【正文】 。，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。五、在原句修改病句：《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。育下，他明確了學(xué)態(tài)度。，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校?！跋冗M(jìn)班集體”。，所以她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。，桃花、梨花、桂花都盛開(kāi)了。，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。、最愉快、最有意義的一天。，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。，而且信任他的朋友。，使我明白了許多做人的道理。，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。26.、修改下面一段話中的錯(cuò)誤。有一天上課時(shí)。我忽然覺(jué)得肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的。六、各種類(lèi)型的句子轉(zhuǎn)換。（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福??！改為陳述句:（2）烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。改為疑問(wèn)句：（3）青少年不能沒(méi)有理想。改為反問(wèn)句：（4）你們可以小點(diǎn)聲說(shuō)話嗎? 改為析使句：（5）偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。改為感嘆句：（6）請(qǐng)你把字典借給我用一下。改為疑問(wèn)句:（7）難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民? 改為陳述句:（8）、他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊?？s句：（9）、一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。縮句：七、仿寫(xiě)句子。仿照例句的形式和修辭手法，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子：書(shū)籍是一把鑰匙，它能幫助我們打開(kāi)知識(shí)的迷宮；書(shū)籍。請(qǐng)仿照下面的句子的形式，從“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫(xiě)兩組句子。要突出所寫(xiě)對(duì)象的特征。例句：種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。（1）（2）仿照例句，以“母愛(ài)”為話題，仿寫(xiě)句子。例句：母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一弘清泉，為我洗去疲憊；母愛(ài)是一彎明月，為我照亮迷茫。（在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，形成一段意思連貫、完整的句子。）一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。（仿照例句補(bǔ)充句子。）老師教導(dǎo)我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；老師教導(dǎo)我，；老師教導(dǎo)我。仿照例句，再寫(xiě)出你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的比喻句。例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是，讓人。語(yǔ)文是，讓人。以“人生”為開(kāi)頭，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。例句：人生如一首歌，應(yīng)當(dāng)多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符。愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門(mén)；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。筆似，；筆似。八、關(guān)聯(lián)詞填空。（一）將下列排列錯(cuò)亂的句子用關(guān)聯(lián)詞整理成一段通順連貫的話。（）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。（）一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開(kāi)始，我怎么也捉不到。（）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（）夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊?。ǎ┳詈?，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。（）老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。（）聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（lu225。n）殿都不敢上了，滿(mǎn)朝文武也都嚇壞了。（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。（）這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。（二）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但……而且…… 如果……就…… 因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤?既……又…… 即使……也……1.()不注意用眼衛(wèi)生,()會(huì)影響你的視力。,()不氣悶,()不嫌暗。()能給人美的享受,()()能生長(zhǎng),()土壤里含有水分和養(yǎng)料。因?yàn)椤浴?如果……就…… 只有……才……雖然……但是…… 不是……就是…… 無(wú)論……都……()多,()沒(méi)有奇花異草。2.()我是少先隊(duì)員,()更要處處嚴(yán)格要求自己。3.()遇到什么困難,他()不灰心。,()是我叫她,()她叫我。一……就…… 寧可……也不…… 就算……也…… 與其……不如……()犧牲自己,()。暴露目標(biāo)。()響,同學(xué)們()迅速走進(jìn)教室。3.()大家都過(guò)窮日子,()讓一部分人先富起來(lái)。無(wú)論……都…… 只要……就…… 盡管……還是……寧可……也不…… 只有……才…… 不但……而且……1.()天下著大雨,他()堅(jiān)持送老大爺回家。()重視提高我們的文化素質(zhì),()重視提高我們的思想素質(zhì)。3.()尊重別人,()會(huì)得到別人尊重。4.()遇到什么困難,他()不灰心。（三）.在下面句子中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。,每天()到家,()打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。2.()是他錯(cuò)了,你()不能打他呀!()留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),()按時(shí)完成。()寫(xiě)得慢一點(diǎn),()要把字寫(xiě)工整。()把老虎打死,()被老虎吃掉。6.()這塊琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛,()我們可以斷定在遠(yuǎn)古 時(shí)代,世界上就早已有了蒼蠅和蜘蛛。()是杰出的工程師,()是愛(ài)國(guó)的工程師。8.()桑娜不把西蒙的孩子抱回來(lái),那么那兩個(gè)孩子()會(huì)死去。9.()賣(mài)火柴的小女孩饑寒交迫,()想到了火爐和烤鵝。()忐忑不安,()沒(méi)有跟丈夫商量。11.()這道題很簡(jiǎn)單,()要認(rèn)真對(duì)待,不能粗心大意。,我們()要理解課文,()要掌握理解的方法。13.()要有豐富的想象力,()要有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),這樣才能制作 出馬踏飛燕這樣的藝術(shù)珍品。14.()你說(shuō)得對(duì),我們()改正。()自己吃苦,()讓筑路工程受影響。()穿著一雙拖鞋,()太大了。17.()最大的裂縫已經(jīng)堵住了,風(fēng)()可以灌進(jìn)來(lái)。,()她沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)。19.()小女孩曾經(jīng)多么幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去,()她嘴上帶著微笑。20.()我們是為人民服務(wù)的，我們()有缺點(diǎn),()不怕別人批評(píng) 指出,不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。()你說(shuō)得對(duì),我們()改 正。你的辦法對(duì)人民有好處,我們()照你的辦。21.()在新中國(guó),人民()能真正揚(yáng)眉吐氣。22.()困難重重,可他()出色地完成了這次任務(wù)。()自己學(xué)習(xí)好,()愛(ài)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。()在外面玩,()回家?guī)椭鷭寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)活。()是用方磚砌成的,()是古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶。26.()舊北京的風(fēng)沙是狂暴的,但終究()是擋不住春天的來(lái)臨。27.()他是做過(guò)一些有益的工作,我們()要給他送葬,開(kāi)追悼會(huì)。28.()他是做過(guò)一些有益的工作,我們()要給他送葬,開(kāi)追悼會(huì).