【總結(jié)】第一篇:《石頭湯》讀后感[大全] 讀完《石頭湯》,心中有很多感觸,那么,下面請看小編給大家分享的石頭湯的讀后感,希望大家喜歡。石頭湯的讀后感1 合上這本耐人尋味的《石頭湯》,我心里還在久久回味著。...
2025-10-25 22:33
【總結(jié)】第一篇:對外漢語綜合課教案設(shè)計(范文模版) 漢語國際教育141郭婉瑩 對外漢語綜合課教案設(shè)計 課程名稱:《北京的四季》課程教材:《發(fā)展?jié)h語中級綜合1(第二版)》教學對象:漢語水平中級的來華留學生...
2025-10-01 20:05
【總結(jié)】第一篇:石頭書教學設(shè)計[模版] 篇一:石頭書教學設(shè)計 《石頭書》第一課時教學設(shè)計 武進區(qū)南塘橋小學許亞萍 教學目標: 教學重、難點: 教學過程: 一、揭題激趣 1、板書:書 3、看了...
2025-10-26 12:22
【總結(jié)】第一篇:學習永威教案設(shè)計(模版) 學習永威教案設(shè)計 司馬遷 課時安排:共三課時 學習目標:,并能正確譯講第1、2自然段。 、2自然段。 學習過程: 一、板題、示標。 同學們,今天我...
2025-10-16 08:35
【總結(jié)】第一篇:猴子種果樹教案設(shè)計(模版) 一、教材簡析 《猴子種果樹》是義務(wù)課程標準實驗教課書蘇教版二年級下冊中的一課。這是一篇簡短的寓言故事,寫一只猴子因為沒有耐心不斷改種果樹,最終一事無成。課文情節(jié)...
2025-10-19 19:16
【總結(jié)】第一篇:《濟南的冬天》教案設(shè)計精選(模版) 教學目標: 1、體會語言的準確性和生動性。 2、感知濟南冬天的特點,體會作者所表達的感情。 3、找出文中運用比喻,擬人的句子,分析它們對突出景物特點...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】第一篇:八禮四儀教案設(shè)計(模版) 學八禮四儀,做文明之人 【指導(dǎo)思想】 中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,直至今天仍具有強大的生命...
2025-10-16 15:56
【總結(jié)】《竊讀記》(教案3篇)我愛閱讀──人教版五年級上冊第一單元教學設(shè)計設(shè)計理念把學生放在一個大的學習情境中學習,把這個單元的語文學習變?yōu)閷W生語文實踐的過程,讓學習變成一個讀書交流的多種形式的活動。每一課的學習是一個相對獨立的學習單元,也是一個相對獨立的學習活動。文本成為學習活動的載體,而不是學習活動的最終目的,這樣設(shè)計始終把語文素養(yǎng)的提高放在顯著的位置。學生時刻處在學習過程中,每個人
2025-08-04 16:54
【總結(jié)】第一篇:感恩父母主題班會教案設(shè)計(模版) 教學目標: 1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心...
2025-10-26 06:22
【總結(jié)】第一篇:奇怪的大石頭教案2(模版) 7、奇怪的大石頭 教學目標: 1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學家”等20個詞語。 2、正確流利朗讀課文...
2025-10-16 07:52
【總結(jié)】第一篇:心田上的百合花教案設(shè)計(范文模版) 《心田上的百合花》教學設(shè)計 袁 敏教學目標: 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、了解課文大意,體會文章所蘊涵的深意,感受作者情懷。 3、學...
2025-11-06 13:44
2025-04-17 01:40
【總結(jié)】《邊城》教案設(shè)計范文 《邊城》教案設(shè)計范文 一、教學目標: 1、了解沈從文描繪的湘西風土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。 2.把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。 3.結(jié)合...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】第一篇:《心聲》教案設(shè)計 第一部分: 1.注意下列字的讀音。(6分) 恍惚()()簪子()蜷()發(fā)窘()抽噎() 2.釋詞:(4分) 恍惚:發(fā)窘: 抽噎:棱角分明: 3.課文以“心聲”為...
2025-10-06 14:42
【總結(jié)】第一篇:卜算子詠梅教案設(shè)計 《卜算子〃詠梅》教案設(shè)計 一、教學內(nèi)容:學習古今兩首詠贊梅花的詞?!ㄔ伱贰珴蓶|〃詠梅——陸游 二、教學目標: 。 。 、經(jīng)歷的遭遇、當時的心境等等不同,詞所...
2025-10-04 11:27