20xx戲曲進校園工作總結(jié)[5篇模版]-資料下載頁
2025-10-26 13:12本頁面
【正文】 方案，負責(zé)把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，配合縣文化部門(演出團體)具體實施“戲曲進校園”工作。制定活動日程安排，做好組織保障、安全保障工作，把“戲曲進校園”列為學(xué)校綜合考評內(nèi)容組織編寫培訓(xùn)課件，做好由省上組織編寫的戲曲教材征訂，支持做好學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)。各級財政和文化部門將“戲曲進校園”工作納入政府購買公益性演出服務(wù)范圍，加大政府購買服務(wù)力度。五、保障措施(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲曲進校園”工作，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有益嘗試，各有關(guān)單位要充分認識開展“戲曲進校園”工作的重大意義，制定實施方案，細化責(zé)任，強化舉措，確保活動取得實效。（二）加強宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體開辟專欄，傳播戲曲知識和資訊，不斷加大“戲曲進校園”工作宣傳力度，形成良好氛圍。同時要依托各級公共文化共享工程及各類文化教育類網(wǎng)站，加強戲曲電影、經(jīng)典唱段、戲曲賞析、專家講座等活動。（三）形式多樣，注重實效。采取多種形式，推動“戲曲進校園的宣傳推廣工作，既可以利用學(xué)校禮堂、簡易舞臺進行演出，也可以利用流動舞臺車進校園演出整劇、經(jīng)典折子戲，還可以組織學(xué)生觀看戲曲電影等。對偏遠農(nóng)村學(xué)校，以組織文藝小分隊進校演出，觀看戲曲電影為主，開展“戲曲進校園”工作。鼓勵中小學(xué)校與各專業(yè)戲曲院團“結(jié)對子”，聘請戲曲藝術(shù)專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友、專業(yè)戲曲演員擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。鼓勵舉辦戲曲夏令營活動，開展戲曲排演觀摩、角色和行當(dāng)體驗互動等活動，激發(fā)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣愛好。加強學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，對音樂教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。陜西省“戲曲進校園”第一批演出劇目清單一、進大學(xué)演出劇目秦腔：《三滴血》《火焰駒》《鍘美案》《王寶釧》《柳青》二、進中學(xué)演出劇目 ：秦腔《三滴血》《火焰駒》《家園》《柳青》；折子戲：秦腔《打柴勸弟》《哎呀呀》《拾玉鐲》《看女》《蘇三起解》《清風(fēng)亭。盼子》三、進小學(xué)演出劇目：秦腔《三滴血》《雙鐲記》《火焰駒》；折子戲：秦腔《打柴勸弟》《柜中緣》《三娘教子》《掛畫》《紅燈記痛說家史》《血淚仇龍王廟》
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