【正文】 亮（洪亮）天涯（天際）舒服（舒坦）灑脫（瀟灑）矗立（聳立）歡騰（歡躍）繁華（繁榮）清晰（清楚）分辨（爭(zhēng)辯）表白（表明）迅速（敏捷）實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）威脅（要挾）高傲（驕傲）勾勒（勾畫）樂(lè)趣（情趣）癡迷（著迷）驅(qū)逐（驅(qū)除）安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）喧鬧（喧囂）閃爍（閃耀）戲耍（玩耍）瞎鬧（亂鬧）存心（故意）懲罰（處罰）輕盈（輕巧）天賦（稟賦）營(yíng)養(yǎng)（養(yǎng)分）強(qiáng)盛（強(qiáng)大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰敏）溫柔（溫情）猛烈（強(qiáng)烈）純潔（純凈）凝視（注視）擔(dān)心（擔(dān)憂）休養(yǎng)（療養(yǎng)）剛強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）焦急（焦慮）崎嶇（坎坷）封鎖（封閉）特別（格外）收拾（整理）愛(ài)惜（疼惜）信心（信念）照料（照顧）安頓（安排）彌漫（充滿）嚴(yán)厲（嚴(yán)峻）咆哮（怒吼）驚慌（驚惶）擁戴（擁護(hù)）放肆（放縱）逼近（迫近）祭奠（祭祀）請(qǐng)求（懇求）爽快（直爽）心急如焚（心急如火）絞盡腦汁（想方設(shè)法）精神飽滿（精神煥發(fā)）一本正經(jīng)（道貌岸然）喜出望外（喜從天降）四、反義詞集錦陌生（熟悉）膽怯（勇敢）刻?。▽捄瘢┭胖拢ㄋ讱猓┧貎簦r艷）仔細(xì)（粗心）慌忙（從容）標(biāo)致（丑陋）聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無(wú)意）沙?。ㄇ宕啵┓潘粒s束）脆弱（堅(jiān)強(qiáng)）粗糙（細(xì)膩）嚴(yán)厲（慈祥）飽滿（干癟）增強(qiáng)（減弱）低沉（響亮）衰弱（強(qiáng)化）崎嶇（平坦）溫暖（寒冷）剛強(qiáng)（脆弱）熱鬧（冷清）響亮（低吟）動(dòng)搖（堅(jiān)定）嚴(yán)肅（隨便）稀?。夂瘢┦。ǔ晒Γ└衫洌駸幔┡停隹欤┣宕啵ㄉ硢。┖诎担ü饷鳎┖?jiǎn)單（復(fù)雜）妨礙（促進(jìn)）柔軟（堅(jiān)硬）強(qiáng)盛（弱?。┳鹬兀ū梢暎┗璋担ü饷鳎┐直厝幔﹦倧?qiáng)（脆弱）崎嶇（平坦）堅(jiān)持（放棄）增強(qiáng)（減弱）低沉（響亮）衰弱（強(qiáng)壯）驚慌（鎮(zhèn)靜）干凈（骯臟）膽怯（勇敢）懲罰（獎(jiǎng)勵(lì)）遲延（提前）酥軟（堅(jiān)硬）饑渴（飽暖）炎熱（寒冷）明白（糊涂）美麗（丑陋）殘破（完整）簇?fù)恚ㄉ㈤_(kāi)）消失（顯現(xiàn)）緊張（松弛）流動(dòng)（靜止）茂盛（稀疏）無(wú)限（有限）放誕無(wú)禮（彬彬有禮）小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無(wú)所知）雪中送炭（雪上加霜）商旅不絕（人跡罕至）安居樂(lè)業(yè)（流離失所）理直氣壯（理屈詞窮）放誕無(wú)禮（彬彬有禮）五、句子集錦（反問(wèn)句改陳述句）淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，難道不是因?yàn)樗敛煌瑔?？，不正是伶俐可?ài)的小燕子嗎？ ，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？ ，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這難道不是十分清楚的道理嗎？ ，他怎么會(huì)想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？ ？六小開(kāi)展的師生才藝表演活動(dòng)難道不好看嗎？難道頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？現(xiàn)在的條件這么好，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？，所有的困難不是都可以解決了嗎？ ，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？（陳述句改反問(wèn)句）。，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲。，我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。，大家很高興。，沒(méi)有什么事情做不成。10邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。改為雙重否定句香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無(wú)限的敬佩。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。這是偉大的奇觀。你應(yīng)該知道這件事。我們建成了希望小學(xué)。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。星期天,我們必須去看排球賽。1報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。11他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。1問(wèn)題還沒(méi)有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。1寫得不怎么樣，但還是有希望的。，迎接晏子。，要和爸爸媽媽商量商量。,我們必須去看排球賽。,這真叫人為難。六、修辭集錦比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深?yuàn)W的、人們生疏的事物打比方。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。擬人就是把物當(dāng)作人寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?，和人一樣?huì)說(shuō)話、有感情?？鋸埵前岩鑼懙氖挛镉幸獾乜浯蠡蚩s小，使其更鮮明，更突出。反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感。設(shè)問(wèn)也就是明知故問(wèn)、自問(wèn)自答。把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意義密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)、句子排列起來(lái)，就是排比。（一）、把下列句子改為擬人句。