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正文內(nèi)容

20xx年度豐都中心小學衛(wèi)生應急工作總結(jié)-資料下載頁

2025-10-26 13:30本頁面
  

【正文】 時解決,力求防患于未然。通過領(lǐng)導責任制和目標管理推行實施,既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用,又發(fā)揮了各部門的職能作用,真正做到了齊抓共管,擔負起了保一方平安的政治責任。二、加大安全法制宣傳力度,一是層層召開會議,組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關(guān)的綜治、安全工作文件,明確各自的義務和職責,力求做到人人知曉,個個明白,并響應號召,自覺遵守。二是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式,把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中,做到了“五落實”,即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。三是組織師生員工開展活動,力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中,學校綜治責任人均到場組織、指導,學校綜治領(lǐng)導小組到場督促、檢查,保證了宣傳時間、宣傳效果。三、加強學校德育工作學校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設為保證,以常規(guī)教育為抓手,進一步改進德育工作的方式、方法,大力推進素質(zhì)教育,推動了學校精神文明建設的進一步深化,凸現(xiàn)了“文明、守紀、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,常抓常新。學生人手一本《小學生禮儀規(guī)范》。德育處要求人人熟知,并組織這方面的知識競賽,要求班級對照《規(guī)范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》,學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動,即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上,努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次,學校健全護校值班制度和導護制度,黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度,加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,實行了胸卡佩戴制度和星級評比,通過“校園信息網(wǎng)”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn),才使得青少年文明程度大幅度提高。加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化,由于社會各方面因素的影響,犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢,學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學生推向社會,我們嚴格執(zhí)行《關(guān)于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度,提出具體的實施辦法,實行家庭、學校、社會三結(jié)合,讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育,樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。重視教師職業(yè)道德建設 認真實施“師表工程”,推行“師德為上,師能為重”的策略,弘揚‘愛崗、敬業(yè)、奉獻’的師德師風,組織教師學習《公民道德建設實施綱要》,開展“師德大家談”的活動,將師德建設納入學校精神文明建設規(guī)劃,制定了“學校文明提升工程” 具體實施計劃,作為學校經(jīng)常性的工作來抓,落實師德建設責任制,不斷完善師德建設規(guī)范,加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設活動,有“學雷鋒,樹新風”系列活動,法制宣傳教育活動。開展“六五”普法 組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育。四、深入開展“創(chuàng)安”活動,綜治工作成效顯著認真貫徹創(chuàng)建意見,嚴格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃,扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉,標本兼治,重在治本”的綜治方針,既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作,挖掘內(nèi)部潛力,強化內(nèi)部管理,建立起預防機制,對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控,隨時做到大事有人抓,小事有人管。一是進一步完善了制度,如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等,制定獎懲措施,簽定責任書,明確職責義務。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日,實行全天候領(lǐng)導值班制度,確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善,使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉(zhuǎn)道,做到了事事有章可循,處處有人管理。二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡。學校根據(jù)綜治要求和自身特點,注重物防技防有機結(jié)合,重點突出人防優(yōu)勢,同時增加投入,對學校的圖書室、財務室、實驗室、等重點部位建立安全文明責任區(qū),增添物防設施,整改安全隱患,實行專人負責。三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制,定期進行安全工作會議,經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作,教職工大會上經(jīng)常講安全工作,提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施,有力地提高了學校的防范能力,使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控,確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。但是,由于學生素質(zhì)良莠不齊,綜治工作還存在一定的問題,如班級內(nèi)學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失,校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在,小商小販聚集學校附近,擺攤設點叫賣,學校多次勸阻也效果不佳等等。在今后的工作中,我們將認真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神,在加強法制安全教育的同時,加大對周邊環(huán)境的治理的力度,動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進,努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn),為穩(wěn)定社會秩序,促進我市經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。興義市豐都街道辦事處豐都中心小學2012年12月
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