【正文】 步發(fā)展。做好了扎實有效的宣傳工作。全方位提升了學(xué)校管理水平四、亮點工程彰顯學(xué)校特色藝術(shù)教育我校把藝術(shù)教育列入議事日程，利用第二課堂的開展發(fā)展藝術(shù)教育，成功舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。關(guān)愛貧困生和留守兒童我校成立了關(guān)心留守兒童和貧困學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《趙五家灣中心小學(xué)貧困生資助制度》和《趙五家灣學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化制度》實行教師和學(xué)生結(jié)對幫扶活動。爭取社會各界的資助，我校學(xué)生受到了李建軍先生和趙五家灣辦事處的資助： ① 建立了營養(yǎng)午餐工程。②為學(xué)生捐贈了校服80套，文具盒80個。③辦事處對貧困學(xué)生進行了資金資助。五、學(xué)校常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)有序。今學(xué)期，再次修訂了趙五家灣學(xué)校各類規(guī)章制度，形成匯編，因地制宜，獎罰分明。各校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，領(lǐng)導(dǎo)成員精誠團結(jié)，為更好的完成創(chuàng)建省級教育強縣各項任務(wù)，緊密協(xié)作。對常規(guī)教學(xué)提出新的要求；對于教師的請假，工作都有嚴(yán)格的規(guī)定；對于班務(wù)工作、教研教改工作、安全工作都有具體的措施；對于師生文明禮貌，德育建設(shè)都有細(xì)致的規(guī)范；對于師生量化考核都有細(xì)致的、明確的、操作性很強的規(guī)范要求，基本形成了“以德治校、依規(guī)治?！钡慕逃窬帧Ｋ_設(shè)的課程教案齊全、備寫認(rèn)真、規(guī)范、突出重點、突破難點，真正體現(xiàn)了其使用價值。作業(yè)批改認(rèn)真及時，數(shù)量足，題型多。教案均超課時備寫，且有教后反思，作業(yè)批改記錄。政治學(xué)習(xí)筆記、班主任工作筆記等完成良好，充分提高了全體教師的業(yè)務(wù)能力，敬業(yè)精神增強。教師的互聽互評活動開展的及時廣泛，聽課認(rèn)真，記錄真實，小結(jié)中肯，教研教改工作按計劃、有步驟、有組織的如期進行，前有計劃，中有記載，后有小結(jié)。關(guān)于學(xué)生的日常行為規(guī)范及安全教育工作多次組織安排，收到了良好的效果，全區(qū)呈現(xiàn)了“文明禮貌、團結(jié)友愛”的和諧氛圍。第二課堂活動定期、有序按計劃的進行，在少隊部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各活動小組在固定的時間、地點有專人負(fù)責(zé)、精心組織安排活動。今學(xué)期，中心學(xué)校舉行了師生才藝展示會和師生乒乓球賽，豐富多彩。中心學(xué)校組織召開“三講兩實踐暨德育工作會”，組織了作文競賽。組織了安全法制專題等各種活動，并有記載，有效果，呈現(xiàn)豐富多彩、活潑喜人的勢頭。校園文化建設(shè)氛圍濃厚，刷新了標(biāo)語，更換了櫥窗。全面徹底地清理、整頓了衛(wèi)生死角并實行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任承包制，真正體現(xiàn)了“環(huán)境育人”的宗旨。電教媒體、觀看名師錄像按期進行，并進行了多媒體教學(xué)實踐課，有計劃安排、活動記錄、考勤登記，規(guī)范了師生的上課、聽課秩序。各部室制度健全，有管理表冊、使用登記、借還手續(xù)，使用率較高。教師辦公室、教室、宿舍布置得體、大方、實用。各類制度、表冊及時上墻，體現(xiàn)了“管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)特色。學(xué)校財務(wù)、賬務(wù)、校務(wù)均實行公開制，給群眾了明白。各類文檔能及時整建、續(xù)建、管理有序。六、以教學(xué)工作為中心，管理取得新成果，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升 一是計劃管理進一步加強，能立足實際，擬定學(xué)期工作計劃，做到目標(biāo)明確、重點突出、措施得力，周工作安排內(nèi)容充實，職責(zé)明確。二是過程管理進一步細(xì)化，能嚴(yán)格按照常規(guī)管理基本要求開展教學(xué)工作，實行了教案周審簽制，大多數(shù)教師注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，精心設(shè)計課堂教學(xué)。