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。小草兒發(fā)芽了。百靈鳥在樹枝叫。太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（二）、把下列句子改成比喻句。海浪激起的泡沫，美麗極了。割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。（三）、判斷下列句子是否是比喻句。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。()她長(zhǎng)得很像我鄰居的小妹妹。()看他的樣子，好象有什么喜事似的。()蜻蜓在飛來(lái)飛去，小貓就像沒(méi)看見(jiàn)似的。()真的，再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的動(dòng)物了。()舊上海是冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。()我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。()春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。()（四）、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。豆大點(diǎn)的人也想造反。（）春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。（）一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。（）這件事怎能不是你的錯(cuò)呢？（）危樓高百尺，手可摘星辰。（）花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（）老師是園丁，我們是花朵。（）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（）幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（）1牛群出草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（）1一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）1是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（）1興安嶺多會(huì)打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋?。ǎ?不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）1隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（）1在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）1生物真是人類的好老師?。。ǎ┎辉倌懬拥男“拙?，慢慢地抬起它們的頭。（）2你難道要違背人類的真理嗎？（）2森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（）2像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）2有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）2太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。（）2桂子花開(kāi)，十里飄香。（）2他在呼喚什么？在呼喚和平。（）2桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。（）2成千上萬(wàn)的笑雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。（）3駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)，好像在回味著摹的無(wú)限樂(lè)趣。（）3只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。（）3山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。（）七、關(guān)聯(lián)詞集錦用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。常見(jiàn)的幾種關(guān)系：并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?；既然……就……；因此……之所以；……是因?yàn)椤瓧l件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無(wú)論……都……；不管……總……轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……取舍關(guān)系：與其……不如……；寧可……也不……遞進(jìn)關(guān)系；不但……而且……；不僅……還……一、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。彭德懷殺死心愛(ài)的大黑騾子。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)。做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難。困難不能阻擋我們爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。他不了解諸葛亮借船有什么用。他回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。五壯士痛擊追上來(lái)的敵人。五壯士有計(jì)劃地撤退。敵人不在身后。他們可以追上主力。塘里結(jié)著薄冰。我們站在水里，濺了滿臉滿身的泥，心里非常高興。1我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。1這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。二、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。⑴ 我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。⑵（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。⑶ 小王的學(xué)習(xí)（）有進(jìn)步，是（）老師和同學(xué)的幫助。