【導讀】通過學習,讓中學生懂得合理科學消費,做一個理智的消費者,并懂得依法維權。你怎樣看待這種消費行為?A、公平交易B、本店謝絕自帶酒水C、顧客就是上帝D、售出商品,概不退換。A、周末與朋友一起去營業(yè)性歌舞廳,錄像廳等娛樂場所。B、放學后,經(jīng)常到校門口路邊的地攤上購買無生產日期、保質期的麻辣食品。C、在外旅游時,發(fā)現(xiàn)山洞,獨自進洞探險。D、與朋友或家人一起到正規(guī)的游泳館游泳。
【總結】請同學們做好課前準備:教材、筆記本。竹,有著不一般的中國傳統(tǒng)文化含義,竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐。走進公共生活第一單元在公共生活中從幼兒園、小學到中學,一次又一次,我們總是從一個熟悉、親切的家園,走進另一個陌生的環(huán)境。我們熟悉了越來越多的新面孔,知道了越來越多的新鮮事......我們生活的范圍一
2024-11-17 10:09
【總結】八年級道德與法治上冊(XS)
2024-11-17 02:07
【總結】《道德與法治》八年級上冊湘教版第二節(jié)合理利用新媒體一、媒體資源我會用(新媒體的正確用途)※你會運用新媒體來干什么?※你用過新媒體來自主學習嗎?※你用過新媒體來參與家庭管理嗎?※你用過新媒體來向有關部門建言獻策嗎?看看以下圖片或材料中主人翁會利用新媒體干什么?怎樣看待這些“行
2024-11-17 20:35
【總結】第八課:做合格的消費者話說武松自從在景陽崗赤手空拳地打死老虎過后,就成了家喻戶曉的名人。凡是鬧虎災的地方都會把他請去。這不,又有一個村莊出現(xiàn)了老虎傷人事件,于是當?shù)氐陌傩站蛠碚埼渌蓙怼敖鉀Q”山上的老虎,身為梁山好漢路見不平都要“一聲吼”,更何況這是為民除害,武松爽快地答應了。于是武松來到這個村莊,按慣例武松先在村邊的酒店喝了
2024-11-13 12:16
2024-11-17 10:08
【總結】期中檢測卷時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@一詩句令人感動之處在于()①父母的愛是博大的、無私的②父母對子女的愛只表現(xiàn)在危難時刻③父母的一句話、一個眼神、一個動作都會傳遞到子女的心靈深處④我們能時刻感受到父母的
2024-11-16 01:49
【總結】在現(xiàn)實生活中,維系經(jīng)濟生活秩序的重要方面就是對財產權的保障。每個人對自己的合法財產都擁有所有權,并且對財產還享有繼承權。當公民合法的財產權受到侵害時,公民有權運用法律的手段維護自己的合法權益。墊江縣高安鎮(zhèn)跳石村張某承包了村里的幾口魚塘用來養(yǎng)魚,由于經(jīng)營有方,幾年下來便賺了一大筆錢,于是他在鎮(zhèn)上購買了一套商品房,并添置了家具、
2024-11-17 20:39
【總結】第一單元學習文明禮儀第3課交往禮儀活動一:關于“禮”的故事岳飛從小心系國家,希望能為國效力。于是便和同鄉(xiāng)牛皋一同赴京參加考試,希望考取功名,實現(xiàn)自己的一片愛國熱忱。武試前一天,岳飛在客棧休息的時候,牛皋按捺不住,想提前去考場熟悉下環(huán)境。由于對地形不熟,牛皋很快就迷路了,正巧看到路邊有兩位老者坐著聊天,他便大搖大擺地走過去,粗
2024-11-17 02:08
【總結】年級八年級學科政治課題第3課第三框社交禮儀主備人課型新授教材蘇人版主備教師教學設計二次備課教學目標情感?態(tài)度?價值觀:通過學習、模仿各種社交禮儀規(guī)范,體會社交禮儀魅力,提高按禮儀要求交往的自覺性。能力目標:通過情境模擬討論,使大部分學生能提高自己講禮貌、用
2024-12-09 13:50
【總結】八上道德與法治期末測試卷(JK)(考試時間:70分鐘滿分:70分)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填在相應的位置上。每小題2分,共16分)1.“團結就是力量,團結就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,
2024-11-15 15:39
【總結】期末檢測卷二時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.媽媽是我們人生中的啟蒙老師,她無私為家庭、為我們奉獻著,從不計較自己的得失。另外,孝敬父母也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為子女()①孝敬父母就要尊敬父母,熱愛父母,回報父母②孝敬父母應該落實在具體行動上③孝敬父母一定要做風風火火的大事④孝
【總結】期末檢測卷一時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.小王來自偏僻的小山村,上中學后,看到班上的同學父母很多是干部、醫(yī)生、教師、工人、商人、企業(yè)家,而自己的父母卻都是農民,就覺得很沒面子。一次,他母親從鄉(xiāng)下進城辦事順便到學校來看他,由于母親穿的衣服不太好,使他覺得很難為情。過后,同學問他
2024-11-15 15:42
【總結】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼?3、我們怎樣才能使友誼長存?4、如何尊重朋友?5、對朋友要怎樣表達自己的寬容?情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我感到人情冷漠,特
2024-11-30 12:12