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)、生產(chǎn)組織管理與協(xié)調(diào)能力；有較強(qiáng)的外語(yǔ)閱讀能力；（二）業(yè)務(wù)范圍自動(dòng)控制系統(tǒng)、電力電子設(shè)備設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試等工作。自動(dòng)化技術(shù)的理論研究及科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的工作。計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)和科研開(kāi)發(fā)工作。工廠控制系統(tǒng)及設(shè)備的技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作。學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作。三、主干學(xué)科、主要課程主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)接口技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，尤為注重學(xué)生獲取知識(shí)的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達(dá)到100%。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)、建設(shè)、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝、調(diào)試、科研教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，尤為注重學(xué)生獲取知識(shí)的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達(dá)到100%。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)、建設(shè)、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝、調(diào)試科研教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)介紹 概述： 電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。一、專業(yè)綜合介紹 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對(duì)比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。該專業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門專業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專業(yè)方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；②名稱好聽(tīng)，專業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生有吸引力； 社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。但是鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的形式，考生在報(bào)考該專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來(lái)并不對(duì)該方向感興趣，但是許多人都說(shuō)好，于是自己就“感興趣”了。這對(duì)以后的發(fā)展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。(2)衡量自己的綜合素質(zhì)。電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。該專業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒(méi)有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績(jī)。也許這對(duì)許多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來(lái)說(shuō)是不能接受的。當(dāng)然，這里所說(shuō)的兩點(diǎn)是否可行也和學(xué)生個(gè)人的追求有關(guān)，如果一個(gè)人追求僅限于一份較好的工作，該專業(yè)的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻(xiàn)還是要建立在個(gè)人實(shí)力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會(huì)無(wú)緣無(wú)故從天上掉下來(lái)的。由于本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，因此就業(yè)形勢(shì)非常好。我國(guó)現(xiàn)在非常需要該專業(yè)方向的人才，小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，都離不開(kāi)這些專業(yè)人才的工作。通常情況下，學(xué)生畢業(yè)后可以選擇國(guó)有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營(yíng)企業(yè)，待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的。如果學(xué)生能力足夠強(qiáng)，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。需要指出的是，由于國(guó)外在該專業(yè)方向的研究要領(lǐng)先于我們，因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展，確立自己在國(guó)內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位，出國(guó)深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。二、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r 電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)是理、工、文相結(jié)合，融機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)于一體的新型交叉學(xué)科專業(yè)之一。主干學(xué)科包括電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國(guó)的牛津大學(xué)，首次實(shí)現(xiàn)的是直流電的控制方式，那時(shí)候執(zhí)行元件的驅(qū)動(dòng)電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動(dòng)化系統(tǒng)的工作方式是很簡(jiǎn)單、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其歷史的久遠(yuǎn)而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執(zhí)行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管等大功率的電子器件的出現(xiàn)和成熟、以及建立在場(chǎng)的理論上、以現(xiàn)代數(shù)學(xué)、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強(qiáng)電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動(dòng)化達(dá)到新的歷史高度。