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端午節(jié)主題活動總結(jié)-資料下載頁

2024-11-04 12:27本頁面
  

【正文】 樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時,小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。接著,我們的xx還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。然后,大家又來到了我們的美工室,進行我們的“我愛xx,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,家長和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩,畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,體驗親子創(chuàng)作的快樂。本次端午節(jié)活動的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,得到了家長們的一致好評。端午節(jié)主題活動總結(jié) 篇2端午節(jié)將至,我市各中小學(xué)紛紛組織開展了“我們的節(jié)日端午”主題活動,引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力?,F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下:市教育局舉行市第十一屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,全市92個節(jié)目參加了比賽。參賽的學(xué)生以舞蹈、音樂和表演相結(jié)合的形式,身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦,將《小雅鹿鳴》、《少年中國說》、《孟母教子經(jīng)》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致?!拔逶挛澹^端午,粽葉青,糯米香。掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗,小學(xué)開展了“濃情端午,粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在老師的帶領(lǐng)下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事,演唱了與端午節(jié)有關(guān)的詩歌,還開展了包粽子活動。二小開展“我們的節(jié)日端午”主題活動。通過制作香囊表達(dá)對傳統(tǒng)文化的熱愛。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊,或送老師或送家長。同時利用課余時間搜集端午的相關(guān)資料,個性創(chuàng)編端午小報,表達(dá)自己對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的感悟。學(xué)校借助微信公眾平臺,吸引師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動,圍繞“端午憶習(xí)俗暢談家國情”主題,以發(fā)微博、微信、微話題等方式,記錄自己對端午的記憶及理解,宣傳愛國主義精神,引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,感受傳統(tǒng)文化的魅力。端午節(jié)主題活動總結(jié) 篇3農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為迎接端午佳節(jié),弘揚民族精神,傳承端午文化,強化學(xué)校的愛國文化教育,xx小學(xué)開展了“濃情端午,粽香快樂”傳統(tǒng)文化教育活動,向師生普及端午知識,營造師生同樂、愛國愛家、共享幸福成果的良好傳承氛圍。一是感悟愛國情懷。學(xué)校利用宣傳欄和校園廣播,宣傳愛國思想和端午習(xí)俗,讓包粽子、艾葉、插菖蒲、掛香囊、等南北方慶祝端午節(jié)的不同方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)滲透的主渠道作用,利用晨間誦讀《離騷》等愛國名篇詩句、觀看端午節(jié)來源和屈原的典故等視頻,多種方式并存,讓學(xué)生在讀中體會,在體會中學(xué)習(xí),深切感悟愛國情懷的偉大。各班趁熱打鐵,讓學(xué)生通過國旗下講話、繪畫、手抄報等形式將所學(xué)、所觀、所感說出來、畫出來,將愛祖國愛家園思想深植入心。二是傳承愛國擔(dān)當(dāng)。學(xué)校設(shè)立端午節(jié)專題論壇,論壇設(shè)立專門的論壇角,鼓勵學(xué)生利用綜合活動課參與《我論屈原》《端午節(jié)粽子》《屈原的愛國情懷》等主題的討論,將知識來源細(xì)化。同時采用體驗式教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合,邀請社區(qū)的老爺爺老奶奶來為學(xué)生們講述他們對端午節(jié)習(xí)俗的傳承,讓學(xué)生傾聽老一輩的愛國傳承方式。組織征文比賽,語文教研組成員組成評委小組進行評議,優(yōu)秀作品在校園廣播室進行廣播,讓學(xué)生充分感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,增強愛國主義情感。三是弘揚愛國精神。學(xué)校注重“知行合一”,開展多種實踐方式幫助學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化,體驗傳統(tǒng)文化的魅力。有的班級自行組織“包粽子”比賽,四人一組,有商有量,分工負(fù)責(zé),鍛煉學(xué)生的動手操作能力和團結(jié)協(xié)作能力,鼓勵學(xué)生們勇于爭先,敢于上進。有的班級組織“縫香囊”活動,圍坐一起,穿針引線,你做香囊我放艾草,配合默契,其樂融融,充分讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中樂。有的班級走進敬老院,將親手做的香囊和粽子送給孤寡老人,奉獻(xiàn)自己的愛心,進一步激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國愛家的熱情,用實際行動弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化的39。精髓。端午節(jié)主題活動總結(jié) 篇4根據(jù)街道要求,我社區(qū)在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題,精心部署,認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,普及端午節(jié)知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,激發(fā)群眾愛國主義熱情,進一步了深化愛國主義教育活動,現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下:一、高度重視,精心組織為確保此次活動順利開展,社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求,把節(jié)日活動與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。二、加大宣傳,營造氛圍社區(qū)在節(jié)日期間大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識,著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。三、認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生運動在節(jié)日期間,社區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時,積極發(fā)動居民打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,社區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。四、具體活動情況召開以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動會議,會上大力宣傳端午節(jié)相關(guān)知識,讓居民群眾了解端午節(jié)的來歷和傳說故事,并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。與開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作相結(jié)合,積極發(fā)動居民打掃揚塵,清除衛(wèi)生死角,使社區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善,進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。此次活動形式多樣,增強了群眾的環(huán)境意識、公德意識、法律意識和文明意識,使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更加深入人心。端午節(jié)主題活動總結(jié) 篇5“五月五,過端午”端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節(jié)日端午”為主題的系列活動,收效甚好!一、營造了濃厚的宣傳氛圍。少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。二、開展了“端午節(jié)、懷古”等中華經(jīng)典誦讀活動。利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。三、“我手繪我心”組織學(xué)生制作手抄報。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,了解了端午節(jié)的相關(guān)知識,并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀、新穎,圖文并茂的手抄報。四、開展了重安全、講衛(wèi)生活動。臨近盛夏,我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。五、發(fā)動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國主義教育,也增進了與親人之間的感情,讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心,以實際行動踐行社會主義核心價值觀。通過本次活動,同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識,進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚和培育了民族精神。
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