⑷ 媽媽（）工作，（）參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑸ 魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。⑹（）明天下雨，我們（）要去探望李老師。⑺（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。⑻ 一滴水（）很小很小，（）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。八、修改病句集錦（幾種常見(jiàn)的類型）：成分殘缺：在教室里，都在認(rèn)真聽(tīng)課。搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）：我看見(jiàn)了他的心思。用詞不當(dāng)：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。意思重復(fù)：他經(jīng)?；叵脒^(guò)去的往事。詞序顛倒：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。前后矛盾：廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。指代不清：李兵和王剛在課間散步時(shí)，他對(duì)他說(shuō)“上課要全神貫注聽(tīng)講”。第四篇：蘇教七上期末(免費(fèi))一、選擇題（共12分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（） A． 瞬間（x249。n）摒棄（b236。ng）摳門（kōu）貯蓄（zh249。） B． 猝然（c249。）迸濺（b232。ng）閃爍（shu242。）惹眼（rě） C． 絢麗（xu224。n）驀然（m242。）稱職（ch232。ng）咫尺（zhǐ） D． 擷?。▁i233。）中彩（zh242。ng）卷帙（juǎn）安恬（ti225。n） 2．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（） A．“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎？” B．若有好幾只，它不放心一只只帶過(guò)去，怕它在河里游的時(shí)候，留在岸邊的“子女”會(huì)出什么事。 C．但是有什么理由能說(shuō)太陽(yáng)系的構(gòu)成是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的呢。 D．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（） A．許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非 杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。 B．如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能收到 事倍功半的效果。 C．向老師提問(wèn)題，還有什么不好意思呢？中學(xué)生就該 不恥下問(wèn)，好學(xué)上進(jìn)。 D．當(dāng)我們趕到比賽場(chǎng)時(shí)，我們隊(duì)已輸?shù)?不亦樂(lè)乎了。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）（） A．一個(gè)人如果獲得了理解，就等于擁有一切世界上最寶貴的財(cái)富。B．提高全民族素質(zhì)問(wèn)題，是我們的首要任務(wù)。C．把我國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，這是歷史賦予我們的光榮任務(wù)。 D．王老師是新調(diào)入我校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。5．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的理解全部正確的一項(xiàng)是（2分）（） A． 或王命急宣（有時(shí)）項(xiàng)為之強(qiáng)（同“僵”，僵硬）則不復(fù)也（答復(fù)） B．屬引凄異（延長(zhǎng)）先自 度其足（量長(zhǎng)短）意將隧入以攻其后也（從暗道）C．素湍綠潭（湍急）便實(shí)釘之（使堅(jiān)實(shí)）學(xué)而不厭（滿足）D．歲以大穰（因此）人履其板（那）必有我?guī)熝桑ㄔ诶锩妫?．將①～④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（） 她抬起頭仰望，________________。①粒粒星，寶石似的凝固地嵌在天空里 ②但仍閃跳著，發(fā)射著晶瑩的光，它們的清芬無(wú)聲地霰雪一樣飄墮 ③景泰藍(lán)的天空給高聳的梧桐勾繪出團(tuán)圓的大葉 ④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間 A．③①②④ B．④①②③ C．③④①② D．④③①②二、按要求答題（36分）7．下列詞語(yǔ)中共有4個(gè)錯(cuò)別字，一一找出打“”，然后按順序訂正在橫線上。⑴安詳 ⑵井然有緒 ⑶滾瓜爛熟 ⑷鴉雀無(wú)聲⑸眩目 ⑹邪魔鬼祟 ⑺忘乎所以 ⑻其貌不洋⑼紡錘 ⑽一世無(wú)成 ⑾付諸行動(dòng) ⑿無(wú)欲則剛 ____________________________ 8．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（（1）（7），每題1分，（8）題2分）（1）________________，江春入舊年。（2）差之毫厘，________________。（3）________________，思而不學(xué)則殆。（4）________________，聽(tīng)取蛙聲一片。（5）________________，草色遙看近卻無(wú)。（6）山尖全白了，________________。（老舍《濟(jì)南的冬天》）（7）街市上陳列的一些物品，________________。（郭沫若《天上的街市》）（8）《春》（朱自清）中，從側(cè)面表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想，令人心醉的一句話是________________，__________________________。9．翻譯下面句子。（4分，每題2分） ⑴自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。⑵不憤不啟，不悱不發(fā)。 譯文：⑴⑵ 10．詩(shī)歌欣賞（6分）秋 詞唐?劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 ⑴