至此，本專業(yè)得到了廣泛的發(fā)展，日本、美國(guó)、英國(guó)及其他國(guó)家的大學(xué)也紛紛設(shè)立了本專業(yè)，在這一時(shí)期的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機(jī)床，車間廠房自動(dòng)控制的工作已經(jīng)是新的課題。電子技術(shù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)的有機(jī)結(jié)合，賦予電子工程及自動(dòng)化專業(yè)以全新的內(nèi)涵。無(wú)人操縱，系統(tǒng)簡(jiǎn)化，格局合理，即插即用型的產(chǎn)品成為新寵。建國(guó)初期（1949—1966）我國(guó)許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并為國(guó)家培養(yǎng)了許多的這方面人才。他們已成為本行業(yè)的專家學(xué)者，分布在我國(guó)許多省、市，成為骨干力量。“文革”期間，由于受政治的影響，全國(guó)的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了很大的影響，先是老師被批斗，后來(lái)學(xué)校根本辦不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，許多老師并沒(méi)有停止研究。他們知道電子工程及自動(dòng)化對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)起重要的作用，因而，在這一時(shí)期，并沒(méi)有放棄對(duì)專業(yè)的研究和探索。改革開(kāi)放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)恢復(fù)了招生，本專業(yè)也發(fā)展起來(lái)，許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國(guó)家培養(yǎng)大量的高級(jí)復(fù)合型人才，包括學(xué)士、博士等高級(jí)知識(shí)分子，特別是目前，各專業(yè)擴(kuò)招，本專業(yè)的招生量也在上升。雖然我國(guó)在這方面的發(fā)展還沒(méi)有站在世界的最前沿，但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，對(duì)外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功；納米技術(shù)的掌握；模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過(guò)本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動(dòng)化專業(yè)拓展開(kāi)來(lái)，分為“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專業(yè)方向。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動(dòng)”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級(jí)還根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。一直以來(lái)，我國(guó)在CIMS，自動(dòng)控制，機(jī)器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。例如：“基于微機(jī)環(huán)境的集成化CAPP應(yīng)用框架與開(kāi)發(fā)平臺(tái)”開(kāi)發(fā)了以工藝知識(shí)庫(kù)為核心的、以交互式設(shè)計(jì)模式為基礎(chǔ)的綜合智能化CAPP開(kāi)發(fā)平臺(tái)與應(yīng)用框架（CAPPFramework），推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。具有支持工藝知識(shí)建模和動(dòng)態(tài)知識(shí)獲取、各類工藝的設(shè)計(jì)與信息管理、產(chǎn)品工藝信息共享、支持特征基創(chuàng)成工藝決策等功能，并提供工藝知識(shí)庫(kù)管理、工藝卡片格式定義等應(yīng)用支持工具和二次開(kāi)發(fā)工具。系統(tǒng)開(kāi)放性好，易于擴(kuò)充和維護(hù)。產(chǎn)品已在全國(guó)的企業(yè)，特別是CIMS示范工程企業(yè)，推廣應(yīng)用，還研制了自動(dòng)控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護(hù)裝置，大功率、高品質(zhì)開(kāi)關(guān)電源的開(kāi)發(fā)。機(jī)器人產(chǎn)品包括移動(dòng)龍門式自動(dòng)噴涂機(jī)，電動(dòng)噴涂機(jī)器人，柔性仿形自動(dòng)噴涂機(jī)，往復(fù)式噴涂機(jī)，自動(dòng)涂膠機(jī)器人，框架式機(jī)器人，搬運(yùn)機(jī)器人，弧焊機(jī)器人的研制。以上這些產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)用還只是電子工程與自動(dòng)化在生產(chǎn)中的一個(gè)側(cè)面，不足以反映其全貌。在國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的沖擊下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，同時(shí)也充滿機(jī)遇。最愛(ài)中南海祝你順利！目前就業(yè)前景非常好，電氣工程及其自動(dòng)化也是個(gè)挺熱門的專業(yè)回答人的補(bǔ)充20090625 08:43本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化和機(jī)電一體化有什么區(qū)別~~——是隸屬于電氣工程學(xué)院的 本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。主干學(xué)科：電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等。機(jī)電一體化——是隸屬于機(jī)械工程學(xué)院的 機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英語(yǔ)稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)Mechanics的前半部分與電子學(xué)Electronics的后半部分組合而成。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù)，是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化，智能化。機(jī)械方面：機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)，工程材料，工程力學(xué)，數(shù)控編程技術(shù)，autoCAD，Mastercam軟件，C 電工方面：可編程控制器PLC，單片機(jī)，自動(dòng)控制原理，數(shù)字電路，電工電子 實(shí)習(xí)課程：電力拖動(dòng)，PLC，單片機(jī)，鉗工，普通車、銑、刨床，數(shù)控車、銑，加工中心 機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。主要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等這個(gè)到不好說(shuō)，就是機(jī)電偏機(jī)械方面的，本