【正文】 無上的英雄！此致敬禮！xxx20xx年x月xx日給防疫人員的慰問信11親愛的叔叔阿姨：你們好！我是來自甘肅康縣城關(guān)第一小學(xué)三年級(jí)二班的一名少先隊(duì)員，在這個(gè)特別的春節(jié)里給你們寫這封信，以表達(dá)我對(duì)你們深深的敬意！從我記事起，以前的每個(gè)春節(jié)爸爸媽媽都會(huì)領(lǐng)我去外地走一圈，讓我領(lǐng)略其他地方在過年時(shí)的風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，既開闊了我的眼界，又拓展了我的視野，每一年春節(jié)我都是那么開心快樂。今年原本也是這樣計(jì)劃的，爸爸媽媽辦好了年貨后，就按早就預(yù)定好的行程帶我來到了成都，那時(shí)的我從未想到一場和病毒的戰(zhàn)斗即將打響。抵達(dá)目的地的第二天早上，我還在和媽媽計(jì)劃究竟去哪里玩時(shí)，爸爸給我們帶來了一個(gè)不好的消息，他告訴我們：“新型冠狀病毒的疫情比較嚴(yán)重，武漢都已經(jīng)封城了，我們還是馬上返回吧！”然后爸爸媽媽迅速退房，改簽車票，我很不情愿但又不得不隨父母踏上了歸程的列車?；氐嚼霞液?，發(fā)現(xiàn)街道冷冷清清，家家關(guān)門閉戶，完全沒有了往年熱鬧的情景，吃過年夜飯，大人們都在討論疫情的發(fā)展，想方設(shè)法的購買防護(hù)用品，而此時(shí)的我依然對(duì)這場疫情的嚴(yán)重性沒有太深的感觸。在看春晚時(shí)，聽到現(xiàn)場六位主持人朗誦《愛的橋梁》，我才第一次看到了抗疫一線的你們，在我們闔家團(tuán)圓的時(shí)候，在很多人生死存亡的關(guān)頭，你們勇敢的站了出來，走向了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)去為患者治療，這時(shí)的我掉下了眼淚，真切的感受到了你們的辛苦和偉大！大年初二姨父去上班了，而我們因外出主動(dòng)進(jìn)行居家隔離，每天在新聞上看到你們?yōu)榱斯?jié)約防護(hù)服，盡量在8小時(shí)內(nèi)不吃飯、不喝水、不上廁所，看到口罩下你們被磨破的臉頰，我就特別難受，你們太難了，但你們依然保持著笑容，舍棄對(duì)家人的愧疚，一直戰(zhàn)斗在最前方，你們這種“舍小家、顧大家”的大愛精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)，以后我也要向你們一樣，為需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。我們外出回家快半個(gè)月了，爸爸媽媽說過了這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該就沒問題了，接下來的日子我一定會(huì)聽從指揮，必要外出時(shí)會(huì)正確佩戴口罩，回家及時(shí)洗手，一定做好防護(hù)，保證不給你們添麻煩，請(qǐng)叔叔阿姨們?cè)诠ぷ髦幸惨欢ㄒＷo(hù)好自己，擠出時(shí)間休息，我們大家都在等你們平安歸來！此致敬禮！xxx20xx年x月xx日第四篇：給老師的一封慰問信給老師的一封慰問信給老師的一封慰問信1敬愛的老師們：你們好！丹桂飄香，秋菊溢彩，第二十個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，我們謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長的光華學(xué)子，向辛勤耕耘在工作崗位上的你們致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問：“老師——您好！”、“老師——您辛苦了！”一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的西南財(cái)大；是你們無私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的財(cái)大學(xué)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們的成長，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。從我們第一天滿懷憧憬地踏入光華園，我們的每一點(diǎn)成長都離不開你們無限的關(guān)愛。在我們陷入低谷的時(shí)候，如果沒有您的鼓勵(lì)，也許我們就無法重拾信心；在我們彷徨失措的時(shí)候，如果沒有您的指引，也許我們就將失去前進(jìn)的方向；在我們驕傲自滿時(shí)，如果沒有您的提醒，也許我們就難以以平靜的心態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn)。老師，您值得我們每一個(gè)人感激、尊敬！目前，我校正處于發(fā)展史上的一個(gè)重要階段。新學(xué)期，溫江柳林校區(qū)已經(jīng)建成并正式投入使用，近四千名新生剛剛走進(jìn)柳林、涪江校區(qū)的懷抱。十一月，學(xué)校又將迎接教育部“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的檢查，這是我校創(chuàng)建全國一流大學(xué)的良好機(jī)遇。學(xué)校一步又一步的39。發(fā)展無不凝聚著你們的滿腔熱忱和辛勤工作。今年暑假中，你們戰(zhàn)高溫、斗酷暑，犧牲自己的休息時(shí)間以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感，勤奮工作，為學(xué)校評(píng)建創(chuàng)優(yōu)工作的全面勝利貢獻(xiàn)著自己的力量，讓我們深切感受到了你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)奏響了一曲鏖戰(zhàn)酷暑的壯歌。