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正文內(nèi)容

20xx年9月份助班工作總結(jié)-資料下載頁

2024-11-04 12:57本頁面
  

【正文】 是要告訴大家這個(gè)集體真的需要你,而且有困難我們就是要一起努力!的確,在團(tuán)支書的最后答辯中難免會有瑕疵的,是我料想中的,畢竟是這個(gè)孩子第一次做這種答辯的,我們不可能比過大二的,但是我們的目的達(dá)到了!28名同學(xué)對于這個(gè)集體的愛開始讓我感動于這個(gè)大世界中我們相遇的緣分。最后,我欣慰自己的努力沒有落空。當(dāng)然在這一年班助的工作中有很大的一部分是溝通。溝通是雙向的。要溝通班主任和團(tuán)委老師,隨時(shí)上報(bào)班級的情況,把不能解決的問題與班主任及時(shí)說明,尋找解決問題的辦法,交流意見。溝通中另一部分就是與班內(nèi)同學(xué)的溝通。從大三走來,自己在成長,然后不免會留有遺憾,總希望自己通過言傳身教明確一些不必要的錯(cuò)誤。逐漸地,我發(fā)現(xiàn),做同學(xué)的溝通往往不同于同齡人和師長,你需要用耐心,用恒心,用寬容的心。耐心以思索解決問題最恰當(dāng)?shù)姆椒?,恒心以對問題和態(tài)度持之以恒的堅(jiān)韌,寬容之心以寬待錯(cuò)誤,關(guān)心這么多初入大學(xué)的學(xué)子,體貼家住千里之外的孩子。我還記得在去年的10月,坐在板凳上,兩天的等待,看兩頁的花名冊一個(gè)一個(gè)的填滿我還記得第一次去軍訓(xùn)基地看他們的時(shí)候,他們瘦了,雖然都還沒接觸過,但是心里酸酸的,我偷偷帶著電話,告訴他們給家里問候一下吧。我還記得每天的早自習(xí),從7:30我是第一個(gè),到7:30到教室我變成最后一個(gè),我知道這是明確自我大學(xué)方向的開始。我還記得你們曾經(jīng)拿著不會的高數(shù)題和英語閱讀來問我要怎么做,那時(shí)我多么想知道要如何可以把我的所懂用最簡潔的語言最短的時(shí)間教給你們。我還記得我們一起踢過的第一次足球賽,大汗淋漓,卻意猶未盡。我還記得是他們寫在圣誕賀卡上告訴我說,班助你要好好考研,不要過多地花心思在我們身上,在你考研的路上,我們永遠(yuǎn)都支持你。盡收眼底的文字輕擊我的心,我欣慰地知道他們長大成熟了。今年的清明踏青,我們班選在了長城。;來北京三年,一個(gè)我從來充滿敬畏但都不敢瞻仰的地方??粗瑢W(xué)爬地起勁,我說第一,我得承認(rèn)自己胖,第二我得承認(rèn)自己老了。坐在長城漫長的石階上,回味走過來的這一年,我從他們身上看到了許多我曾經(jīng)擁有但似乎不知不覺中忘記了的東西。比如青春,比如活力,比如能量和好奇心?? 這些都彌足珍貴。所以我有幸伙同這個(gè)集體28名成員開啟旅行,相比于他們,我無法不老,但我還有可能年輕!不過班助的工作中,也有我和慚愧的地方,就是很遺憾沒能一直堅(jiān)持每天的早自習(xí),有時(shí)候的懶惰,想來,真的是不應(yīng)該了,因?yàn)楹⒆觽優(yōu)榱松显缱粤?xí)每天早上都需要6:30就起床了。下面的公示是我最后一節(jié)班會上分享給大家的公示,人生就是需要我們不斷分割,近似,求和,然后取極限。人生的旅行中需要我們不斷努力,連續(xù)的努力,人生才會呈現(xiàn)可積的精彩——where amazing happens!b ?f(x)dax?lim?f(?).?xii?1i?篇四:班助工作總結(jié)班助工作總結(jié)只有經(jīng)歷過才會真正懂得。真的,只有你真的當(dāng)了班助,你才會真正懂得班助酸甜苦辣。不瞞你們說,當(dāng)了制藥1123班的班助真的使我成長了不少,我真的很感激老師們能給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我來鍛煉我自己。