【正文】 ..........................................................................................................31 ..........................................................................................................31 .............................................................................................................................32 ..........................................................................................................33 ..........................................................................................................35 ..........................................................................................................36四、產(chǎn)品對比表.........................................................................39五、售后服務(wù).............................................................................41 .............................................................................................................................41 .............................................................................................................................41 ..........................................................................................................42 ..........................................................................................................42一、背景科技進(jìn)入二十一世紀(jì)，信息技術(shù)正以驚人的速度傳播，計(jì)算機(jī)文化使得現(xiàn)代學(xué)校中的傳統(tǒng)教育受到強(qiáng)烈的沖擊?！胺酃P和紙張”固有模式的傳統(tǒng)教育體系受到了時(shí)間和空間的極大限制，已不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需要。以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為支撐的教育現(xiàn)代化是我國教育發(fā)展的必然選擇。目前，計(jì)算機(jī)多媒體正滲透著教育行業(yè)的各個角落，它將極大的提高人們的工作效率，改變?nèi)藗兊纳蠲婷?。高性能的校園多媒體系統(tǒng)目前已經(jīng)成為衡量學(xué)校能力和水平的一項(xiàng)必備的硬件設(shè)施。校園直播錄播點(diǎn)播等視頻系統(tǒng)已經(jīng)成為校園的必備教學(xué)系統(tǒng)，視頻系統(tǒng)的靈活性、實(shí)用性已經(jīng)成為當(dāng)今校園提高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)勢法寶。那么，如何讓我們的學(xué)校具備使用先進(jìn)的數(shù)字化視頻教學(xué)能力，如何讓我們的學(xué)生能夠 客觀直接的找出自己的不足，從而進(jìn)行即時(shí)學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高，讓我們的教師的視頻課程能夠大范圍的交流探討，讓我們優(yōu)秀的教學(xué)資源存儲并二次利用呢？ 目前的視頻系統(tǒng)功能大都集中在視頻的錄制和回放等功能上，通過對教育界專家學(xué)者和一線教師的調(diào)研，我們認(rèn)為在當(dāng)前智慧化校園發(fā)展進(jìn)程中，必須采用更加智能化的視頻平臺解決方案才能適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)活動的需要。新的視頻系統(tǒng)必須具備：采集、錄制、存儲、實(shí)時(shí)直播、智能導(dǎo)播、后期編輯、打包入庫、點(diǎn)播、推送、資源管理等全面智能化的功能的才能讓我們的校園學(xué)習(xí)和教學(xué)活動更加智能化。智慧化校園視頻錄播系統(tǒng)是目前最受歡迎、最便于使用、效果最理想的教學(xué)系統(tǒng)。他是一整套完整的數(shù)字化校園視頻錄播系統(tǒng)解決方案，用于幫助校園的建立、替換或集成視頻錄制、存儲、視頻教學(xué)、視頻會議、視頻資源展現(xiàn)、視頻資源管理的應(yīng)用平臺。二、需求分析基于以上背景所產(chǎn)生的問題，加上充分調(diào)研各學(xué)校教育技術(shù)部門專家和一線教師的前提下，我們認(rèn)為在校園信息化進(jìn)程中，必須采用新模式的學(xué)習(xí)的平臺，合理設(shè)計(jì)無人值守直播錄播點(diǎn)播模塊，實(shí)現(xiàn)視頻教學(xué)案例的評價(jià)，并且在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的整合及再利用，由此我們提出全新的視頻解決方案，即“全自動錄播系統(tǒng)”解決方案。它將采用以下的解決辦法：使用標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，包括標(biāo)準(zhǔn)化的硬件、軟件、應(yīng)用，從而提供簡單可靠、易于維護(hù)和部署的管理，便于擴(kuò)展和升級的基礎(chǔ)架構(gòu)。在降低投入成本的同時(shí)增強(qiáng)我們系統(tǒng)的適用性。