師恩難忘。請(qǐng)老師放心，我們新一代的光華學(xué)子將繼續(xù)秉承“經(jīng)世濟(jì)民，孜孜以求”的財(cái)大精神，遵從“勤儉、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把光華園裝點(diǎn)得更加美麗、為財(cái)大美好的明天不懈努力！在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠摯的敬意，祝愿你們節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！老師，請(qǐng)您接受我們深深的一鞠躬！xx大學(xué)全體學(xué)生給老師的一封慰問信2親愛的老師：您辛苦了！丹桂飄香，碩果程艷耀東陸。秋菊溢彩，金風(fēng)送爽滿校園。在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在此，云南大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的您獻(xiàn)上誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂！老師是智慧的化身，是文化的使者。站在三尺講臺(tái)上，為我們打開一扇窗，通往知識(shí)的殿堂。在課后交流中，您用溫暖的關(guān)懷，幫我們撥開迷霧，找到人生的方向。當(dāng)我們感到困惑時(shí)，您用諄諄的教誨，教會(huì)我們銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)橛心?，羞澀而膽怯的我們，褪去了往日稚嫩日益成熟，掌握了所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，懂得了仰天長望，腳踏實(shí)地的人生道理。請(qǐng)?jiān)试S我們向您真情地道一聲：老師，謝謝您！親愛的老師，一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，再多言語也無法表達(dá)我們濃濃的敬意，唯有向您致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。祝您節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！云南大學(xué)學(xué)生會(huì)xxx20xx年xx月xx日給老師的一封慰問信3尊敬的各位離退休教師：你們好!初夏來臨，粽米飄香。在傳統(tǒng)佳節(jié)―端午節(jié)即將到來之際，荊州教育學(xué)院工會(huì)謹(jǐn)向各位老教師們表示最由衷的祝福和誠摯的敬意，并向你們的家人致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！當(dāng)前，教院的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育改革不斷深化，素質(zhì)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育環(huán)境更加優(yōu)化，教育大局更趨和諧。在過去的歲月里，你們經(jīng)歷了教院的艱苦歲月；在從教生涯中，你們辛勤培養(yǎng)了無數(shù)英才；在教院發(fā)展中，你們傾注了無盡心血、揮灑了青春年華。你們雖已退休，但如今的教院人，仍秉承著你們所推崇的真誠與無私、敬業(yè)與謙卑這些比金子還寶貴的精神財(cái)富。在老教師的精神感召下，我們必將不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈追求。教院人時(shí)刻心系老教師們的`幸福與安康，就如同您時(shí)刻關(guān)注教院的成長。如今的你們雖然告別了講臺(tái)，心里卻時(shí)時(shí)牽掛著教院、關(guān)心著教院、支持著教院、祝福著教院!教院也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家。教院有今天的成績，凝聚著歷屆領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血，教院未來的發(fā)展更需大家的關(guān)心與支持。教院院工會(huì)再次衷心祝愿老同志們老有所為、老有所樂、健康長壽!荊州教育學(xué)院工會(huì)二O一*年五月二十二日給老師的一封慰問信4敬愛的老師：您好！我想給您說一件難忘的事：那是一次單元考試。一上課，您就抱著一疊卷子走上講臺(tái)，教室里立刻鴉雀無聲。某某某，100！不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜還甜，想：別的人考那么差，第二名也與我相差甚遠(yuǎn)，想要跟上我，再練一百年吧！一上位，我就向周圍的人炫耀自己的分?jǐn)?shù)，哪一張滿分的卷子，驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講?？墒牵瑫r(shí)隔一天，又考了一場試。我本以信心滿滿能考100，誰知，我只考了86分！看著卷子上刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心涼了半截，身上不禁發(fā)了一陣麻，心里想到：我竟然考得這么差，不過這只是意外，我下次一定會(huì)超過那些人的！