【正文】 別人。老師是(春雨)——關(guān)心體貼，潤葉細(xì)無聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲，為他人御寒。老師是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)——默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識的高峰。P36 ①治療:“一路上連一處陰涼的地方也沒有”改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。②東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載)人人都能想到集休，不說有損團結(jié)的話，不做有損團結(jié)的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克)③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果 研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇P37一、修改下列病句 ：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步)：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊)：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名?；?在老師和同學(xué)們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印P38一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什么?答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學(xué)校老師也要求我們愛護(hù)小動物并認(rèn)真觀察它們，這樣才能把相關(guān)作文寫好。②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后，你受到了什么教育?答案：我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案：讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全?！坝薮朗且艿綀髲?fù)的。”小愚蠢受小報復(fù)，大愚蠢受大報復(fù)。二、演練場 ①劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福?安 按)照(爆 暴)炸(辯 辨)解(防 彷)礙(甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護(hù) 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔P39 ①略三、智慧宮節(jié)約——(吝嗇)贊揚——(吹捧)團結(jié)——(勾結(jié))果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計策——(陰謀)頑強——(頑固)暑假作業(yè)本語文 部分標(biāo)準(zhǔn)答案(40———49頁)40頁——41頁 閱讀臺 ，世上今人勝古人。，久煉成鋼。(略，無答案)演練場 數(shù)字：(一)碧(千)里 香飄(萬)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 (欺負(fù))(欺侮)氣派(氣勢)(派頭)品格(品質(zhì))(品德)悲傷(傷痛)(傷心)：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價值連城?；?鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 愁的人 瘦 的人 深情 的朋友 高 的樓 大的瀑布42頁——43頁 閱讀臺 ：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章。亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。(略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)“看”的意思的字(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵 一(覽)無余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹)舉世(矚)目 東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)，：、。、,、, , ,(逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號)智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。44頁——45頁 閱讀臺 (略：無答案)(略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。)演練場 (A) 反義詞 灑脫(瀟灑)(拘束)羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離)(相聚)(D)智慧宮 46頁——47頁 閱讀臺 (謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或沉寂)熱切(親切)：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆印?略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。)演練場 (略，無答案) 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具)廣播 網(wǎng)絡(luò) 報刊 電視(媒體)篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺 樓 閣(建筑)智慧宮 (馬屁精)、有話就說的人(直腸子)、一毛不拔的人(鐵公雞)(事后諸葛亮)48頁——49頁 閱讀臺 ：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在于評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場 (運)(轉(zhuǎn))自如(放)(誕)無禮(破)(爛)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)無禮(疲)(勞)不堪 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁 50頁 閱讀臺 向光性 藥物緩釋原理 2.(對)(錯)(對)(錯)演練場一舉——1.(托舉)2.(舉薦)3.(舉國)二凌——1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)