【正文】 4．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。5．加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生?！妒貏t》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。每周分發(fā)衛(wèi)生紀(jì)律評比的流動紅旗。每月評選文明禮儀之星和文明班級。，彰顯出班級個(gè)性，班級板報(bào)做到了定期更換，本學(xué)期進(jìn)行了班級文化、辦公室文化、功能室文化評比。、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師護(hù)導(dǎo)工作的監(jiān)督，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。，教唱隊(duì)歌，學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀知識。以六一為契機(jī)，舉行“我是“共產(chǎn)主義接班人”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。以年段為單位組織校內(nèi)隊(duì)儀式比賽，參加安海鎮(zhèn)隊(duì)儀式比賽。組織老師參加安海鎮(zhèn)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員競選活動，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。（三）針對主題進(jìn)行各項(xiàng)活動，在特色中成長。（1）本學(xué)期，我校結(jié)合安海教委辦要求，利用新生開學(xué)典禮組織啟動2016年春學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動儀式。開展周三弟子規(guī)誦讀活動，組織參加教師《弟子規(guī)》講故事比賽，取得了良好的成績，繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。（2）勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。（3）繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊(duì)會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。（1）召開班主任會議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。（2）利用廣播站宣傳有關(guān)知識，開展《平安校園——安全你我他》、《節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電》《關(guān)注營養(yǎng)，杜絕垃圾食品》等主題班會。舉行了以“我們的節(jié)日”為主題的迎新年書畫比賽活動。同學(xué)們都積極參加，收集了各班最優(yōu)秀的書法及繪畫作品，成立了“我們的節(jié)日”書畫?？唤Y(jié)合第54個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念日，開展了系列學(xué)雷鋒活動。全校積極開展與此有關(guān)的主題班會，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象展開討論，積極發(fā)動全校學(xué)生參加“日行一善”活動。開展“做文明學(xué)生”活動。從美化身邊的環(huán)境做起，開展了“植樹節(jié)我為安海家鄉(xiāng)環(huán)保做點(diǎn)小貢獻(xiàn)”的親子活動。走進(jìn)安海安平公園撿白色垃圾。愛心互助，扶危濟(jì)困，共建和諧家園活動；4月5日清明節(jié)，少先大隊(duì)帶領(lǐng)五、六年級全體隊(duì)員，前往安海公園烈士陵園墓地掃墓。在“全國助殘日”活動中，全校師生們盡自己的綿薄之力，將愛心匯聚成海。5月份，邀請斷臂天使李碧華蒞校做專題講座；在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，xx中心小學(xué)舉行了以“放飛童年的夢”為主題的慶“六一” 活動，有“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”、“唱出多彩的歌”文藝匯演活動、“祖國明天更美好”畫展、猜燈謎活動等。文藝匯演邀請了近1000名家長觀看，受到好評；組織參加安海鎮(zhèn)腰鼓會操比賽，取得了安海鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)第二名的好成績。（四）開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。利用晨會時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。（五）實(shí)踐能力凸顯。本學(xué)期依托小記者站和校園小主播站活動，開展了豐富多彩活動。先后邀請《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》大記張之杰為小記者培訓(xùn)，他當(dāng)記者的切身體會，通過一個(gè)個(gè)生動的事例與小記者們探討了什么是新聞、新聞與作文的區(qū)別、新聞要素、當(dāng)小記者的要領(lǐng)、如何寫好新聞報(bào)道等話題，讓小記者在快樂的學(xué)習(xí)中感受了新聞人的魅力，獲得了豐富的收獲。在三八婦女節(jié)來臨的前一天，組織全體小記者學(xué)做巧克力花，寫感謝信送給媽媽、奶奶、外婆。組織六年段小記者聆聽xx中學(xué)團(tuán)委書記吳滸老師的《幼小銜接》專題講座，組織五六年段小記者走進(jìn)xx中學(xué)、子江中學(xué)和初中小記者面對面感受初中生活。開設(shè)小記者講壇，由陳元輝小記者為五年段小記者作《遨游外幣世界》專題講座。組織四年段小記者在心理健康月開展趣味心理活動。組織三年段小記者進(jìn)行插花現(xiàn)場培訓(xùn)等活動。小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報(bào)員，從原來不愛寫作變成了寫作迷。老師也可喜地看到，每次活動回來，學(xué)生不等老師布置，不用家長催促，就會自覺主動地寫好一篇習(xí)作交給老師，習(xí)作的水平也在迅速提升。家長朋友紛紛表示，像這樣對孩子有益的活動，他們一定全力支持，周六周日不論多忙，也一定會抽出時(shí)間、創(chuàng)造條件，一如既往地積極接送孩子參加各種小記者活動。三、綜合貫通全面，筑牢師生安全網(wǎng)（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”機(jī)制。