三是教學(xué)成績穩(wěn)步上升。今學(xué)期，中心學(xué)校舉辦了為期兩個周的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研討課，每人輪流一次，要求節(jié)節(jié)使用多媒體或電子白板，堂堂制用課件，次次進行評議反思改進。并舉辦了為期一周的實驗課（自然、科學(xué)）教學(xué)研究，規(guī)范了實驗管理和實驗教學(xué)，鍛煉了教師的教學(xué)技能，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分體現(xiàn)了我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都已深刻的認(rèn)識到“教育的質(zhì)量是生命”的重要性，學(xué)生練習(xí)冊、課練的使用情況良好，有批改，有檢查和輔導(dǎo)痕跡。學(xué)生管理實行德育量化考核積分制，效果良好，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，較前有很大改觀。學(xué)校在師資隊伍建設(shè)方面，加大投入力度，擬定了教師繼續(xù)教育方案。要求教師全員上崗，各盡其能，實現(xiàn)人人有事做，事事有人做，教師轉(zhuǎn)崗工作過程順利。完善了工作制，實現(xiàn)了剛性的制度管理與柔性的人性化管理的結(jié)合。并實行校委會人員包班制，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)理念，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，起到清藍結(jié)合創(chuàng)佳績的效果。通過教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、互聽互評、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、拜師結(jié)對等多種形式、多種渠道進行業(yè)務(wù)進修，達到以老帶新、以新促老的目的，真正提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。大力開展教研教改活動，在教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)完成縣級教研課題《特殊小班化教學(xué)研究》任務(wù)，組織教師認(rèn)真研討，收效良好。學(xué)校在教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體教學(xué)，并能經(jīng)常觀看“課改實錄”，提高教學(xué)質(zhì)量。七、強化安全教育，確保安全管理再上新臺階今學(xué)期，學(xué)校重新出臺了安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，開學(xué)初，學(xué)區(qū)與各校簽訂了安全責(zé)任書，校長與分管校長簽，分管校長與各部室分管負(fù)責(zé)人及班主任簽。班主任與學(xué)生簽，層層落實。并組織師生學(xué)習(xí)教育部有關(guān)文件精神，觀看安全自救常識錄像，牢固科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的觀念和“責(zé)任重于泰山”的意識，要充分認(rèn)識安全工作的重要性，增強責(zé)任感，緊迫感。安全工作做到常抓不懈，警鐘常鳴。今學(xué)期，中心學(xué)校在校門口設(shè)置了過往車輛警示牌，起到了安全警示作用。學(xué)校無一不安全事故發(fā)生，創(chuàng)建了和諧平安的校園。前期工作我們?nèi)〉昧穗A段性的成果，但是離上級的要求甚遠，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上存在的問題：農(nóng)民大部分進城，學(xué)生流失很大，各年級優(yōu)秀學(xué)生都不同程度流失到縣城學(xué)校，剩下些不求上進、不好學(xué)，難以管理的學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量難以上進。學(xué)校一年級、五年級數(shù)學(xué)成績差，學(xué)校要及時召開各科任教師會，尋找原因差距，并做好努力方向。德育工作需進一步加強。進一步提高教師教書育人的積極性，愛崗敬業(yè)。部分年級的班務(wù)工作流于形式，活動少。針對上述問題，及時提出整改方案，限期整改，對于存在的問題，我們必須高度重視，總結(jié)經(jīng)驗，自找差距，認(rèn)真研究，狠抓落實，力求各項工作規(guī)范，并有新的突破。趙五家灣學(xué)校 2010年12月18日