其實(shí)在當(dāng)班助的一路上,我是跌跌撞撞走過來的,我希望以后的班助在前人的基礎(chǔ)上可以做得更好,所以敝人便對于我在當(dāng)班助初期的一些工作做了一點(diǎn)總結(jié),希望它對于理院以后班助工作的開展有所幫助。下面就是我在當(dāng)班助初期的總結(jié):我覺得班助的工作主要分為以下三個(gè)階段一、新生到校前的準(zhǔn)備階段給我們班外省的同學(xué)以及未繳費(fèi)的同學(xué)打電話:的家長們。為了確保我們接待新生那幾天的工作可以做到有序的進(jìn)行,確定外省的同學(xué)具體的到達(dá)時(shí)間就顯得非常重要了。(2)為繳費(fèi)的同學(xué)可能存在以下這幾種原因:他們回去復(fù)讀了或者不想讀了,(此時(shí)我們就可以不用考慮他們?nèi)胱∷奚岬膯栴}了)還有,就是他們家的經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)問題,可能需要辦理綠色通道。(此時(shí)對于家里經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué),我們應(yīng)該給予更多的關(guān)愛與幫助,我們應(yīng)該幫助解決他們心中種種的困擾,例如,告訴他們可以通過貸款的方式解決一些學(xué)費(fèi)問題,可以通過勤工助學(xué)崗位來解決平時(shí)的伙食問題,以及通過努力學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的方法來解決生活開銷等)。向勤工部的同學(xué)詳細(xì)了解何為“綠色通道”,走綠色通道的前提 條件,綠色通道的流程等。只有把這些了解清楚之后,你在接待新生是才不會手忙腳亂,才不至于影響你在新生心目中的形象(我覺得一個(gè)成熟的班助在新生面前不管遇到什么事,都應(yīng)該是沉著冷靜的)。安排宿舍 我們可以根據(jù)新生的家庭所在地、年齡、是否會說粵語等進(jìn)行宿舍的安排。這個(gè)很重要,希望每個(gè)班助都能重視起來,因?yàn)槲覀円粫r(shí)的宿舍安排很可能會決定他們大學(xué)四年生活的愉悅以否,(眾所周知,宿舍生活是我們大學(xué)生活的 一大組成部分),宿舍生活會影響他們的心情,進(jìn)而影響他們的工作和學(xué)習(xí)等,所以,希望每個(gè)班助在安排宿舍時(shí)考慮的因素可以多一點(diǎn),而且考慮的越透徹越好。熟記接待新生的流程并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作(1)、自己定一個(gè)最方便你自己最容易記住,又可以做到所有的手續(xù)不重不漏的流程。例如我自己的,在招呼他們坐下后,我先向他們介紹我們的班主任和我自己以及我們的聯(lián)系方式——詢問他們是否聽說過短號,若沒,便向他們解釋何為短號,并告知他們以后不管有沒有事都可以打電話給我,(短號便宜的好處)——給他們一張印有我們學(xué)校地圖以及有我想對初到學(xué)校的他們的一些建議(例如謝絕推銷、注意保管好自己的財(cái)務(wù)、注意水土不服等)的 紙,并向他們講解一下上面的內(nèi)容——詢問一下他們是否需要辦理綠色通道,若需要,則告訴他們綠色通道的相關(guān)資料——讓當(dāng)時(shí)值班的一個(gè)師弟妹幫忙一下,幫忙辦理好相關(guān)手續(xù),并告訴值班的師弟妹相關(guān)的流程和具體地點(diǎn)——辦完相關(guān)手續(xù)后,交代值班的師弟妹帶他們?nèi)ツ描€匙、回宿舍、帶他們?nèi)ベI所需的生活用品、帶他們?nèi)ワ執(zhí)谩⒔趟麄冇蔑埧ǖ龋ㄐ枰J款的同學(xué)需要在書記在的時(shí)候來辦理相關(guān)證明)(2)、到主樓底記好各個(gè)手續(xù)的辦理地點(diǎn)。(3)、填寫、整理好接待新生時(shí)所需的表格,宿舍入住表等。(4)、吃好、睡好。為接下來接待新生的那幾天存好能量。