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正文內(nèi)容

陽山縣太平中學七人制足球賽開幕式組織方案-資料下載頁

2025-10-26 12:47本頁面
  

【正文】 意度。全面強化輿論監(jiān)督,增強廣大教師參與“比教學、訪萬家”活動的積極性和主動性。四、工作安排(一)宣傳要點第一階段,2011年10月:關(guān)于“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”深入開展督辦檢查情況的有關(guān)報道;分學段、分地區(qū)的典型事跡;農(nóng)村學?;顒娱_展情況;家訪形式、模式創(chuàng)新的有關(guān)報道;深入挖掘各地家訪過程中涌現(xiàn)出來的感人事跡,進行個別典型跟蹤采訪報道;體現(xiàn)家庭和學校之間、教育與社會之間的溝通和互信、理解和尊重;組織開展演講比賽、征文比賽等主題活動的信息。第二階段,2011年11月:教師在“訪萬家”活動中的心得體會和感悟;教師、學校對家訪中所收集的意見和建議處理情況以及規(guī)范辦學行為、改善教育教學活動的效果;社會對家訪活動的積極反響;家訪活動成效以及調(diào)動和激發(fā)學生學習積極性的效果,體現(xiàn)廣大中小學教師在實踐中走向社會,提高職業(yè)素養(yǎng),提升師德素養(yǎng),加強教師職業(yè)規(guī)范等精神風貌的相關(guān)報道。第三階段,2011年12月:對“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的考評考核以及對教師的影響,建立“家訪長效機制”、促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、規(guī)范職業(yè)評價機制等內(nèi)容的相關(guān)報道。第四階段,2012年16月:通過“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動促進教師掌握新技能、構(gòu)建新機制、實現(xiàn)新目標,加速教師隊伍專業(yè)化建設,逐步引導教師回歸本職、體現(xiàn)本質(zhì)的相關(guān)報道。(二)宣傳途徑要高度重視,精心組織,整體聯(lián)動,形成合力,充分運用報刊、網(wǎng)絡、簡報等各種媒體,抽調(diào)精兵強將,明確專班,制定具體、詳細的宣傳報道計劃,統(tǒng)籌安排宣傳內(nèi)容,做到校內(nèi)有專欄、周邊有標語,全方位、長時間、多形式地廣泛宣傳“比教學、訪萬家”活動。一是抓好校園宣傳。要利用橫幅、專欄、學習園地、文化櫥窗等形式引導教師學習,開展校園宣傳,把“比教學、訪萬家”活動宣傳融入到校園文化建設的各個領(lǐng)域,積極營造濃厚氛圍。二是抓好社會宣傳。學校要通過發(fā)放家訪公開信、安排教學開放周、統(tǒng)一宣傳內(nèi)容等形式,開展社會宣傳,向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案,爭取家長的支持和合作,讓家長關(guān)注“比教學、訪萬家”活動,讓社會關(guān)心教育發(fā)展;四是抓好宣傳評比。各類宣傳資料要及時歸檔,五、工作要求(一)大力宣傳教育政策全面深入學習宣傳國家、省廳對教師管理的各項政策,尤其是湖北省在探索建立科學的教師職業(yè)能力評價制度,進一步推進中小學人事制度改革方面的新動向、新要求,落實陳安麗廳長在全省市州教育局長工作座談會上的講話精神:“從活動的啟動、發(fā)展的情況看,必須將‘課內(nèi)比教學、課外訪萬家’活動納入教師職業(yè)能力、職業(yè)規(guī)范評價體系,建立長效機制,與人事制度改革掛鉤”;全面深入學習宣傳市教育局關(guān)于教師職業(yè)能力評價的相關(guān)文件和領(lǐng)導講話精神,引導教師認清形勢,宣傳教師留轉(zhuǎn)淘汰機制,消除思想認識誤區(qū),激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性。(二)大力發(fā)掘先進典型包片領(lǐng)導和各科室對各片區(qū)學校宣傳工作進行指導督辦,深入了解情況、發(fā)掘典型,積極努力出成果、出特色、出亮點;要及時收集、全面宣傳、精心培養(yǎng)、積極選拔思想認識高、表現(xiàn)優(yōu)秀的普通教師,把優(yōu)秀的教師選拔到領(lǐng)導崗位,推出我校的教書育人楷模。(三)大力促進活動深入通過發(fā)放家訪公開信、實行教學開放周、統(tǒng)一宣傳內(nèi)容等形式,要借助宣傳工具,針對教師隊伍在參加“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動中存在的“庸、懶、散、軟”等現(xiàn)象,重點剖析存在這些不良現(xiàn)象的深層原因,全面開展學生、家長、社會評教、評?;顒樱鲃咏邮軐W生、家長參與治庸問責活動。(四)大力提升隊伍素質(zhì)嚴格按照區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)推進治庸問責工作的實施方案》的要求,把治庸問責與“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動緊密結(jié)合,形成長效機制,促進我市教師隊伍素質(zhì)的整體提升。太平中學2011年9月
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