【正文】 水安全警示教育片，爸爸媽媽也特別重視，認(rèn)真的陪我看了這次防溺水視頻。視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。在我國(guó)，每年有五萬(wàn)七千人溺水身亡，相當(dāng)于每天就有一百五十多人溺水身亡，而其中四分之一的是中小學(xué)生。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數(shù)的一半，溺亡，是中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。夏季，是溺水事件的高發(fā)期，悲劇在我們的身邊也時(shí)有發(fā)生。20xx年7月27日，范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓纳鬯觾?nèi)一小學(xué)生溺亡，7月31日，九龍嶺黃家壩水庫(kù)一個(gè)小學(xué)生溺亡，8月3日，界岒鎮(zhèn)金鳳村，倆親兄弟在離家不遠(yuǎn)的一處水池內(nèi)溺亡，9月16日，梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓(xùn)！對(duì)任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這都是一輩子無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛！因此，我們一定要有安全意識(shí)，牢記以下幾點(diǎn)：不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍；不私自下水游泳；不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳；不到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防溺水，珍愛生命吧！防溺水征文 篇11水是生命的源泉，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開水，水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。小朋友們天生對(duì)玩水有一種濃厚的興趣，為了防止溺水，我們就要去正規(guī)的游泳機(jī)構(gòu)去學(xué)游泳。游泳有什么好處呢？游泳首先是人類的一項(xiàng)生存技能，一種健康的運(yùn)動(dòng)，可以增加人體肺活量，同時(shí)游泳對(duì)身體各個(gè)器官有很好的養(yǎng)護(hù)作用，可以強(qiáng)健肌肉。因此，學(xué)會(huì)游泳既能鍛煉身體，又能起到防溺水的作用。暑假期間，我到媽媽的工作單位湖南省水利廳學(xué)習(xí)了防溺水知識(shí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性，也把“六不準(zhǔn)，四不要”深深的刻在了腦海里。如何做到防溺水？首先，不到野外，不熟悉的水域游泳，如溝渠，河流……它的水底狀況復(fù)雜，可能長(zhǎng)有水草等植物，容易纏住我們的腳，其次，江河附近有緩沖區(qū)域，小朋友在游泳時(shí)，容易滑落到深水區(qū)，有的河流看似平靜，水下卻暗藏漩渦，很容易把人沖走。如何施救呢？如果發(fā)現(xiàn)有人落水，不能自己跳下去救人，要學(xué)會(huì)智慧救援。一是立即求助大人或撥打110，二是巧用工具施救。如拋投救生圈等漂浮物，降低重心遞竹竿等方法。如果溺水該如何自救？首先保持鎮(zhèn)定，仰泳露頭使口鼻露出水面，緩慢的呼吸，保存體力浮于水面，調(diào)整后呼救并等待救援。如果水草纏身，就要用隨身攜帶的小工具把水草割斷，或把水草踢開，或像脫襪子那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。同學(xué)們，生命只有一次，讓我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，珍愛生命，預(yù)防溺水！防溺水征文 篇12水是溫柔的，我們可以用它來(lái)灌溉莊稼；可以用它來(lái)幫助小樹苗茁壯成長(zhǎng)；還可以用它撲滅正在“著火的舌頭”。水也是殘爆的，它能引發(fā)山洪爆發(fā)，能摧毀房屋，更可怕的是，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)完整的家庭變得支離破碎，承受著巨大的傷痛。溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。就在前幾天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。那天萬(wàn)里無(wú)云，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴到南渡游泳，他們光不溜啾的身子，不一會(huì)就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，把他們那渺小的生命吞沒在這江底下，其他男孩看到了，沒有大聲呼喊叫人，也沒有撥打120，而是一個(gè)拉一個(gè)，想把他拉上來(lái)，結(jié)果都被卷入了江底。悲痛欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子的尸體數(shù)小時(shí)不放……像這種溺水事故還有很多，?？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；文昌市錦山中學(xué)幾名九年級(jí)學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡……一次次溺水事故，給我們每個(gè)人敲響了警鐘，我提醒大家要牢記“六不一會(huì)”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候，正確的施救方法是立即呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。切忌盲目下水施救。夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生去水邊玩耍的沖動(dòng)。但俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。面對(duì)水的誘惑，我們要銘記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，堅(jiān)定自己的信念。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池，珍愛生命，還水一個(gè)清白吧！防溺水征文 篇13水是人類的生命之源，但是每年有好多人因?yàn)槿ズ舆呁嫠?