下課后，您找我談話，給我說了許多關(guān)于謙虛的名言警句，我那時(shí)候是完全不懂得，可以說是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出，但我還記住了您說的那句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人，一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級(jí)后，看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后，這才漸漸領(lǐng)悟到您說的這些話的道理。您說的那句話像一只無形的大手。后來，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績就要飄飄然沾沾自喜時(shí)，我就會(huì)想起您的教誨。是?。◎湴潦且粋€(gè)多么可怕的東西，我們不能驕傲，否則就會(huì)付出巨大的代價(jià)，我們必須用良好的品質(zhì)來武裝自己，來戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。敬祝身體健康，萬事如意！您的學(xué)生：某某某20xx年1月10日給老師的一封慰問信5尊敬的離退休老師們：您們好!國泰民安辭舊歲，呈祥啟瑞迎新年。在xx年新春佳節(jié)即將到來之際，界首鎮(zhèn)教育黨支部、教育工會(huì)向老前輩們致以最親切的節(jié)日問候! 向大家表示最誠摯的慰問和崇高的敬意!過去的一年，是我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展碩果累累的一年。一年來，在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體離退休教師、學(xué)生家長和社會(huì)各界干部群眾的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)堅(jiān)持“為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為教師終身發(fā)展提供平臺(tái)，為社會(huì)的持續(xù)發(fā)展培育英才”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的教育、建教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為目標(biāo)，我們確立了“以人為本、以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色活?！钡霓k學(xué)思路，積極實(shí)施“加強(qiáng)精致化管理，堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的辦學(xué)策略，全鎮(zhèn)各學(xué)校都在全員抓管理全面上質(zhì)量。鎮(zhèn)黨委組織科在xx年暑假期間對(duì)初中和中心小學(xué)的一批年輕干部進(jìn)行了考察任用，各項(xiàng)工作取得了新的可喜成績。xx年中考成績繼續(xù)保持全市上游。，還創(chuàng)建并達(dá)成江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、揚(yáng)州市依法治校示范校、揚(yáng)州市安全文明校園、高郵市群眾滿意的基層單位、高郵市綠色學(xué)校。中心小學(xué)xx年在市第三輪綜合督導(dǎo)中獲得優(yōu)秀等第，被評(píng)為揚(yáng)州市優(yōu)秀家長學(xué)校，順利地通過了揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)校的驗(yàn)收。今年鎮(zhèn)中心初中被鎮(zhèn)政府評(píng)為三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位，教育黨支部連續(xù)六年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部。目前，全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，信心足干勁大，真正呈現(xiàn)出中小學(xué)均衡發(fā)展、齊頭并進(jìn)的良好局面，得到了教育局、鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的充分肯定，也得到了全體離退休教師的一致好評(píng)。我們深知，這些成績的取得，是與全鎮(zhèn)教職工共同努力分不開的,更是與離退休教師關(guān)心界首教育支持教育發(fā)展分不開的。日常生活中，您積極宣傳黨的教育方針政策，踴躍向我們提出具體的合理化意見和建議，在此，對(duì)一年來關(guān)心和支持界首教育事業(yè)發(fā)展的全體離退休教師表示衷心的感謝!回顧07，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。在新的一年里，我鎮(zhèn)各中小學(xué)將一如既往地奉行“視質(zhì)量如生命，視學(xué)生若親子，視家長為朋友”的理念，進(jìn)一步加大各項(xiàng)工作的力度，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)部管理體制改革，努力把學(xué)校辦成真正“讓家長放心，讓社會(huì)滿意”充滿溫馨和諧的校園。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。在界首教育的發(fā)展史上，記載著您不可磨滅的貢獻(xiàn)，在各學(xué)校新的創(chuàng)業(yè)途中，仍期盼著您的關(guān)注和支持。