二、新生接待和軍訓(xùn)階段新生接待時(shí),主要是按照之前所定下的計(jì)劃進(jìn)行,若有特殊情況,則隨機(jī)應(yīng)變。還有,在接待新生的每晚,不管你有多么的忙,你都應(yīng)該去看一下到校的新生們,跟他們交談一下,看一下他們有什么需要的。因?yàn)楹芏嘈律芸赡苁堑谝淮坞x家那么遠(yuǎn),而且還是一個(gè)人;他們到來的第一個(gè)晚上肯定有很多睡不著、想家的。我們,作為他們的班助,此時(shí)是否應(yīng)該做點(diǎn)什么呢。其實(shí),此時(shí)你只要想一想你自己當(dāng)初,你就知道他們的感受了,你就知道你自己該做些什么了。在新生接待和軍訓(xùn)間,有幾天的入校教育,我們一定要利用好著幾天的時(shí)間,因?yàn)檫@是我們跟新生拉近距離、還有搞好我們所帶班級關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。期間,我們可以策劃一系列活動等,還可以根據(jù)新生的積極性與能力來確定我們的軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,以及以后的班委等。現(xiàn)在的學(xué)生都比較嬌氣,所以他們可能受不了軍訓(xùn)的艱辛,此時(shí),我們對于他們的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)就顯得相當(dāng)重要了,而我覺得對于他們最大的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)就是在他們軍訓(xùn)期間多去看看他們,并和他們聊聊天。三、新生軍訓(xùn)后到我們畢業(yè)的階段我覺得這才是當(dāng)好一個(gè)班助最重要的一個(gè)階段。新生在軍訓(xùn)后不久馬上便要真正開始他們的大學(xué)生活了,迎接他們的將是更大的挑戰(zhàn):大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的有著天淵之別,他們該如何調(diào)整;眾多的學(xué)生會部門和社團(tuán)、協(xié)會,他們該如何抉擇。來自不同地方的舍友,不同文化的撞擊,他們該如何解決。隨著他們的成長,他們會遇到越來越多的問題,這些他們都必須學(xué)會面對。此時(shí),他們比起之前任何時(shí)候都還需要我們的指引和幫助。我希望我自己可以做到這一點(diǎn),我也希望以后的班助別遺忘了這一點(diǎn)。篇五:班助工作總結(jié) 班助工作總結(jié)一眨眼,自從我成為14網(wǎng)絡(luò)工程2班的班助以來,已經(jīng)有半年多的時(shí)間了,在這個(gè)看似不是很長的時(shí)間里面,發(fā)生了很多的事情,我們的感情也在工作和平時(shí)的交流中得到了進(jìn)一步的了解。我不敢說,我能夠給他們新的大學(xué)生活點(diǎn)綴了多少,但是,作為一個(gè)助班,我認(rèn)為我是做到了我應(yīng)該做的事情。新生入學(xué)會有一段時(shí)間的適應(yīng)期,在這段時(shí)間里面,我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。就是這樣的一種環(huán)境下,他們很快進(jìn)入了屬于自己的大學(xué)生活,對于他們來說,大學(xué)的一切都是新的,校園是新的,上課的課程是新的,食堂是新的,宿舍是新的,教學(xué)里也是新的,就連他們一直以為夢想中的那種大學(xué)環(huán)境也是新的。他們開始面對各種各樣的選擇,對于他們來說,擺在他們面前的不再是一個(gè)高考的目標(biāo),沒有了明確的目標(biāo)讓他們前進(jìn),但是卻有了更多的選擇讓他們自己去把握,比如說是不是要體驗(yàn)學(xué)生的工作,學(xué)校里面有大大小小的社團(tuán),比如說是不是應(yīng)該規(guī)劃自己大學(xué)四年里,應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。