1．制定、落實(shí)安全會議制度。學(xué)期初召開學(xué)校安全工作專題會議部署校園安全工作；每周召開學(xué)校安全工作會議，按規(guī)定落實(shí)“一崗雙責(zé)”情況，制定“一崗雙責(zé)”制度并按“一崗雙責(zé)”要求帶隊(duì)檢查，具體實(shí)施辦法結(jié)合學(xué)校量化考核方案履崗盡職。積極開展安全知識學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實(shí)處，強(qiáng)化崗位責(zé)任，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)和維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”“平安校園”。2．健全安全機(jī)制，明確職責(zé)。成立以校長姚建安為組長，分管副校長蘇長青為副組長，學(xué)校安全員鄭君藝、各年段長、安全組、保安、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作。學(xué)校與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，班主任與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》，明確責(zé)任。3．完善學(xué)校安全工作的規(guī)章制度。建立健全一月一隱患排查制度和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，保安門衛(wèi)實(shí)行巡邏值班，利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，實(shí)行全天候監(jiān)控，加強(qiáng)對各專用教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施的安全檢查與監(jiān)督。（二）制定安全責(zé)任制度，履行安全工作職責(zé)1．實(shí)行目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)制度。學(xué)校建立健全安全管理制度，安全工作制度上墻，層層簽訂安全責(zé)任狀，每月召開一次安全專題會，認(rèn)真履行片區(qū)綜治安全工作職責(zé)。召開安全主題家長會，貫徹落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體互動機(jī)制。學(xué)校認(rèn)真履行片區(qū)綜治安全工作職責(zé)，聘請安海派出所民警金昌立出任學(xué)校法制綜治副校長，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)聯(lián)防體系。2．建立學(xué)校安全事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處置預(yù)案。制定《xx中心小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》《xx中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《xx中心小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》《xx中心小學(xué)防踩踏安全應(yīng)急預(yù)案》等。對可能發(fā)生的重大事故、食物中毒、自然災(zāi)害、傳染病、防踩踏等處理，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。（三）構(gòu)筑安全防范體系，加強(qiáng)反恐安全保衛(wèi)1．學(xué)校健全安全管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。按規(guī)定設(shè)置學(xué)校安全機(jī)構(gòu)和加強(qiáng)學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)；制定和嚴(yán)格落實(shí)“門禁”制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)保衛(wèi)機(jī)構(gòu)）、隱患排查整治領(lǐng)導(dǎo)小組、矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組、校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請綜治副校長分階段分項(xiàng)目開展宣傳教育系列活動。2．按《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》制定和落實(shí)“門禁”制度。學(xué)校設(shè)置保安亭一間，聘請2名保安員，保安器械“四大件”按要求配備。學(xué)校安全警示系統(tǒng)配備完善，校門口值班室有外線電話和緊急報(bào)警按鈕，按鈕接入公安監(jiān)控平臺，按要求設(shè)置監(jiān)控平臺，報(bào)警系統(tǒng)和全球眼，與安海派出所聯(lián)網(wǎng)，在學(xué)校各個(gè)角落分布監(jiān)控探頭，實(shí)時(shí)監(jiān)控危險(xiǎn)場所情況。在校門口設(shè)置有學(xué)校標(biāo)志、交通標(biāo)識和設(shè)施；按要求設(shè)置學(xué)生安全出口、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和停車標(biāo)識。（四）落實(shí)安全工作，防患于未然1．學(xué)校開展安全隱患排查治理體系建設(shè)完善。制定有學(xué)校安全隱患排查治理體系建設(shè)方案，安全組成員每月進(jìn)行安全隱患排查并對排查的安全隱患進(jìn)行督促整改。制定“安全生產(chǎn)重點(diǎn)整治百日行動”（打非治違）暨安全工作大檢查方案，落實(shí)安全隱患大排查工作。建立信息報(bào)送機(jī)制，按相關(guān)文件規(guī)定要求報(bào)送有關(guān)信息、材料、報(bào)表等。2．開展學(xué)生緊急疏散演練與教育活動。為進(jìn)一步打造平安校園，提高學(xué)生的安全自救能力，遇到火災(zāi)等突發(fā)情況時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地緊急疏散，本學(xué)期進(jìn)行了多項(xiàng)目疏散演練。通過疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。3．開展“清剿火患”活動，加強(qiáng)消防設(shè)施管理。