【正文】 【篇二】鑼鼓鏗鏘動(dòng)地來(lái)，神州喜慶笑吟懷。山村夫子眉頭展，桃李春風(fēng)萼蕊開。豈道寒天腮凍紫，不說(shuō)酷暑鬢飛白。欣逢節(jié)日頻杯舉，百轉(zhuǎn)詩(shī)心憶講臺(tái)?！酒亢篂⑧l(xiāng)村孺子牛，植桃育李寫春秋。紛紛筆沫渾如醉，朗朗書聲淹苦愁。無(wú)計(jì)較，忍傷愁，棟梁粗壯自風(fēng)流。教鞭指點(diǎn)山河秀，三尺平臺(tái)樓上樓?！酒摹坑駢卮姹?，朱筆寫詩(shī)魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊?！酒濉炕ǘ錆M園嬌，葉茂枝搖，園丁對(duì)景泛思潮。解惑釋疑多學(xué)習(xí)，師德高超。繼日度余宵，乳哺新苗，嘔心瀝血更勤澆。綠遍鴻溪桃李艷，壯志凌霄?！酒烤旁率沼謥?lái)臨，昔日情景再重溫。懸墻教鞭握在手，藏柜校服穿在身。課本教案桌上放，敬禮問(wèn)好正衣襟。眼前浮現(xiàn)學(xué)童影，耳畔猶聞讀書音。黑白照片反復(fù)看，思緒穿越幾十春。杏壇揮汗四十載，韶光永逝近黃昏。跌宕起伏隨風(fēng)逝，功過(guò)是非不必甄。青春年華奉庠序，桑榆暮景獻(xiàn)子孫。第四篇：贊頌老師的詩(shī)歌（xiexiebang推薦）依依惜別課堂實(shí)錄片段贊頌老師的詩(shī)歌六年三班，涵諾組，將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)，施恩冗長(zhǎng)，為我們指引幸福的前程，師愛(ài)無(wú)疆，震撼著心靈最柔軟的地方。我們小組帶來(lái)的是贊頌老師的詩(shī)歌。，則是我最最敬愛(ài)的老師。老師，你是一根蠟燭，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您是一名園丁，每天播撒著辛勤的種子。老師，你是一支紅筆，用鮮紅的對(duì)號(hào)來(lái)肯定我們每天的進(jìn)步。，花園里鮮花燦爛；您用心血澆灌，一路上快樂(lè)無(wú)限，您不是存在于青春歲月，而是存在我們整個(gè)人生，陽(yáng)光因您而耀眼；雨露因您而透亮；心靈因您而純潔；世界因您而美麗。合：敬愛(ài)的老師，臨近畢業(yè)，但您的舉手投足對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)將永遠(yuǎn)停留在我們的心中永不相忘，在這里我們只想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我們敬愛(ài)的老師！臨別贈(zèng)言 寫給同學(xué)們的贈(zèng)言摯愛(ài)的同學(xué)們：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們像很多人一樣來(lái)到了畢業(yè)?；厥啄切┛炫c不快樂(lè)的時(shí)光，這都將是我們生命中一個(gè)美好的回憶。它見(jiàn)證著我們青澀的青春，承載著我們青春里單純的故事。我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。讓我們更加珍惜今天擁有的青春與友誼，用真情與澆灌友誼之花吧！而今，我們即將畢業(yè)，即將離開我們多年的同學(xué)，離開我們?cè)┘宜频耐?。我我們?huì)很懷念，我們會(huì)很珍惜，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。不過(guò)，我們敬愛(ài)的老師曾教我們，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。畢業(yè)了的是我們的學(xué)業(yè)，而不是我們的友誼。不管在哪里相逢，我們都還是彼此的朋友。時(shí)間要讓我們分離，空間要讓我們隔離，但我們的友誼不是清茶，愈沖愈淡。而是烈酒，愈釀?dòng)鷿?！寫給老師的贈(zèng)言老師,我敬愛(ài)的老師,謝謝你,自從當(dāng)了你的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,你是真的種子,善的信使,因?yàn)槟闶俏覀冏钭钭鹁吹睦蠋?一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃 李芳天下寫給老師的贈(zèng)言：郎婧藝敬愛(ài)的老師，回顧5年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。把成績(jī)和進(jìn)步都?xì)w功于老師的教導(dǎo)，這就是對(duì)老師最深厚的感情。親愛(ài)的老師，在這五年的歷程里，你不僅教給了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的真理，讓我在面對(duì)困難時(shí)不會(huì)輕易放棄，讓我在面對(duì)成功使不會(huì)驕傲自滿。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”老師，即使我們即將分別，但我一定會(huì)牢記您的恩惠，不辜負(fù)您的期望，最后再說(shuō)一聲：“謝謝您！”