戲曲進(jìn)校園校長(zhǎng)講話5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-02 17:01本頁(yè)面
【正文】 “繼承、傳播、弘揚(yáng)”的目 標(biāo)。切實(shí)落實(shí)“戲曲進(jìn)校園”，就要將堅(jiān)持學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合，課內(nèi) 與課相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，采取多 科策略、方法和形式把戲曲文化引進(jìn)課堂，融入學(xué)校文化，滲透學(xué)校 活動(dòng)中。從方方面面讓孩子認(rèn)識(shí)戲曲，懂得戲曲，愛上戲曲，傳揚(yáng)戲 曲。今天，“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)已經(jīng)邁出了戲曲傳承的新步伐。掀起 傳承中華傳統(tǒng)文化的新篇章。第五篇：戲曲進(jìn)校園范文戲曲進(jìn)校園，老師忙充電虎林市第一小學(xué)音樂(lè)教師利用空閑時(shí)間積極參加教育局組織的戲曲培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的為期訓(xùn)練，老師們對(duì)戲曲有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，更被中國(guó)戲劇文化的博大精深所折服。在手位訓(xùn)練過(guò)程中，老師們個(gè)個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真。宋順燕老師年近50，每次訓(xùn)練后都是大汗淋漓，老師分多個(gè)小組訓(xùn)練，自己小組結(jié)束后，她總是在別的小組后面跟著學(xué)習(xí)。她說(shuō)，這是咱教育從外聘請(qǐng)的老師，咱得把握機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。劉震宏老師舞蹈基礎(chǔ)好，不用說(shuō)，學(xué)起來(lái)又快又好，經(jīng)常得到老師的夸贊。趙揚(yáng)老師愛人只有周末才能回家，自己平時(shí)一個(gè)人帶孩子，但是每到學(xué)習(xí)戲曲的時(shí)候，她總是能按照規(guī)定時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，自己先復(fù)習(xí)一遍。何麗老師的左腳得了踝管綜合征，剛剛扎針結(jié)束，但是沒(méi)有一次缺席，沒(méi)有一次遲到。老師們很珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜這次能夠親身體會(huì)戲曲藝術(shù)魅力的機(jī)會(huì)。相信老師們一定會(huì)不負(fù)眾望，把中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)帶入課堂。讓孩子們同樣愛上戲曲。
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