學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備做到三定：定點(diǎn)、定人、定期檢查，鄭君藝?yán)蠋煟ò踩珜T）組織學(xué)校安全組成員根據(jù)上級要求，開展“清剿火患”月排查及相關(guān)活動，教育學(xué)生密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實(shí)提高防護(hù)自救能力。加強(qiáng)疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故；加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、圖書館等重點(diǎn)部位的巡查，防患于未然。4．形成每月排查防范機(jī)制，共筑安全防線。安全組聯(lián)合保安每月進(jìn)行每月排查活動，加強(qiáng)校園周邊安全隱患排查力度，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，每月巡查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。每周利用學(xué)生集會進(jìn)行一次安全教育講話，強(qiáng)化安全管理機(jī)制，每周群發(fā)一次安全短信給學(xué)生家長，提醒家長關(guān)注學(xué)生安全。5．多渠道開展宣傳教育活動。利用班會課、廣播講話、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。通過發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文與知識競賽等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。利用LED屏幕滾動安全教育標(biāo)語，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周“七個(gè)一”活動：一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會、一次防溺水專題教育、一次緊急疏散演習(xí)、一次專題宣傳活動、一次安全專題教育活動、一份安全責(zé)任告知書、一次隱患排查活動，在全校師生中形成積極掌握避險(xiǎn)知識，學(xué)會自我保護(hù)的良好氛圍。四、全面跟進(jìn)服務(wù)，做好后勤工作（一）以服務(wù)為宗旨，努力做好各項(xiàng)工作充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年教育技術(shù)裝備過程中時(shí)間緊，有些設(shè)備沒有完全到位，今年初催促中標(biāo)單位將相關(guān)設(shè)備及時(shí)到位，并將學(xué)校教研室電腦室的電腦做了更新，及一體機(jī)并投入了使用。做好校產(chǎn)的清點(diǎn)登記工作，將學(xué)校所有校產(chǎn)中都重新進(jìn)行了登記記錄，并錄電腦。做好各專用室技術(shù)資料的管理工作，為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用，我們將各項(xiàng)技術(shù)裝備的資料進(jìn)行了整理，并指定專人負(fù)責(zé)。充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。今年學(xué)校投巨資更新學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，教室中的多媒體設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。（二）校舍維修管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。如菲律賓校友樓下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的下水道有問題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，后勤人員冒雨查找原因，并及時(shí)進(jìn)行了處理。如教師辦公室空調(diào)，教學(xué)樓的飲水機(jī)，衛(wèi)生間的供水，及時(shí)修理損壞的自來水龍頭等。（三）財(cái)務(wù)工作管理，堅(jiān)持按照政府采購方案執(zhí)行上級規(guī)定，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。，做好財(cái)產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時(shí)完成上級布置的清查與資料上報(bào)。，整理，學(xué)校大觀裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。（四）常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機(jī)進(jìn)行了兩次清洗維護(hù),讓大家喝上放心水。對學(xué)校廣場開學(xué)進(jìn)行了一次徹底全面的清理,進(jìn)入校內(nèi)的車輛進(jìn)行有序的指揮擺放,使校園廣場的環(huán)境更整潔。:我們做到多媒體的開/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次。今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學(xué)校的自豪感。廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味。:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治,本學(xué)期開學(xué)前我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)動所有總務(wù)處工作人員清理校園環(huán)境,整治衛(wèi)生死角,大家不怕苦、不怕累、不怕臟,清理廣場的雜草,工具使不上就用手拔。新教學(xué)樓小廣場過去是雜草叢深,清理后變成了小花園,特別是在今年的學(xué)校購買了一些苗木花卉美化了校園,我們的校園像個(gè)花園,這里滲透著我們總務(wù)人的汗水我們的辛勤汗水就換不來我們今天這樣的校貌。（五）其他方面管理協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系；協(xié)助辦公室做好圖書室的搬移,上架工作。根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)事宜；協(xié)助做好校招生的宣傳服務(wù)工作至始至終做到“兵馬未到,糧草先行”。