依托清華大學(xué)圖像識別技術(shù)，開發(fā)出“智能錄播直播點(diǎn)播視頻系統(tǒng)”，基于先進(jìn)的 圖像識別技術(shù)結(jié)合全自動導(dǎo)播技術(shù)和多功能錄制系統(tǒng)，協(xié)同攝像機(jī)、拾音麥克等現(xiàn)代視聽設(shè)備，打造全自動、高質(zhì)量的多媒體教學(xué)和錄制環(huán)境。減輕了攝像人員、后期制作人員的工作強(qiáng)度。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了直播、點(diǎn)播、評價(jià)、互動、推送等功能，使教學(xué)研究更加方便快捷。針對現(xiàn)有設(shè)備和資源利用不足的情況，更多是因?yàn)樵O(shè)備的使用復(fù)雜程度和靈活性低造成的，而“智能錄播直播點(diǎn)播系統(tǒng)”則充分考慮了易用性和靈活性的特點(diǎn)，全程無人工干預(yù)操作或低人工干預(yù)操作等全智能化的視頻系統(tǒng)，杜絕操作困難以至于造成設(shè)備利用率低的問題。智能直播錄播點(diǎn)播系統(tǒng)的建設(shè)其目的就是在建立學(xué)校錄播系統(tǒng)的同時(shí)搭建一個資源豐富的視頻教學(xué)平臺，該平臺提供給學(xué)生和教師即時(shí)的學(xué)習(xí)活動和教學(xué)活動，可以幫助實(shí)現(xiàn)和完成以下目標(biāo)：? 完成國家要求的精品課程、學(xué)校優(yōu)秀課例、優(yōu)質(zhì)課程的錄制。? 建立區(qū)縣、學(xué)校優(yōu)秀課例資源庫，豐富資源內(nèi)容，促進(jìn)資源建設(shè)。? 通過直播、錄播、點(diǎn)播增加教學(xué)和教研手段； ? 加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)、自我反思、自發(fā)研討的意識； ? 建立互動平臺，促進(jìn)教師交流，共享教育資源； ? 建立自主學(xué)習(xí)的平臺，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，共享優(yōu)秀教師資源。該方案特別適用于以降低校園總體應(yīng)用成本、簡化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、加大資源利用率、改善教學(xué)水平的業(yè)務(wù)需求。它適用數(shù)字化校園靈活多變的特點(diǎn)，可以為不同的校園 量身定制開放的多廠商基礎(chǔ)架構(gòu)環(huán)境以滿足校園特定的業(yè)務(wù)需求。該系統(tǒng)將涵蓋智能數(shù)字視頻建設(shè)的所有工作，從視頻中心的物理合并、硬件整合、數(shù)據(jù)整合、應(yīng)用整合、資源共用上，我們深入了解客戶的業(yè)務(wù)需求，針對客戶的不同情況劃分為不同的階段，提供有針對性的實(shí)施方案，并將統(tǒng)一協(xié)調(diào)各類資源，確保視頻平臺的高可靠性和高靈活性，確保視頻系統(tǒng)與學(xué)校發(fā)展的完美結(jié)合，真正滿足智慧校園建設(shè)需要。第五篇：2018年錄播室工作計(jì)劃錄播室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的教學(xué)研究提供良好的保障工作，使教師的教學(xué)水平得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。二、主要任務(wù)、目標(biāo)按國家的教學(xué)大綱要求。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好教學(xué)錄播及對數(shù)字錄播室的使用。管理使用好數(shù)字錄播室內(nèi)的儀器。三、具體工作措施數(shù)字錄播室由專人管理，具體管理錄播室工作。數(shù)字錄播室管理員任務(wù)、目標(biāo)：（1）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生和教工，請講文明禮貌，遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真閱讀有關(guān)注意事項(xiàng)，服從管理人員的安排。（2）錄課教師必須擬定教學(xué)錄制計(jì)劃，各年級教學(xué)錄制工作須按計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)錄制需填寫相應(yīng)的使用記錄。（3）在進(jìn)行教學(xué)錄制前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。（4）錄制完畢后，錄制教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。（5）定期進(jìn)行錄播室的打掃、整理工作。保證錄播室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好教學(xué)錄播工作的正常進(jìn)行。數(shù)字錄播室器材管理（1）錄播室的工作人員務(wù)必要精心愛護(hù)各種教學(xué)儀器設(shè)備，務(wù)必做到“三好”(管好、用好、完好)、“三防”(防塵、防潮、防震)、“四會”(會操作、會保養(yǎng)、會檢查、會簡單維修)。（2）為保證音響效果，工作期間，進(jìn)入本室人員，請關(guān)掉一切通訊設(shè)備。（3）務(wù)必要及時(shí)填寫教學(xué)設(shè)備使用記錄、維修記錄等各項(xiàng)記錄。（4）錄播室務(wù)必要保持衛(wèi)生、整潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吃東西，嚴(yán)禁隨地吐痰，嚴(yán)禁大聲喧嘩、打鬧。（5）錄播室的工作人員，務(wù)必要加強(qiáng)崗位責(zé)任制，經(jīng)常檢查維修儀器設(shè)備，遇到故障要及時(shí)處理，確保正常使用。（6）未經(jīng)許可，不得擅自把錄制的有關(guān)資料對外借閱和復(fù)制。（7）做好安全防范工作。室內(nèi)禁止吸煙、使用明火和違規(guī)用電，下班后一定要關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)好門窗，做好防火、防盜。（8）實(shí)驗(yàn)室的鑰匙由管理員掌管，不得隨意把鑰匙借給他人或隨意配鑰匙。其他相關(guān)工作作好與數(shù)字錄播室管理相關(guān)的一系列工作。2018年9月2日