【正文】 一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。那么我們學(xué)校同學(xué)之間有沒(méi)有校園欺凌呢？有！老師偶有發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打架；有的同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人、給同學(xué)起侮辱性外號(hào)；有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡(luò)言論；有的同學(xué)威脅他人索要錢財(cái)?shù)鹊?，這些校園欺凌事件的發(fā)生，給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影，為進(jìn)一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境，打造平安和諧校園，配合社會(huì)深入開(kāi)展掃黑除惡斗爭(zhēng)，我們的學(xué)校高度重視，也要積極行動(dòng)起來(lái)。在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的39。同時(shí)，我們也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”。要學(xué)會(huì)寬容，寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。在矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。二、要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。三、交友要謹(jǐn)慎。不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。四、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，盡量不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校?？傊覀円鲆晃晃拿鞯膶W(xué)生，做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里，要嚴(yán)于律己，寬以待人！同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家！擴(kuò)展資料：預(yù)防校園欺凌國(guó)旗下講話稿《 我為文明校園代言 》主題升旗儀式主持詞男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家早上好!男：我是本次升旗儀式的主持人： 乙：我是本次升旗儀式的主持人：男：自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。女：一聲親切的問(wèn)好，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。合：綏陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第14周“我為文明校園代言 ”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!男：全體立正!出旗!女：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!——禮畢!男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞國(guó)旗班帶來(lái)的朗誦。國(guó)旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：合：我們是中國(guó)人，合：我們愛(ài)自己的祖國(guó)!國(guó)旗衛(wèi)士：為了祖國(guó)，合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛(ài)之魂”，合：誠(chéng)樸、剛毅、樂(lè)觀，做“君子之人”!男：中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。講文明、守禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。男：文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦。于小, 可修身,可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去!女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明校園代言人，讓文明之花開(kāi)遍校園!男：我宣布：“ 我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。合：謝謝大家！關(guān)于“反對(duì)校園欺凌，營(yíng)造和諧校園”的講話 老師們、同學(xué)們：早上好，我講話的題目是：“反對(duì)校園欺凌，營(yíng)造和諧校園”。什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個(gè)方面，一是：身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等，三是“關(guān)系欺凌”。還包括通過(guò)惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式，使受害者處于不利處境。這樣的事例我們同學(xué)通過(guò)新聞報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，還會(huì)使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到你身邊人的生命安全。網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門(mén)帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰?？吹竭@里，我們同學(xué)作何感想？校園本是寧?kù)o、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們同學(xué)正處在成長(zhǎng)期，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒(méi)有呢？我們應(yīng)該如何去做呢？站在學(xué)校的層面上來(lái)講，我們學(xué)校安裝了攝像頭，全方位無(wú)死角的監(jiān)控我們同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)角落。學(xué)生科會(huì)對(duì)同學(xué)們的各種違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育，并嚴(yán)肅處理。最近，在我校又有欺凌苗頭的出現(xiàn)，學(xué)校將根據(jù)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)整治小組的工作方案，持續(xù)展開(kāi)工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)根據(jù)《中小學(xué)生處罰條例》及我校的相關(guān)校規(guī)進(jìn)行處理。情節(jié)嚴(yán)重的將移送公安部門(mén)進(jìn)行處理。此外，請(qǐng)班主任做好防止校園欺凌的班級(jí)教育工作，認(rèn)真做好班級(jí)小霸王的排查工作。并利用班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行預(yù)防欺凌的專題教育。同學(xué)們也應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，在校園中受到欺負(fù)，不要依靠外力進(jìn)行報(bào)復(fù)。要敢于并善于維護(hù)自己的合法的權(quán)益，及時(shí)的向老師舉報(bào)。學(xué)校和諧、安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們一個(gè)人共同維護(hù)。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快。