，而喪失了寶貴的生命，像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。7月5日，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散，趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但最終還是搶救無(wú)效而死亡。一個(gè)烈日炎炎的午后，我和媽媽正在洗衣服，突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上，盆里有滿滿的一盆水，那時(shí)我便在想：他是不是要下水游泳呢？我正在觀察著，只見它慢慢的靠近水面，正在嘗試著下水，一個(gè)不小心，撲通一聲，它掉進(jìn)了水盆里，它在水里掙扎了幾下，直到?jīng)]有力氣，慢慢地，慢慢地，他不動(dòng)彈了，一條小小的生命，就這樣被生命之源給吞噬了。游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無(wú)論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去正規(guī)的游泳館游泳。在這里，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：一、不私自下水游泳；二、不擅自與他人結(jié)伴游泳，三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，四、不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水域游泳，五、不到不熟悉的水域游泳，六、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。一會(huì)：學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。珍愛生命，就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。防溺水征文 篇14“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴響了起來(lái)，打破了夜晚的寧?kù)o。黑貓警長(zhǎng)拿起了話筒，對(duì)方是白貓隊(duì)長(zhǎng)?！皥?bào)告警長(zhǎng)，今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案，百靈鳥阿姨的孩子不見了……”電話里除白貓隊(duì)長(zhǎng)的聲音，還傳來(lái)百靈鳥阿姨悲傷的哭泣聲?！笆й?你們現(xiàn)在在哪兒?”“百靈鳥小姐的家里?！薄拔荫R上過(guò)去!”“嗚嗚”一會(huì)兒，百靈鳥小姐家的樓下停滿了警車。百靈鳥哭訴著講了原因，是因?yàn)樗獬鲆捠?，途中不小心翅膀折傷了，回?lái)比較晚?？梢贿M(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子不見了。一連幾天，黑貓警長(zhǎng)都在調(diào)查，他想起松鼠大嫂，白兔哈哈哈孩子也不見，心想會(huì)不會(huì)是同一兇手干的。這件事鬧得滿城風(fēng)雨，大家都不知所措，時(shí)刻關(guān)注著自己身邊孩子的安全。又是一個(gè)安詳?shù)囊雇?，又是一陣急促的電話聲，似乎比上次還要急?！皥?bào)告警長(zhǎng)，麻雀大嫂說(shuō)她看見了百靈鳥!”黑貓警長(zhǎng)一聽，連忙站起來(lái)，開上警車向河邊飛馳。原來(lái)，小百靈鳥們趁媽媽不在家，偷偷跑到河邊游泳……就這樣，動(dòng)物王國(guó)里失去了兩個(gè)活潑可愛的小生靈。這事過(guò)后，動(dòng)物王國(guó)那清澈見底的小河邊多了一塊警示牌：切記防溺水，珍惜自己寶貴的生命……第五篇：防溺水征文四年級(jí)危險(xiǎn)的“戲水”績(jī)溪縣龍川小學(xué)四年級(jí)許諾我常常在想：水到底是什么呢？是天使還是惡魔？在我五歲那年，正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。一天，爸爸媽媽到田里插秧了，我和村里的幾個(gè)小伙伴來(lái)到離家不遠(yuǎn)的胡同里玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一座破舊不堪的老房子邊有一條小巷，里面陰暗潮濕，地上長(zhǎng)滿了青綠的苔蘚?！斑@條路通向哪里呢？里面有什么呢？”在好奇心的驅(qū)使下我們走了進(jìn)去?！翱炜?，這兒有一個(gè)水池！”不知誰(shuí)喊了一聲，大家連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)在房子的拐角處有一個(gè)兩米見方的小水池，水池四周是由一些長(zhǎng)條形的石頭壘起來(lái)的，石頭上濕濕的、滑滑的，布滿了青苔，池水也是發(fā)綠的，水里漂浮著許多水草?？磥?lái)，這個(gè)水池已經(jīng)好久沒人用過(guò)了?！拔覀儊?lái)玩水吧！”不知誰(shuí)出的主意，“好啊，好啊??”大家一擁而上，搶著坐到長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭上，把兩腳伸進(jìn)水里，“撲通撲通”地打著水，頓時(shí)水花四濺，濺到了大家的身上、臉上、頭上，“哈哈哈??”歡樂(lè)的笑聲在小巷的上空回蕩著??就在我高興得忘乎所以的時(shí)候，突然身子一滑，“撲通”一聲就掉進(jìn)了水里，“啊??啊??”我在水里大叫著，一下子喝了好多水，難受極了，我的手和腳本能地拼命亂劃??小伙伴們一下子被這突如其來(lái)的狀況嚇蒙了，大家一動(dòng)不動(dòng)，驚恐萬(wàn)分，呆呆地望著我，過(guò)了幾秒鐘，大家突然站起來(lái)，立刻全都跑走了，只剩下我在水里拼命掙扎著??就在這時(shí)，一位戴眼鏡的老爺爺急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，伸出兩只手使勁把我從水里拉上來(lái)，將我送回了家??后來(lái)，從老爺爺?shù)目诶锏弥?，?dāng)時(shí)老爺爺正在胡同里乘涼，看見幾個(gè)孩子在玩，后來(lái)孩子們就不見了，過(guò)了一會(huì)兒，又見幾個(gè)孩子慌慌張張地跑著，他感到有些不對(duì)，連忙問(wèn)孩子們?cè)趺椿厥?，這才知道我掉進(jìn)了水里??假如當(dāng)時(shí)沒有老爺爺救我，我會(huì)怎樣??我真的不敢往下想。五歲那年的“戲水”事件讓我終生難忘，它像一面警鐘時(shí)時(shí)警醒著我，讓我明白了：水，有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的；有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。我們絕不能因一時(shí)的好奇和貪玩而讓悲劇上演??