【正文】 教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德建設教育月活動之中，一方面通過校內(nèi)宣傳櫥窗、懸掛標語、廣播、校園網(wǎng)及會議等多種形式加強活動宣傳，另一方面通過各種宣傳媒體營造良好的師德師風建設氛圍。（二）活動實施階段（9月6日9月27日）通過開展“學、講、幫、樹、查”等活動將師德教育月活動推向深入?！皩W”。一是進一步組織廣大教職工認真學習全國、全省教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市的要求和部署上來，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感；二是認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》等法規(guī)文件及市教育局編印的《師德警示錄》，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為；三是組織教師學習2011“全國教書育人楷?！钡南冗M事跡，觀看教育部舉辦教師節(jié)專題晚會、《奠基中國》等師德事跡報告光盤，結(jié)合學習身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學典型，趕先進”師德教育活動。四是以“學習實踐師德規(guī)范，做德能雙馨教師”為主題，開展校園讀書活動，引導廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，借此開闊視野，提高教育教學能力?！爸v”。一是繼續(xù)堅持好師德宣誓、師德承諾制度，學期初各學校要組織全體教師面向?qū)W生或家長進行師德宣誓，開展師德承諾簽名活動，制作師德形象監(jiān)督牌，更新師德承諾監(jiān)督欄。二是通過師德報告會、師德演講等形式，宣講“三十佳”等優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。三是根據(jù)市教育局編印的《師德警示錄》，各校組織全體教師認真開展“每天一案、舉案明理”師德案例分析活動，校長要帶頭逐案領(lǐng)學并進行案例分析，每分析一個案例，每個教師都要寫出心得體會，學校要出心得體會專欄，每次心得體會都要存入教師師德檔案、納入師德過程考核。四是關(guān)注教師的身心健康。各學校要通過開展心理健康咨詢講座等形式，舒緩教師心理壓力，讓教師學會自我調(diào)節(jié)，克服職業(yè)倦怠?！皫汀?。開展“愛心一幫一”活動，組織廣大教師對學困生、貧困生、留守生實行幫扶，讓每個學困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學習上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。各學校要以此次活動為契機，與“德育導師制”活動密切結(jié)合起來，建立幫扶長效機制，幫助解決學困生、貧困生、留守生的實際困難，促進他們圓滿地完成學業(yè)?！皹洹?。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，堅持“真人、真事、真情”的原則，讓教師講身邊的人，講自己的育人故事，重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，使高尚的師德風范可親、可近、可學。各學校要挖掘、發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型教師及事跡，積極聯(lián)系有關(guān)媒體，在教師節(jié)期間大張旗鼓的進行宣傳?！安椤薄烂C查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點是查處體罰或變相體罰、有償家教，私自亂訂復習資料、以教謀私等行為，查處學生、家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。對于學生、家長的反映舉報，一經(jīng)調(diào)查屬實的，將嚴肅處理。各校要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展自查反思，明確努力方向。要制定下發(fā)問卷調(diào)查表，開展問卷調(diào)查活動，廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見，客觀全面的評價教師的師德表現(xiàn)。各學校要堅持教育和治理并重、糾評結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。設立師德舉報電話：7712928第三階段：總結(jié)上報階段（9月28日－9月30日）要做好師德建設教育月活動開展情況的總結(jié)，通過總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標、重點，總結(jié)材料。五、活動措施：認真學習。認真組織教職工深入學習關(guān)于“加強教師隊伍建設”、“強化教師職業(yè)道德建設”等內(nèi)容的學習材料。采用熟讀原文、專家報告、座談討論等多種形式，確保學習質(zhì)量，進一步增強廣大教職工做好教育工作的責任感和使命感，進一步增強師德建設的自覺性和主動性。深入分析。緊密結(jié)合學校實際，開展師德建設大討論活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，面向?qū)W生和社會征求師德師風建設、教師職業(yè)形象等意見和建議，結(jié)合教師自評、互評等活動，深刻剖析師德建設中存在的問題，采取有力措施，認真加以整改，努力打造一支學生愛戴、人民滿意的教師隊伍。學習先進。結(jié)合第27個教師節(jié)慶祝活動，學習師德標兵、師德先進集體和優(yōu)秀德育工作者的先進事跡，舉行師德報告會、師德論壇、師德建設經(jīng)驗交流等活動，樹立新時代人民教師的新形象。組織教師宣誓、師徒結(jié)對等活動。開展評比。學校根據(jù)工會要求，開展“五好”“五模范”評比和“師德師風六項競賽”，促進學校工作上水平。結(jié)對輔導。繼續(xù)深入開展“德育導師制”的愛生行動，對貧困生等弱勢群體實行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛，學習上幫助，經(jīng)濟上資助，生活上照顧，切實幫助他們解決實際困難，完成學業(yè)。組織教工積參與學校間結(jié)對互助活動，開展校際交流，促進教育均衡發(fā)展。監(jiān)督考核。充實學校師德師風建設監(jiān)督員隊伍，新聘五位學校德高望重的老教師組成七人監(jiān)督隊伍，監(jiān)督學校師德師風建設。學校將此項工作貫穿于全學年，師德師風活動成效作為學校教工績效考核的重要指標。六、活動要求：廣泛宣傳，營造氛圍師德建設重在宣傳，貴在堅持，學校將充分利用好學校櫥窗、畫廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進一步加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習教育，“苗莊小學教師愛生承諾”作為教師修身立德的基本準則，努力形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師良好師德建設氛圍。廣泛開展師德教育和培訓活動通過教職工集體學習、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，開展師德教育和培訓，積極開展集中學習、自學，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學習活動。組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、國家和省下發(fā)的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及有關(guān)文件精神，觀看《揚正氣、促和諧》廉政公益廣告宣傳片，積極引導教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為。