田佳怡：一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念小學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您??別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田??人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師，我怎能將您忘懷！親愛(ài)的老師，感謝您，今天我以您為傲，明天你以我為榮！老師，您聽(tīng)我說(shuō)六年三班鄧樹瑩老師這兩個(gè)字是多么平凡 卻又多么偉大 老師這兩個(gè)字是多么和藹 卻又多么嚴(yán)厲 老師這兩個(gè)字是和媽媽一樣這么平易近人 老師這兩個(gè)字是和雷鋒一樣這么無(wú)私奉獻(xiàn) 老師這兩個(gè)字是和祖國(guó)一樣這么廣闊無(wú)垠 畢業(yè)了我輕輕的告訴您我不會(huì)忘記我們一起上過(guò)的每一節(jié)精彩的課堂不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的清晨黃昏 不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo) 不會(huì)忘記我生病時(shí)候您擔(dān)心的眼神 不會(huì)忘記您嚴(yán)厲的教鞭我苦苦奮斗了六年。您給予我鼓勵(lì) 六年為的卻一張普普通通的考卷我如果在考場(chǎng)上 望著這試卷 我真的不想寫下答案 因?yàn)樽鐾炅宋視?huì)知道 我與您六年的師生情就……斷了 從此您就不會(huì)再教我們知識(shí) 兩個(gè)月后的上課鈴又將再次響起 老師您又走進(jìn)教室望著一張張可愛(ài)的小臉，可是下面坐著的 卻永遠(yuǎn)不會(huì)是我們即將分別的六年三班了 老師……老師……讓我在多叫您幾聲！您就像我的母親 我怎么忍心就這樣與您分開 就讓這時(shí)間化作一股清泉 慢慢流逝吧 老師，我愛(ài)您。給老師的一封信親愛(ài)的老師：現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^(guò)十幾天，我就要離開母校，離開朝夕相處的老師了。幾年來(lái)，您給了我多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。記得二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)侯，您接了我們班級(jí)，那時(shí)，我經(jīng)常不完成作業(yè)，無(wú)論老師怎么打罵，勸說(shuō)都不管用，成績(jī)也是如滑梯般的下滑，怎么也提高不了，我放棄了我自已，認(rèn)為自已太笨了，不會(huì)成功的，但是，您卻時(shí)常鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“你不笨，只是你自已比較懶，只要你改掉這個(gè)毛病，就一定會(huì)成功”，那時(shí)我不明白這句話的含義，沒(méi)有聽(tīng)您的話，還是一如既往的不好好學(xué)習(xí)。但是在上了五年級(jí)以后，我漸漸地的明白了學(xué)習(xí)的重要性，也因此開始下決心好好學(xué)習(xí)。在這六年里我受到了許多鼓勵(lì)。這些事深深烙印在了我的心里。于老師，在這快要分別的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！是您拯救了我?！弊Ｄ汗ぷ黜樌?，永遠(yuǎn)年輕漂亮！您的學(xué)生：高健2015年6月1日第五篇：贊頌老師贊頌老師沙灣西村育才小學(xué)六（1）班 梁嘉鳴9月10日，這是個(gè)非常重要的日子。每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人，在這一天，一定會(huì)想起兩個(gè)字——老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，努力工作，不求回報(bào)；老師就像一支蠟燭，靜靜燃燒，默默無(wú)聞；老師更像一片落葉，滋潤(rùn)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)。早晨，天剛亮，老師們忙著吃早餐，希望能早點(diǎn)回到學(xué)校上課，這是為了誰(shuí)呢？中午，老師批著改作業(yè)，連飯也顧不上吃，這是為了誰(shuí)呢？晚上，老師們忙著備課，批改文章，深夜來(lái)了，老師們房間里的燈是亮的，只能睡上兩三個(gè)小時(shí)，又重新回到學(xué)校，這又是為了誰(shuí)呢？老師上課時(shí)響亮的聲音，洗凈了我們的耳根；老師辛苦疲勞的樣子擦亮了我們的眼睛；老師房間里徹夜明亮的燈光點(diǎn)亮了我們的心胸。老師這個(gè)名字是神圣的，是美麗的，也是不忘的。教師節(jié)這一天，9月10日這一天，是美好的一天。在此，我祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！您們辛苦了！