語言文字迎檢工作匯報-資料下載頁
2024-11-04 12:37本頁面
【正文】 檢查中發(fā)現(xiàn)：①學(xué)生大多書寫清楚規(guī)范，個別學(xué)生書寫不工整，且作業(yè)有使用修正液、改正帶的痕跡；②作業(yè)批改及時，且教師給予簡單評價，但評價方法稍顯單一，如“好、優(yōu)、甲”等。在這方面一年級教師做的不錯，在作業(yè)中對書寫工整，完成好的作業(yè)給予紅花、五星、笑臉等獎勵評價，激勵了學(xué)生，促使他們好好完成作業(yè)；③學(xué)生作業(yè)量適中，教師批閱到位，能做到全批全改，尤其是作文，批閱仔細，評語有針對性，建議性，工作匯報《迎檢工作匯報》。學(xué)生作業(yè)保存良好，整齊、干凈。個別學(xué)生作文中錯字較多；④有些學(xué)生作業(yè)中用筆很雜，且個別學(xué)生作業(yè)本使用不規(guī)范，如在教師批改日期上或緊后面書寫下一次作業(yè)，顯得有些亂。針對檢查中出現(xiàn)的上述問題，提出以下改進意見：①上好寫字課，對學(xué)生的平時書寫要求嚴(yán)格，加強規(guī)范性；②禁止學(xué)生使用修正液、改正帶等修改工具，強化學(xué)生書寫的準(zhǔn)確性；③教師的評價方式要多元化、人文化，起到激勵作用；④學(xué)生用筆要求統(tǒng)一：低年級用鉛筆書寫，中高年級用圓珠筆書寫。作圖可用鉛筆完成。：我校高年級組關(guān)于“小組合作有效性的研究”課題正在有條不紊地進行中，在今年4月我們已經(jīng)完成了開題報告，現(xiàn)在課題研究進行到第二階段：研究的實施階段(1)設(shè)計調(diào)查問卷，開展語文教學(xué)中小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力狀況調(diào)查、分析，寫成書面報告。(2)研究建立語文教學(xué)中小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)課內(nèi)課外方式。(3)在語文教學(xué)中開展師生合作、生生合作、學(xué)生與家長合作途徑研究；積極開展在語文教學(xué)中提高小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)實效研究，撰寫論文。現(xiàn)在我們的研究成員針對課題研究方案中擬定的研究內(nèi)容，全面實施研究工作，并做好資料的收集和整理工作。以上是我校對這次檢查工作所作的簡單匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)在實際檢查中多提寶貴意見，幫助改進提高我校的工作。第五篇：兩基迎檢工作匯報開學(xué)兩基迎檢工作匯報一、主要指標(biāo)完成情況按照“百日會戰(zhàn)”推進會精神及縣教育局安排，我單位扎實做了“兩基”迎檢工作，主要指標(biāo)達到了兩基驗收標(biāo)準(zhǔn)。普及程度，今年秋季應(yīng)入學(xué)人，實際入學(xué)人，其中轉(zhuǎn)出人，轉(zhuǎn)入人，流失人入學(xué)率達到%，8月28日對未報的學(xué)生，各校按教育辦下達的控輟保學(xué)指標(biāo)任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任書的規(guī)定，立即開展勸返工作，積極與鄉(xiāng)村干部協(xié)調(diào)，取得各方大力支持和幫助，先后派出教師名進村入戶和家長學(xué)生進行溝通交流，勸返回校學(xué)生人，順利完成了控輟保學(xué)工作任務(wù)。百日會戰(zhàn)整改工作完成情況：①認真開展文字資料的續(xù)建工作，各校按照上學(xué)年文字資料建設(shè)的數(shù)量種類和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面開展本質(zhì)量的續(xù)建工作，截止8月30日各校文字類資料已基本建設(shè)到位，教育辦組織已對16所學(xué)校工作開展進度情況進行了檢查。②圖書、儀器及活動器材添置，各校按照不同類型學(xué)校的驗收標(biāo)準(zhǔn)，積極籌措資金進行購置。目前19所學(xué)校圖書裝備已達到了配置標(biāo)準(zhǔn)。儀器和活動器材正在采購之中。③合理調(diào)整學(xué)校布局，經(jīng)廣泛征求學(xué)生、家長及廣大群眾意見。教育辦反復(fù)研究討論，計劃對灣口、唐家、代家、坷老四個學(xué)生人數(shù)在30人以下的學(xué)校（二年制教學(xué)點）予以撤并。制定老撤并方案并上報鄉(xiāng)黨委、政府同意后，立即指派專人協(xié)調(diào)協(xié)同向上領(lǐng)導(dǎo)和村干部進村走訪群眾，做了扎實細致的思想工作，取得了家長的積極響應(yīng)。于8月28日如期完成了學(xué)校布局調(diào)整工作，優(yōu)化配置了教育資源，教育布局等到了有效整合。④積極改善辦學(xué)條件。按照縣上“百日會戰(zhàn)”整改方案要求，對中心、樊家、西聯(lián)、小徐、丁寨、高豐、合道、高崖等8所完全小學(xué)及城劉、完顏洼等重點學(xué)校的各類功能室建設(shè)進行了合理布局，中心小學(xué)功能室建設(shè)進展順利、場所已經(jīng)齊備，其它各校正在積極籌備之中。⑤努力美好校容校貌，積極營造迎檢氛圍。各校組織師生清理校內(nèi)外雜草，清運垃圾、整修花園、修剪樹木，校園環(huán)境等到了變化。中心小學(xué)、完顏洼小學(xué)各制作“兩基”宣傳橫幅兩條、宣傳牌兩個，提升了迎檢氛圍。⑥積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、有關(guān)村委會聯(lián)系，開展校舍安全排查。對整改中提出的危房、危墻、危廁制定了整改方案并正在督促實施之中。二、存在問題功能室建設(shè)相對滯后。除中心小學(xué)外，大部分學(xué)校由于房屋和場地的限制，功能室設(shè)置不全，個別學(xué)校多室合一，達不到整改要求。各校宣傳工作不到位，沒有按照教育辦制定的兩基宣傳工作實施方案認真落實宣傳工作要求，條幅、橫幅數(shù)量不足，宣傳牌、展板制作不到位。儀器、器材配備不到位。目前各校各類儀器、器材類別少，數(shù)量不足，達不到配置標(biāo)準(zhǔn)。目前正在積極采購之中。由于和相關(guān)村委會銜接工作滯后，沒有達成統(tǒng)一意見危房、危墻拆除不到位。高崖、高豐兩校雖制定了危房加固方案，但實施進度緩慢。校園文化氛圍不濃，房屋內(nèi)外粉刷、門窗油漆、標(biāo)語更新等工作仍不到位。
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