這些的困惑,在他們的面前,我認(rèn)為是對我們大家的一種考驗(yàn),作為助班,我知道,我只能告訴他們自己的想法,具體的選擇的路,就要他們自己慢慢學(xué)會去成長。經(jīng)過半年的考察,我自己發(fā)現(xiàn),我所帶的班級14網(wǎng)絡(luò)工程2班在以下幾個(gè)方面中有了很大的變化,這些變化,是理所當(dāng)然,也是成長的見證!第一個(gè)方面,當(dāng)然是做人。半年的時(shí)間究竟可以有多少的變化,這在我們幾十年的人生中看似短暫,但是對于他們僅有的四年大學(xué)來說,已經(jīng)不算短了。大學(xué)的社團(tuán)的環(huán)境,以及不同于高中、初中的班干部和學(xué)生會,讓我看到了一個(gè)進(jìn)取的班級,班中這一個(gè)學(xué)期,有許多人留在了學(xué)院的學(xué)生會工作著,這在我看來是出乎我的意料的,因?yàn)閺钠綍r(shí)的接觸中,我發(fā)現(xiàn)班中的同學(xué)好像表現(xiàn)的令我并不是很滿意,但是我又能夠理解,待人接物方面,經(jīng)過半年多的積累他們已經(jīng)有了屬于他們自己的一套方式,我知道,這就是大學(xué),大學(xué)讓他們學(xué)會了自己的判斷和取舍。當(dāng)然,這里就不再說其他留在社團(tuán)工作的同學(xué)了。班上的同學(xué)之間的交流也變得更加的和睦。第二個(gè)方面,是關(guān)于學(xué)習(xí)。雖然說大學(xué)里面學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不能說明什么實(shí)質(zhì)的問題,但是這畢竟是作為考察平時(shí)學(xué)習(xí)的一種方式。這學(xué)期的成績,在修滿學(xué)分比例上在學(xué)院14級12個(gè)班級中排名第三,我是比較滿意的。一方面,除了老師的授課外,另一方面,我覺得他們平時(shí)有花時(shí)間在學(xué)習(xí)了。這是他們付出背后的成績,滴水石穿,非一日之功,冰凍三尺,非一日之寒。是的,我看到了他們的進(jìn)步,只要他們一直保持著努力。我相信他們的成績會越來越優(yōu)異。第三個(gè)方面,是關(guān)于班中弱勢群體。與眾不同的生活環(huán)境,也許沒有造就他們堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,卻很有可能將他們納入弱勢群體。正是因?yàn)槿绱耍糠种械娜?,才用特殊的行為方式或者對群體生活的不聞不問,來掩飾他們內(nèi)心的孤寂。也因此,班中家庭環(huán)境相對貧困或者家庭背景相對復(fù)雜的人,成為了我特別留心的對象。我很高興的是,我看到的是一群即使是貸款的同學(xué),他們的內(nèi)心也很快樂,生活態(tài)度也很向上。人就應(yīng)該學(xué)會健康的成長,同時(shí)他們就是在艱苦的環(huán)境中走出來,同樣也是可以以一樣的心態(tài)看待問題。都是利益是班級凝聚力中最大的分化者,但是很高興的是,我看到我的班級的實(shí)際情況卻是,他們能夠在各種的利益面前學(xué)會讓步,互相包容。單單是這一點(diǎn),就讓我感到無比的欣慰。作為一個(gè)助班來說,看到這半年以來學(xué)弟學(xué)妹們得到了迅速的成長,適應(yīng)了大學(xué)生活,我覺得這就是對我工作的最大肯定。于此同時(shí),我還收獲了學(xué)弟學(xué)妹們真誠的友誼,這才是彌足珍貴。同時(shí)可以說,這段經(jīng)歷將會陪伴我走一生,感謝你們,你們一路的成長也帶動了我一起成長的腳步。
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