衷心希望您在新的一年里，一如既往的關(guān)心和支持各學(xué)校的發(fā)展，熱誠歡迎您在方便的時(shí)候，常到中、小學(xué)看看，為各學(xué)校工作多提寶貴建議。最后，再次祝福您及全家：新春快樂 身體健康 闔家幸福 吉祥如意!給老師的一封慰問信6敬愛的老師：您好！這幾天冷空氣來了，（……省略）今天有空我準(zhǔn)備去接我家的孩子，盡一點(diǎn)做父親的責(zé)任?？墒?，等到晚上六點(diǎn)左右還沒接到孩子，旁邊有家長在埋怨老師放學(xué)太遲了。（……省略）我的心里也非常焦急。老師們太辛苦了，很負(fù)責(zé)任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績有了很大的進(jìn)步，使得我們都有沖前三所重高的想法了，（……省略）有這么好的老師，我真的很感動(dòng)。在這里我要對(duì)老師們說聲謝謝，你們辛苦了！（……省略）我還要對(duì)老師們說，你們應(yīng)該早點(diǎn)回家！你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的孩子，你的家人！但在感動(dòng)之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，我們擔(dān)心路上會(huì)出什么意外，而且他們整天學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)自由活動(dòng)空間都沒有，身心得不到健康快樂地成長，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義？我也希望老師，無論如何在五點(diǎn)半時(shí)讓我們的孩子們回家吧！因?yàn)樵谄岷诘囊雇砦覀兊暮⒆舆€沒有回家，我們很焦急、很擔(dān)心。（……省略）〔支持方〕 作業(yè)做到12點(diǎn)的未必都是尖子生“按規(guī)定，學(xué)校應(yīng)該是下午4點(diǎn)35分放學(xué)，可老師幾乎沒有準(zhǔn)時(shí)過，初一就經(jīng)常這樣，現(xiàn)在初三更是理直氣壯了。有時(shí)候6點(diǎn)多我到家了，小鬼還沒回來，我就開始心神不定?；靥校簧偌议L表達(dá)了與這位父親同樣的擔(dān)憂，“一天下來，孩子們已經(jīng)又累又餓，這個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)效率可想而知?，F(xiàn)在，我就希望孩子能努力考上住校的重高?！懊刻彀碓诼飞峡吹匠扇航Y(jié)隊(duì)的中學(xué)生，拖著疲憊地身軀，伴著路燈回家，我就會(huì)想：為什么要這樣？難道每天作業(yè)做到晚上12點(diǎn)的都是尖子生嗎？”還有網(wǎng)友認(rèn)為，那些敬業(yè)的老師們，確實(shí)令人感動(dòng)，但學(xué)校也應(yīng)該考慮一下學(xué)習(xí)效率的問題，“如果能提高課堂內(nèi)的效率，這些孩子完全可以早點(diǎn)回家，他們正處在生長發(fā)育期，每天這樣起早摸黑，對(duì)身體肯定不好?！卜磳?duì)方〕 這是鮑魚吃多了想換口味吃青菜“不知道這位父親有沒有想過，孩子傍晚5點(diǎn)30分不能回家，老師又要到幾點(diǎn)才能回家？老師比孩子們更加辛苦。討論中，有不少家長認(rèn)為，這封信不應(yīng)該寫給老師，因?yàn)檎嬲囊痪€老師看到后會(huì)心寒的?！艾F(xiàn)在免費(fèi)給孩子輔導(dǎo)的老師會(huì)有多少？要求老師早放學(xué)，這簡直就像是在說，最近鮑魚吃多了真不消化啊，求你還是讓我吃青菜豆腐吧?？吹竭@位父親要求老師讓孩子早放學(xué)，一些家長有些急了，他們認(rèn)為，如果不樂意在學(xué)校補(bǔ)課，完全可以跟老師商量。還有網(wǎng)友認(rèn)為，這位父親應(yīng)該多站在老師和其他家長的角度考慮問題，或者想想其他的解決辦法，而不能不讓老師補(bǔ)課?！怖蠋煛?其他人都在補(bǔ)我不補(bǔ)行嗎昨天傍晚5點(diǎn)多，記者隨機(jī)走訪了杭城的`幾所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生這時(shí)候才陸陸續(xù)續(xù)走出校門，他們大多對(duì)老師的課后“加餐”見怪不怪，“下午最后兩節(jié)說是自習(xí)課，但每次都有老師來輔導(dǎo)作業(yè)，或者講評(píng)試卷，有時(shí)候不同學(xué)科的老師還要‘打架’。“這怨得了老師嗎？現(xiàn)在國家有規(guī)定，小學(xué)生的在校時(shí)間不得超過6小時(shí)，要是對(duì)老師也有這樣的規(guī)定，反倒不用糾結(jié)了。面對(duì)家長的質(zhì)疑，一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師向記者大吐苦水，“班里學(xué)生的層次各不相同，有時(shí)候確實(shí)會(huì)讓部分學(xué)生留下來，但其他家長就會(huì)有意見，說我不夠負(fù)責(zé)，再說了，其他學(xué)校、其他老師都在補(bǔ)課，我不補(bǔ)行嗎？”那么，是不是所有不補(bǔ)課的老師，都不受學(xué)生、家長歡迎呢？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，并非如此。有家長報(bào)料說，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的王劍萍老師，課后從來不留學(xué)生，但他們班的數(shù)學(xué)成績，就是比其